1樓：匿名使用者
隨著藥品分類管理制度的實施和藥品流通體制改革的深入，執業藥師在國家藥物政策和保障公眾用藥安全有效方面發揮著不可替代的作用，扮演著越來越重要的角色。執業藥師管理工作現狀如何？存在哪些亟待解決的問題？
「十一五」期間執業藥師管理的思路何在？各地在執業藥師繼續教育方面進行了哪些有益探索？這些話題是不久前在山東濟南召開的全國執業藥師繼續教育工作會議討論的熱點。
本版今日編髮這組稿件，希望對各地食品藥品監管部門加強執業藥師繼續教育，提高藥學服務水平有所幫助。
——編者按
◆執業藥師管理中存在的問題
我國實施執業藥師資格制度起步較晚，基礎較差，執業藥師管理制度尚未以法律形式確立下來。執業藥師數量和素質與當前形勢需要尚存在一定差距，與發達國家的差距更大。
現行制度和實踐中主要存在以下問題：一是執業藥師資格制度准入門檻標準中對學歷層次、專業結構、藥學實踐年限的要求較為寬泛。二是面向執業藥師的基礎藥學教育不能適應執業需求，知識結構不合理。
缺少藥學服務一線的實習經歷，沒有考核標準和措施。三是繼續教育內容與形式不能滿足執業藥師開展藥學服務的要求，針對性和實用性不強。四是執業藥師政策配備剛性不夠，立法相對滯後。
執業藥師被藥師以上藥學技術人員替代的現象普遍存在，造成執業藥師資源閒置，不能有效發揮作用。五是執業藥師總數尚不能完全滿足藥品經營、使用單位需求，特別是註冊在藥品零售企業的執業藥師數量偏少。六是對執業藥師在崗執業行為的監管尚不到位，資訊不暢。
◆「十一五」期間執業藥師管理思路
「十一五」時期是執業藥師資格制度健康發展的重要戰略機遇期。保障公眾用藥安全有效是「十一五」期間執業藥師管理工作的出發點和落腳點。
加快推進立法程序。國家食品藥品監管局作為《執業藥師法》的起草部門之一，將著力加強與相關部門的溝通協調，更廣泛地聽取意見，特別是專家、學者和一線資深執業藥師的意見
2樓：kk的
中醫學一、業務培養目標：本專業培養具有中醫藥理論基礎、中醫學專業知識和專業實踐技能，能在各級中醫院、中醫藥科研機構及各級綜合性醫院等部門從事中醫臨床醫療工作和科學研究工作的高階應用型人才。
二、主要課程：中醫學基礎、中醫診斷學、現代醫學基礎、中醫古典醫籍選讀、中藥學、方劑學、中醫內科學、中醫外科學、中醫兒科學、鍼灸學等。
三、修業年限：五年
四、授予學位：醫學學士學位。
五、專業優勢及特色：中醫學專業是中醫人才隊伍培養建設的基礎，中醫藥的知識、技能與素質、直接關係到中醫學術的繼承和發展，關係到中醫藥後續教育的水平。因此，中醫學專業作為我校的傳統專業，始終以系統學習、掌握中醫藥基本理論知識和中醫臨床醫療技能，強化中醫思維方式和方**的訓練，準確把握中醫學的本質和規律，夯實專業基礎理**底，培養具有中醫臨床各科疾病診療基本能力，畢業後能夠從事中醫各科疾病的臨床醫療工作為己任。
本專業是我校優勢和重點專業，在學術發展和科學研究等諸方面成績顯著，尤其是中醫急症的研究處於全國領先地位。中醫腦病學、中醫心病學、中醫肺病學、中醫骨傷科學、鍼灸學、推拿學是國家中醫藥管理局重點建設學科；中醫內科學是吉林省重點學科。內經是國家級精品課；方劑學、中醫內科學、中醫骨傷科學、推拿學是省級精品課；中醫基礎理論、中醫診斷學、醫古文、中醫**學是省級優秀課。
博士學位授權點：中醫內科學；碩士學位授權點：中醫基礎理論、中醫臨床基礎、中醫醫史文獻、方劑學、中醫診斷學、中醫內科學、中醫外科學、中醫**學、中醫兒科學、中醫五官科學。
中醫學(中西醫結合)
一、業務培養目標：本專業方向培養具有中西醫理論基礎，中西醫學專業知識和專業實踐技能，能在各級中醫院、中醫藥科研機構及各級綜合性醫院等部門從事中西醫結合臨床以及科研、教學工作的中西醫結合高階複合應用型人才。
