1樓：匿名使用者
萬里海防重任擎,
何期罹難喪精英.
忠魂依舊潛深水,
浪谷波峰駕巨鯨
我曾經是一名海軍
我曾經是一名海軍
愛艦愛島愛海洋
熱血裡流淌著海藍
胸腔裡起浮著潮落潮漲
珍藏的水兵服
摺疊成紀念的形狀
藍藍的海水
在披肩上盪漾
南海的風雲
系在帶錨的飄帶上
身穿貼身的海魂衫
魂魄還在南海澎湃
海鷗在海上飛翔
那是我的心兒在翱翔
藉著陽光把情感撒在海疆
海風把我的思念拉得悠長悠長
我彷彿又回到了大海的懷抱
戰艦還在劈波斬浪
眺望天邊無際的蔚藍
萬里海洋呵，如詩如歌
2樓：菩提勝蓮
贊軍人在十八歲的那個夏天
他們將自己青春
變成永遠的信念
穿上軍裝的他們
有一個好聽的名字
叫做——
軍人他們用雙手撐起一片藍藍的天
他們用笑容迎來災難後的彩虹
他們用身體捍衛祖國的和平
他們用青春換回老百姓的感激
他們的聲音是那樣雄偉
他們的笑容是那樣甜美
他們的腳步是那樣堅定
他們的信念是那樣純潔
他們的奉獻
總能融化人們心中的冰雪
他們的付出
總會滋潤大家的心田
全心全意為人民服務
是他們刻在心裡的格言
綠色的軍裝
是他們印進心坎的驕傲
他們有一個好聽的名字
叫做——軍人
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3樓：掌握之外
彷彿是艦尾飛濺的浪花，一朵朵，一簇簇，在藍色的國土上一路綻放，彷彿是開國大典的閱兵式上，走在最前列的第一方陣，至今仍沐浴著燦爛的陽光。六十年風雨滄桑，你馳騁在祖國的萬里海疆，你伴隨新中國的腳步一起成長，一天天迎來日出，送走晚霞，你巡弋在遼闊的海防線上，只為了心中保家安邦的神聖信仰。在中華民族的海洋日誌裡，曾留下多少難忘的記憶，忘不了鴉片戰爭沉重的硝煙，忘不了甲午風雲的深度創傷，忘不了**艦隊汽笛長鳴的雄渾交響，忘不了中山艦喋血金口的一幕悲壯……如今，這些都成為不再重複的往事。
人民海軍已挺起鋼鐵般的脊樑。
從閉關鎖國到走出國門，從飽受欺凌到海上長城，一艘艘戰艦，一艘艘潛艇，還有海軍航空兵勇猛的戰鷹……新世紀的人民海軍啊！在發展中不斷壯大，在血與火的熔鍊中茁壯成長，迎著鹹鹹的海風，像海鷗一樣展翅翱翔，在東海，在南海在亞丁灣護航的征途上，在新世紀的航道上劈波斬浪，挺胸昂首揚帆萬里，為大洋帶去和平的曙光。今天是你的生日，人民海軍。
你穿上整潔的軍裝，軍徽閃亮笑意流淌在你幸福的臉上。今天是你的生日，人民海軍，飄帶飛揚，軍歌嘹亮。你牽引著世界尊重的目光。
中華海上閱兵的盛舉。一艘艘戰艦威武的雄姿。4月23日的青島啊！
那響徹天籟的聲聲禮炮，為你的節日。奏響了一曲最激情的樂章！
4樓：雨露
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5樓：匿名使用者
國慶節的短詩歌：歌頌祖國、讚美祖國母親
金秋的風
送嫋嫋暗香而來
霜中的菊
獻片片芳菲一季
吻夕陽餘輝
愛溢位溫柔的眼眸
望四野安詳
激情飛上詩句[國慶節的短詩歌：歌頌祖國、讚美祖國聽黃河汩汩
載無數苦難歷史
觀河沙沉沉
積澱多少回憶
滿目瘡痍
是你舊時的容顏
兒時的艱辛
留下了不滅的烙印[國慶節的短詩歌：歌頌祖國、讚美祖國風霜雪雨
半個世紀的搏擊
淵遠流長
五千年文明的足跡
歷史的長河
翻滾著昔日英勇的浪濤
時光的琴絃
彈唱著今日輝煌的旋律
6樓：匿名使用者
敲響那一排銅質的編鐘，渾厚而清亮的左音右韻由遠及近，穿越五千年悠悠歲月和五十三年繽紛花季，在河之洲，水之湄，山之陽，海之濱，泛起層層漣漪，響起陣陣回聲，在億萬炎黃子孫的心中凝結一個主題:祖國母親！ 我們以《詩經》關睢的歌喉；以屈原《橘頌》的音韻；以古風與樂府、律詩與散曲；以京劇與秦腔、梆子與鼓詞唱您歷史恢巨集歲月的輝煌，唱響您壯麗的山河亮麗的風景。
我們以岳飛的一闋《滿江紅》，以文天祥的一腔《正氣歌》，以魯迅的一聲《吶喊》，以朱自清的一道《背影》唱響您不屈的脊樑與骨氣，唱響您不屈的尊嚴與神聖。 我們以瞿秋白手中的那束野花；以方誌敏身上的那份清貧；以楊靖宇腹中的那些草根；以劉志丹胸前的那塊補丁；以焦裕祿窗前的那盞油燈；以孔繁森雪原上留下的那串腳印，唱響您的堅韌與頑強，唱響您的靈魂與精神。 親愛的祖國，讓我們以采薇採茶採桑的手，編織彩燈雲錦；讓我們以喊江喊海的喉嚨，在金黃季節裡**般的早晨，唱響國歌和飄揚的五星紅旗，唱響千百年來朝朝暮暮澎湃的激情。
黃河猛、長江壯、泰山雄、崑崙莽，萬里山河浩浩蕩蕩從天安門前走過，走過一隊隊雷鋒，走過一隊隊徐洪剛，走過一隊隊李向群，走過一隊隊方紅霄——走出中國人民最風流最風光最風情的步伐;走出中華民族最壯觀最壯美的方陣！仰望藍天，「神州飛船」，太空穿梭；俯瞰大地、三峽工程，曠世神奇。 親愛的祖國，五千年的蘊涵和積澱，五十三年的揚棄和繼承，一個東方巨人到了可以說「不！
」可以發言的時候。您聚集當今世界上最多最廣最大的人氣和景氣，不管風吹浪打勝似閒庭信步，和平與發展是您熱切表達的心聲！您不卑不亢不躁不驚，以坦蕩豁達和深邃、閒靜，闊步在新世紀的黎明！
在「十六大」的東風勁吹中，新一代的中國領導人正繼往開來帶領著中華民族走向新的輝煌
