1樓：武府小道
大家都知道，學習是一件很需要努力的事情，但學習也是一件快樂的事情。
學習是一件增長知識的工作，在茫茫的學海中，或許我們困苦過;在艱難的競爭中，或許我們疲勞過;在失敗的陰影中，或許我們失望過。當我們在學習中，遇到困難而艱難的戰勝是，當我們在漫長的奮鬥後成功時，那種無與倫比的感受又有誰能表達出來呢?因此，學習更是一件愉快的事情，只要我們用另一種心態去體會，就會發現學習真好!
學習，我們能夠於同齡的同學相遇，沒有輩分之間的隔離，只有同學之間的友誼，一起學習、一起玩耍，這也是一件很愉快的事。在遇到困難的時候，同學們伸出援助之手，一起出謀劃策;在學習緊張的時候，大家共同奮鬥不止、互相鼓舞;在課後玩耍時，玩伴把微笑奉上，把憂傷帶走。
學習，我們可以鍛鍊自己，老師是給我們搭建舞臺的工程師，同學是為我們捧場的觀眾，讓我們盡情發揮自己的時刻。課堂上同學們爭執的疑問，體會著自己辯論的風采，思維的敏捷;體育課上與同學們遊戲，體驗合作的作用，展現自己的特長。
2樓：匿名使用者
愛學習的人，都是聰明的人！
看圖寫話《愛學習的孩子》一年級
3樓：武府小道
我是個「小書迷」，不管在哪兒都愛看書。有時，我會在車上看書。一次在車上，我正捧著一本書津津有味地看著，身邊一位老爺爺說:
「別在車上看書，小心眼睛近視了。」我笑著說:「沒關係，我眼睛好著呢!
」有時，我會邊走路邊看書。一次，我不小心撞在了一棵大樹上，還連連說「對不起」，逗得周圍的人哈哈大笑!
每天晚上睡覺前，我也總要躺在床上看一會兒書，再甜甜地入睡。媽媽多次批評我，我總是嫌她嘮叨。可最近不知怎麼啦，上課時黑板上的字老是模模糊糊的，看不清。
媽媽帶我去醫院一檢查，原來，我成近視眼了，只好戴上了眼鏡。「小眼鏡」的雅號從此就傳開了。
看圖寫話五十字小東愛學習怎麼寫
4樓：**我一萬年
武府小道bai v3 | 講師 最快回答
du有一天的早上，小東在上zhi
學的路上，一dao邊看書一內邊走路的時候，他一不小心容撞到了東西。媽媽說:「小東不能這樣做，很危險。」
到了中午，小東吃飯時，一邊吃飯一邊津津有味地看書。媽媽從廚房裡出來，看見曉東一邊吃飯一邊看書，生氣地說:「吃飯不能看書，會消化不良。」
到了晚上，小東躺在床上偷偷地看最愛的《尼爾斯騎鵝歷險記》。過了幾天學校檢查視力，分不清上下左右，近視了。後來他還帶上一副沉甸甸的眼鏡，他說:「我早知道就聽媽媽的話。」
這個故事告訴我們要合理安排看書時間，要保護好自己的眼睛。
一年級看圖寫話(我愛學習)怎樣寫?