二、主要課程：中醫學基礎、中藥學、方劑學、人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、診斷學、中西醫內科學、中西醫外科學、中西醫**學、中西醫兒科學、鍼灸學等。
三、修業年限：五年
四、授予學位：醫學學士學位。
五、專業優勢及特色：本專業方向是中西醫結合人才隊伍培養建設的基礎，其中西醫理論知識、技能與素質，直接關係到中西醫結合學術的繼承和發展。因此，本專業方向始終以系統學習、掌握中西醫基本理論知識和中西醫臨床醫療技能，培養具有中西醫臨床各科疾病診療基本能力，畢業後能夠從事中西醫各科疾病的臨床醫療工作為己任。
本專業方向在中西醫結合臨床研究方面成績突出，中西醫結合基礎是吉林省重點學科。碩士學位授權點設有中西醫結合基礎、中西醫結合臨床。
中醫學(中醫骨傷科學)
一、業務培養目標：本專業方向培養能夠系統掌握中醫藥理論基礎、中醫骨傷科學專業知識和專業實踐技能，能在各級中醫院、中醫科研機構及各級綜合性醫院等部門從事中醫骨傷科臨床醫療工作和科學研究工作的醫學高階應用型人才。
二、主要課程：中醫學基礎、中藥學、方劑學、中醫診斷學、現代醫學基礎、生物力學、人體解剖學、中醫骨傷科古典醫籍選讀、推拿學、中醫外科學、中醫骨傷科基礎、中醫正骨學、中醫筋傷學、中醫骨病學等。
三、修業年限：五年
四、授予學位：醫學學士學位。
五、專業優勢及特色： 本專業方向是骨傷科人才隊伍培養建設的基地，中醫骨傷科專業的知識、技能與素質、直接關係到骨傷科學術的繼承和發展，關係到專業後續教育的水平。因此，骨傷科專業作為我校的傳統專業，始終以系統學習、掌握中醫藥基本理論知識和臨床醫療技能，強化中醫思維方式和方**的訓練，準確把握骨傷科學的本質和規律，夯實專業基礎理**底，提高對中醫骨傷科臨床疾病診療基本能力，畢業後能夠從事中醫骨傷科臨床醫療工作為己任。
中醫骨傷科學是國家中醫藥管理局重點學科，吉林省重點建設學科，省級精品課程。中醫傷科學、中醫創傷學是省級優秀課程。本專業設有碩士學位授權點。
臨床醫學
一、專業培養目標:本專業培養具有基礎醫學、臨床醫學和預防醫學的基本理論和基本技能，能在醫療衛生單位、醫學科研等部門從事醫療及預防、醫學科研等方面工作的醫學高階應用型人才。
二、主要課程:人體解剖學、生理學、生物化學、病理學、藥理學、診斷學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學、中醫學、預防醫學等。
三、修業年限：五年
四、授予學位：醫學學士學位
五、專業優勢及特色：本專業重視醫學的基礎理論、基本知識、基本技術的教學，遵循「厚基礎，寬口徑，精技能，重個性」的原則，強調因材施教，提高素質、強化醫療實踐的培養，使學生掌握常見病、多發病的處理能力，具備對急、難、重症疾病基本的處理能力。為今後學生能在醫療衛生單位、醫學科研等部門從事醫療、預防、科研工作等奠定紮實的基礎。
中醫學（全科醫學）
一、業務培養目標：本專業方向培養具備中醫藥理論基礎、中醫學專業知識、全科醫學專業知識和技能，能夠在各級中醫院、綜合性醫院中醫科、基層社群衛生服務機構、農村為個人、家庭和社群提供防治、保健一體化的基本醫療保健服務，進行生命與健康的全程監護管理的應用型高階人才。
二、主要課程：中醫基礎理論、中醫診斷學、體質辨識、中藥學、方劑學、中醫內科學、中醫外科學、中醫**學、中醫兒科學、中醫學導論、全科醫學概論、預防醫學、中醫預防與養生、中醫**學、全科醫學概論、社群**、社群預防保健等。
三、修業年限：五年
四、授予學位：醫學學士學位。