7樓：不要塑料袋
祖國啊！這富有詩意的名字
瀰漫著您的每一個季節
那是羽白色的鴿子 在藍天下
喚醒了十月的第一個早晨
啊！祖國 我愛您愛得太深太久……
祖國我追隨你的腳步
讓每個夢境都滴著甜蜜
讓所有的歌喉都沾滿金色的音符
啊！祖國……
十月的王冠為誰而戴？
十月的第一個早晨 在天安門前
我感受到丹桂的餘韻 和豐收鼓樂的震響
我追憶漢白玉雕上那些歷史的聲音
思緒已變幻飛舞的雲彩
萬里的江山
怎能不薰陶我美好的品格和操守？！
上升的十月 已千帆競發
還有我的歌唱 我的祖國
幻化成一群高翔的白鴿
振翮不已
振翮不已……
急求一篇讚美老師的散文或詩歌要帶作者出處的，要著名的，謝謝…
8樓：盈紫安承菡
是誰－－
把無知的我們領進寬敞的教室，
教給我們豐富的知識？
是您！老師！
您用辛勤專的汗屬水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰－－
把調皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的關懷就好似和煦的春風
溫暖了我們的心靈。
是誰－－
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節結下碩果。
您辛苦了！老師！
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！
把青春無麼奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
－－您辛苦了，老師！
9樓：匿名使用者
散文《山裡的橋》（本人蔘加藝術類考試時，就曾用這篇散文入圍）我常
回常想起山裡的橋，答那窄窄的橋面，矮矮的橋身，多麼平常！
早晨，老師站在橋頭，迎接著我們去上學；放學了，老師又護送我們從橋上小心地走過。橋下，溪水叮叮咚咚地流，流走了多少個晨昏？
夏天，橋被雨水打滑了，老師就攙扶著我們一個個從橋上走過；冬天，橋上結了冰，老師就揹著我們走。
忘不了那一天，老師把我背過橋頭，一遍又一遍叮囑我：「別摔倒了。」可老師自己卻摔倒了，眼鏡掉進了厚厚的積雪，怎麼也摸不著。第二天，老師一步一蹭地走上講臺，眼鏡上貼著膠布
畢業那一天，我們站在橋上和老師告別。我突然發現，老師的背已經彎了，也彎成了一座橋。啊，我們正是從老師的橋上，走向了山外，走向了智慧和成熟
老師啊，我也要做一座山裡的橋。
急求一篇關於讚美企業的文章或詩歌
10樓：匿名使用者
可以先寫企業在過去一年之中的業績,還有感謝廣大群眾之類的話,然後確立新一年的目標,再具體說明應如何努力實現,再製定一些新措施等等,讚美的話不要太直白就好
11樓：匿名使用者
開心的鑼鼓撬開企業的大門 ··啊呀吆··啊呀吆···幾個歹幾個歹 幾個歹幾個歹幾個歹幾個歹幾個歹····
急求關於歌頌春天的散文
12樓：鴻聲玫影
投機取巧要不得。讀書破萬卷，下筆如有神。
13樓：匿名使用者
盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水長起來了，太陽的臉紅起來了。
小草偷偷地從土裡鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。園子裡，田野裡，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。
風輕悄悄的，
草綿軟軟的。
桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花裡帶著甜味，閉了眼，樹上彷彿已經滿是桃兒、杏兒、梨兒！
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢裡，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
「吹面不寒楊柳風」，不錯的，像母親的手撫摸著你。風裡帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微潤溼的空氣裡醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，與輕風流水應和著。
牛背上牧童的短笛，這時候也成天在嘹亮地響。雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱，看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。
樹葉子卻綠得發亮，小草也青得逼你的眼。
傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。鄉下去，小路上，石橋邊，撐起傘慢慢走著的人；還有地裡工作的農夫，披著蓑，戴著笠的。他們的草屋，稀稀疏疏的在雨裡靜默著。