5樓：武府小道
我愛學習，學習中的趣事像海邊的貝殼一樣多，又像天上的星星那樣不計其數，。其中到大自然中去進行觀察，把看到的、聽到的寫下來，我覺得是最有趣的事了。
記得有一次，老師讓我們寫一篇《找春天》的日記。於是，星期天我跟奶奶興致勃勃地來到趵突泉。一進門，我首先看到迎春花，那一朵朵鵝黃色的花並不大，像一個個小喇叭，花的技條長而細，花兒多得幾乎把花枝蓋了起來，青枝黃花，搭配得多麼美麗，迎春花在春天最早開放，它第一個向人們報告春天的到來，給大地增添了金色的光彩，)。
我又看到小草從地下探出頭來，顏色是多麼鮮，多麼嫩。從趵突泉出來我們又來到泉城廣場，只見人們精神煥發，有的在放風箏，有的談笑風生，我還看見人們都換上春裝……
這一天，我找到了春天，玩得開心極了。回家後，我把這一切很快地寫了下來。我體會到了生活是寫作的源泉，真實是作文的第一生命，我真的覺得觀察與寫作是件有趣的事。
一年級看圖寫話我愛學習
6樓：劉真清子
哇，你好棒啊，一年級的小朋友，真的好棒，你的爸媽看到這句話一定會很驕傲的，小朋友，加油啊。
如何指導一年級孩子學習看圖寫話
7樓：幹丫包子
一、培養孩子良好的寫話習慣
1、規範的格式。
如果要寫到兩三句話或以上，就要寫成段落的形式，即開頭要空格以後內容寫多了，可以分幾段來寫，那每段開頭都要空兩格。
2、正確的標點。
寫話像說話，說話不可能不停頓不喘氣，一直講下去。那麼停頓或喘氣之處就要加逗號和句號。一句話沒說完點逗號；一句話說完了點句號；表達疑問用問號；發出感嘆用感嘆號。
還要提醒孩子，標點符號也算字，要佔一個字的距離，即佔一格。
3、通順的語句。
通順的語句是寫話最基本的要求，若語句都不能做到通順，還談什麼寫具體，寫生動呢？這對一年級的孩子來說是個瓶頸，一方面是因為孩子小，本來說話就有些顛三倒四；另一方面因為孩子的說和寫是脫節的，往往說得很好，但寫下來就變了樣。怎麼辦？
方法就是：練習!對於說話顛三倒四的孩子，要讓他們多說，在說的過程中幫助他們調整語序，理清條理。
對於說寫不一致的孩子，提醒他們，你怎麼想的就怎麼寫。另外，要想讓孩子的寫話通順流利，平時得多寫寫，如堅持每天寫一兩句話，每週寫一兩篇日記等。讓不要著急，慢慢來，相信孩子一定可以突破這個瓶頸的。
4、不寫錯別字。
在寫的過程中儘量避免寫錯字、別字。沒學過的字可以用拼音代替。要做到一個字不錯，對一年級的孩子來說是非常難的，這需要平時有紮實的識字、寫字的基礎。
但我們要有意識地引導孩子向此方向努力，不是說高考準備嚴改錯別字，錯一字扣一分，那扣起來可真是太厲害了。
二、循序漸進地指導
1、指導會看圖。
看圖寫話，顧名思義就是就是要用眼睛看圖，然後再寫話，所以看是基礎。這就要我們指導學生學會觀察，養成良好的觀察習慣。看得懂才能說得明，所以，看懂圖意，會看圖是寫話的前提。
首先，有順序。有順序為的是寫話更有條理性。觀察的順序或從上到下，從下到上；或從遠到近，從近到遠；或從左到右，從右到左：
或從中間到四周。對畫面所表達的主要內容先有一個整體性的瞭解。
三、及時的激勵評價
看圖寫話愛學習的貝貝,一年級看圖寫話小貓貝貝
貝貝是個copy喜歡看書的孩子。早晨,貝貝走在上學的路上,他一邊入迷地看書,一邊走路,貝貝,你可要注意安全呀 中午,貝貝放學回家後,他一邊吃著媽媽做得香噴噴午飯,一邊津津有味地看書。貝貝,你這樣做會消化不良的喲 晚上,貝貝該 睡覺了,可他卻躺在床上全神貫注地看書,貝貝,你可要小心眼睛近視嘍 期中考試...
一年級下冊看圖寫話怎麼寫，一年級下冊看圖寫話,《看電視》怎麼寫？
星期天我和小明去遊樂場玩，我玩了好多專案，最讓我們感到好玩的就是旋轉木馬了，我們還買了漂亮的氣球，這一天，我們都累壞了，但是卻很開心。首先讓孩子們看懂圖意，先把圖的意思說出來，再根據說的內容寫出來，最好是小組合作完成。你可以儘量多蒐集一些 讓孩子們練習。只要看孩子能不能看懂圖，看到了些什麼，讓孩子用...
一年級爸爸要出差了看圖寫話,一年級看圖寫話爸爸累了一天回來還要工作
一天晚上來小明的爸爸出自 差回到家,小明真高興bai,他看見爸爸滿頭大du汗的樣子,趕快把zhi 帕子拿了過來dao,給爸爸擦了臉,還給爸爸拿了拖鞋,端來茶水呢,小明的爸爸也帶了幾個小禮物送給他。爸爸高興地說 以前淘氣的小明現在越來越懂事了。小明不好意思地笑了。一年級看圖寫話爸爸累了一天回來還要工作...