1樓:
我是小數點
,我也有自己的故事。
小數點故事之由來:
很久以前,還沒有出現小數點。人們寫小數的時候,如果寫小數部分,就將小分。17世紀,英國數學家耐普爾採用逗號來區分整數部分和小數部分。
17世紀後,印度數學家研究小數時首先採用了小圓點來隔開小數部分與整數部分。到那時,我才真正誕生。
小數點故事之神奇:
我看起來很小,但是作用大得很。我要是不高興隨意亂跑,數的大小可就發生了巨大的變化。小數的點向右(左)移動一位、兩位、三位……原數就擴大(縮小)10倍、100倍、1000倍……
小數點故事之悲劇:
我的失誤,可能會釀成悲劇。2023年8月23日前蘇聯著名宇航員拉迪米爾·科馬諾夫一個人駕駛者「聯盟一號」宇宙飛船返航。當飛船返回大氣層時,宇航員無論怎樣也不能使降落傘開啟以減慢飛行的速度。
地面指揮中心採取了一切辦法都無濟於事。經請示**,決定將實際情況向全國人民公佈。拉迪米爾·科馬諾夫的家人請到指揮中心,讓他們跟拉迪米爾·科馬諾夫通話。
科馬諾夫的生命在一分一秒中消逝,而他卻目光泰然,態度從容,向指揮中心會報。永別的時刻到了,飛船墜地,電檢視像消失了。人們紛紛走上街頭,向飛船墜落的方向默哀,整個蘇聯一片肅靜。
然而,造成這悲劇的竟然是小數點。檢察人員在地面檢查是忽略了一個小數點,所以才娘此大禍。
******************************====
小數點的故事
2023年8月23日,蘇聯的聯盟一號宇宙飛船在返回大氣層時,突然發生了惡性事故——減速降落傘無法開啟。蘇聯**領導研究後決定:向全國實況轉播這次事故。
當電視臺的播音員用沉重的語調宣佈,宇宙飛船在兩小時後將墜毀,觀眾將目睹宇航員弗拉迪米·科馬洛夫殉難的訊息後,舉國上下頓時被震撼了,人們都沉浸在巨大的悲痛之中。
在電視上,觀眾們看到了宇航員科馬洛夫鎮定自若的形象。他面帶微笑叮囑女兒說:「你學習時,要認真對待每一個小數點。聯盟一號今天發生的一切,就是因為地面檢查時忽略了一個小數點……」
即使是一個小數點的錯誤,也會導致永遠無法彌補的悲壯告別。
古羅馬的愷撒大帝有句名言:「在戰爭中,重大事件常常就是小事所造成的後果。」 換成我們中國的警句大概就是「失之毫釐,謬以千里」吧。
******************************=
小 數 點 的 故 事
一天,整數王國裡來了一個奇怪的來訪者,他小小的,圓圓的,黑黑的,是個很不起眼的小傢伙。大大小小的整數們都奇怪地看著它,有的還二個一夥,三個一群地聚在一起議論起來:「它怎麼會到這裡來?
」「它是我們的夥伴嗎?」「我怎麼沒見過它?」……,七嘴八舌的議論聲越來越響。
這時,數字中的小弟弟0忍不住了,好奇地走上前去問:「你是誰呀!我怎麼不認識你?」其它整數也都滿懷希望地等待著答案。
來訪者看到這麼多高大的身影圍在它的身邊,又聽到它們那麼多的議論,知道這些整數從來沒見過它,雖然它一直在整數們之間打轉。於是,它覺得有必要向它們介紹一下自己,就親切地說「我叫小數點,是你們鄰居——小數們身體裡的重要『零件』,我是由阿拉伯著名數學家花拉子密發明的。」
整數們聽了這話更疑惑了,整數1走上前去仔細地圍著小數點打量了一圈,沒有發現它缺「胳膊」缺「腿」,問:「你怎麼會是小數們身體裡的零件呢?」小數點說:「我來做個示範吧。」
他邊說邊把「1」個蘋果平分成10塊,拿起其中的一塊說:「看!這就是0.
1,它表示的是一個蘋果的十分之一是多少.這下明白了吧!」看著整數們漠然的神情,它知道整數們還一下子不能接受它是小數的零件這個事實。
接著,小數點又從它們群體中拉來了5和8,然後說:「變」!5和8就變成了5.
8;「再變」!5和8又一下子變成了8.5。
小數點一邊聯絡整數,一邊可看到整數們表情的變化。它現在已發現有很多整數開始理解了。
小數點還不甘心,再拉來那個起先問它的哪個數字0,還沒等數字0反應過來,一聲「變」, 「0.58、0.85、8.
05、8.50、5.08、5.
80」這些小數像放幻燈似的逐一呈現在眾多數字的面前。小數點說:「這下明白我的用處了吧!
」整數們會心地笑了。
於是,它和整數做起了「找鄰居」的遊戲來。如,它拉來了3、4、5,它往它們中間一站,變成了3.45,那麼和它鄰居的兩個整數就得站在3.
45的左右,變成:3<3.45<4,或變成:
4>3.45>3。小數點和整數這樣玩著,樂著,關係越來越親密了。
時間總在不經意間悄悄過去,小數點的訪問就要結束了,它又要回到「小數王國」去了。整數們都想挽留它,但不能,小數點明白:如果它留在整數國裡,整數就不再是整數了。
小數點依依不捨地離開,當它上火車後對來送別的整數們說:「可別忘了我,我這樣寫「.」。
小朋友,你記住小數點的作用了吧?