天上風箏漸漸多了，地上孩子也多了。城裡鄉下，家家戶戶，老老小小，他們也趕趟兒似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去。
「一年之計在於春」；剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。
春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領著我們上前去。
14樓：祈禱之薔薇
朱自清——《春》
盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。
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一切都象剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。
小草偷偷地從土裡鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。園子裡，田野裡，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，趟著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的。
桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花裡帶著甜味兒，閉了眼，樹上彷彿已經滿是桃兒、杏兒、梨兒！
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢裡像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
「吹面不寒楊柳風」，不錯的，像母親的手撫摸著你。風裡帶來些新翻的泥土氣息，混著青草味兒，還有各種花的香都在微微潤溼的空氣裡醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，與輕風流水應和著。
牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響。
雨是最尋常的，一下就是兩三天。可別惱。看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。
傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。鄉下去，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人；還有地裡工作的農夫，披著蓑，戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨裡靜默著。
天上風箏漸漸多了，地上孩子也多了。城裡鄉下，家家戶戶，老老小小，也趕趟兒似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻精神，各做各的一份兒事去了。
「一年之計在於春」，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。
春天像剛落地的娃娃，從頭裡腳是新的，它生長著。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。
春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們上前去。
歌頌老師的散文詩，讚美老師的散文詩歌
您辛苦了！老師！在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。您辛苦了！老師！把青春無麼奉獻的人們。讚美老師詩一 四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑髮積霜織日月，粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。讚美老師詩二 我愛我師 老師就象紅燭，燃起了學生心中的火把，卻燃燒了自己，直...
歌頌母親的散文詩，歌頌母愛的散文詩
散文詩母愛是人間最聖潔 最崇高 最無私的愛。母愛是燦爛的陽光，熾熱而光明。她能融化冰川 淨化心靈 蓬勃生機。她以博大的襟懷哺育生命 呵護萬物。母愛是盎然的綠地，芳菲而宜人。她使空氣清新 百花繽紛 彩蝶飛舞。她是唯一沒被名利汙染的一方淨土。母愛是明澈的山泉，潔淨而碧澈。她純而不樑 真而無邪 誠而無瑕，...
散文詩屬於詩歌嗎，散文與詩歌的區別？
散文就是散文，詩歌就是詩歌，它們都是一種文學體裁。除了散文詩，可以算詩歌裡的一種。散文與詩歌的區別？區別 1.韻文不同 散文沒有韻文，不押韻，沒有一定的節奏 而詩歌有韻文，押韻且有一定的節奏。2.句式關係不同 詩歌語句一般分行排列，注重結構形式的美。而散文不追求句式的工整。3.長短不同 詩歌一般說來...