五、專業優勢及特色：本專業方向是中醫全科醫學人才培養的基地。全科醫學是以病人為中心，以維護和促進健康為目標，向個人、家庭及社會提供連續、綜合、便捷的基本衛生服務的新型醫學學科。
中醫全科醫學思想最大的發揮了中醫學的傳統優勢，強調了中醫學的服務個人和服務基層的特點，適應了國家醫療事業改革的需要，具有巨大的市場需求量。中醫全科醫學方向以系統學習、掌握深厚的中醫理論知識和紮實的臨床各科診療技能為基礎，著重全科醫學、健康管理理念的培養，畢業後能夠在各級中醫院、綜合性醫院中醫科、基層社群衛生服務機構、農村為個人、家庭和社群提供防治、保健一體化的基本醫療保健服務，進行生命與健康的全程監護管理。
中醫學（健康醫學）
一、業務培養目標：本專業方向培養具有先進的中醫健康理念，掌握中醫基本理論，中醫預防、保健、養生、**、**的知識，及現代醫學知識和實踐技能，能夠從事「治未病」中心、社群醫院、農村醫療工作，以及在衛生管理部門，健康宣教機構從事管理、宣傳工作，為人們健康保障提供優質服務的高階應用型中醫藥專門人才。
二、主要課程：中醫基礎理論、中藥學、生理學、病理學、中醫內科學、中醫外科學、中西醫**學、中西醫兒科學、鍼灸學、推拿學、西醫內科學、中醫預防與養生學、**醫學概論、健康評估與管理、營養學、預防醫學、醫學心理學、中醫美容、中醫精神醫學等。
三、修業年限：五年
四、授予學位：醫學學士學位。
五、專業優勢及特色：本專業方向是中醫健康醫學人才培養的基地。中醫健康醫學是一門新興的學科，其從人的健康角度入手，將預防和**融為一體，更加突出的體現了現代健康醫學的理念，將預防醫學、臨床醫學、**醫學有機整合，形成一整套未病先防、既病防變、瘥後防復的健康理論及實踐體系。
服務物件：正常人群、亞健康人群、老齡人群、慢病人群，強調的是預防、養生，在未病、已病、末病三個階段均發揮作用。本專業方向培養學生先進的中醫健康理念，掌握中醫基本理論，中醫養生、預防、保健、**、**的知識，及現代醫學知識和實踐技能，為人們健康保障提供優質服務的能力。
畢業後能在各級治未病中心、社群醫療機構、衛生管理部門、健康宣傳機構從業的高階應用型中醫藥專門人才。
學習中藥學概論的目的和意義
3樓：匿名使用者
你是上的許海星的中藥學概論麼。。。同求
4樓：百度使用者
尼瑪，這網路世界真小，搜答案湊到一起啦。。。。
5樓：
我勒個去，我選的也是他的課，目測搜不到答案，自己寫吧。。。
6樓：匿名使用者
大家都交一樣的答案吧，看他能怎麼樣~
會計繼續教育，會計繼續教育
你可以去財政局開設的培訓班，那麼你就必須按時去聽課並參加考試。另外社會上有很多財政局授權的有資質的培訓班，你可以任意選擇，選擇這些培訓班的話，你可以聽課考試，也可以直接交錢辦手續。參加完繼續教育後，會在你的會計證上蓋章或貼花 你們當地所有有資質的培訓班你都可以選擇。恩都沒什麼補充的啦，說的很詳細 繼...
會計繼續教育漏了一年怎麼辦，會計繼續教育漏了二年,怎麼補？
可以補學。根據 會計人員繼續教育規定 第二十條 會計人員在省級財政部門 主管單位 新疆生產建設兵團財務局管轄範圍之間辦理調轉登記時，未按規定完成繼續教育的，應當分情況進行處理 一 會計人員未按規定完成以前年度繼續教育的，應當在調出地完成以前年度繼續教育後，才能辦理會計從業資格調轉手續。二 會計人員未...
浙江會計從業繼續教育，湖南會計從業繼續教育
兩者均可，具體如下 1.普通會計人員可自願選擇通過浙江省會計人員網路繼續教育平臺接受網路繼續教育。2.符合 浙江省會計人員繼續教育實施辦法 規定條件的會計人員繼續教育培訓機構，應按照屬地管理的原則，將符合條件的相關證明材料和 會計人員繼續教育培訓機構備案表 詳見附件1 於今年3月1日前報同級財政部門...