***********************************
小數點的故事
在遙遠的地方,有一個很大的數學王國,在這個國度中,四處都是數字、數學符號,其中小數點也生活在這裡。
小數點十分活潑可愛,成天的跑來跳去,並且時不時地還闖下禍來。這不!今天又偷偷的跑出去玩了,他漫步在數學大街上,十分無聊。
對了!他想:我不如去小**劇院聽歌吧!
但**劇院裡的門票需要不少錢呢,小數點犯難了,因為他並沒帶多少錢,他十分懊惱,突然,他發現0也來了。而0也沒帶夠錢,正站在門前嘆氣。這時3也搖搖晃晃的來到了劇院前,他同樣也面臨沒錢的煩惱。
怎麼辦,他們湊在一起商量對策,突然小數點靈機一動,大喊一聲:「有了!」他讓3站在前邊,自己在中間,0跟在後邊,形成了3.
0,而他們把所有的錢掏出來買了一張票。他們三個大搖大擺地走到了劇院門口。檢票員「x」大聲地說:
「請出示一下門票!」小數點遞上了一張票,「x」糾正說:「對不起,請出示三張票。
」小數點連忙分辯道:「根據小數的性質,一個數加上小數點後,後面就可以有無數個0,所以,我們是一個數,只需要付一張票!」「x」號啞口無言,只好放他們進去了。
怎麼樣啊,小數點夠聰明吧!說不定他們現在還在劇院裡享受優美的**呢!哈哈!
2樓:逝去的陰魂
小數點的由來 歷經了一段相當長久的時間,累積了許多人的努力,人們才創造出實物的計數方法。 像現在的十進位法的計數方式,如果從整個人類的歷史來看,則要算是相當後期的事了。 不論多大的數目,以十進位法的計數方式,都只需要 0 到 9 的十個數字,便能夠輕易地表達出來。
那麼,為什麼要有小數點呢? 因為將整數放大 2 倍、5 倍、10 倍…所得到的數字都還是整數,所以使用原本的整數表達, 並沒有任何的問題;但如果把整數分割成1/2 、 1/5 、 1/10 …所得到的數字就不一定是整數了, 所以再使用原來的整數,便無法完整地表達,只得再創造出小數以補不足。因為小數也是用 0 到 9 的十個數字表示,所以必須另外用個符號,也就是小數點符號,標識小數跟整數部分以方便區別。
從前小數點的符號也曾出現各式各樣的寫法。例如以 1.234 來說,就至少還有下列三種寫法。
1,1234 1丨1234 1○1①2②3③4 後來,阿拉伯數學家花拉子密發明了小數點,解決了上述問題。 關於阿拉伯數學家花拉子密,還有一些趣事: 阿拉伯數學家花拉子密的遺囑,當時他的妻子正懷著他們的第一胎小孩。
"如果我親愛的妻子幫我生個兒子,我的兒子將繼承三分之二的遺產,我的妻子將得三分之一;如果是生女的,我的妻子將繼承三分之二的遺產,我的女兒將得三分之一。"。 而不幸的是,在孩子出生前,這位數學家就去世了。
之後,發生的事更困擾大家,他的妻子幫他生了一對龍鳳胎,而問題就發生在他的遺囑內容。 如何遵照數學家的遺囑,將遺產分給他的妻子、兒子、女兒呢?今天我又遇到一道數學難題,費了好大的勁才解出來。
題目是:兩棵樹上共有30只小鳥,乙樹上先飛走4只,這時甲樹飛向乙樹3只,兩棵樹上的小鳥剛好相等。兩棵樹上原來各有幾隻小鳥?
我一看完題目,就知道這是還原問題,於是用還原問題的方法解。可驗算時卻發現錯了。我便更加認真地重新做起來。
我想,少了4只後一樣多,那一半是13只,還原乙樹是14只;甲樹就是16只。算式為:(30—4)÷2=13(只);13—3+4=14(只);30—14=16(只)。
答案為:甲樹16只,乙樹14只。 通過解這道題,我明白了,無論做什麼題,都要細心,否則,即使掌握瞭解題方法,結果還會出錯。
小數的意義,小數的意義是什麼
在數學中小數點後面的數表示比1小的數 內個,俺素摘抄過來滴。這條最簡單 明瞭咯。小數由整數部分 小數部分和小數點組成。當測量物體時往往會得到的不是整數的數,古人就發明了小數來補充整數 小數是十進位制分數的一種特殊表現形式。分母是10 100 1000.的分數可以用小數表示。所有分數都可以表示成小數,...
小數乘小數怎樣確定積的小數位數例如
例如0.4x0.4 4x4 100 所以抄小數點往右移動幾位變為整數就除以10的幾次方,積的小數位數則是兩個小數位數的和,當然也有例外,比如兩小數的積最右邊的數結果是零,此時小數位數就要減一,如果後面得兩個零,則減二,以此類推。小數乘小數怎樣確定積的小數位數 把兩個乘數的小數位數加起來。如 0.4乘...
7可以化成迴圈小數,這個迴圈小數的小數部分第
不好意思看錯了。結果是0.714285714285.迴圈處是6位數,2003除以6等於333餘回5,所以第2003個數是8,這些數的和是 答7 1 4 2 8 5 333 7 1 4 2 8 9013 這個迴圈小數的小數部分第2003位上的數字是8,這個2003個數字的和是9013 分數5 7可以化...