1樓：匿名使用者
我不會像其他人一樣複製 想給你一點實際的建議 希望能幫到你其實 閱讀能力也是在閱讀中培養形成的
多讀多練多感受 是提高閱讀能力最好的方法
閱讀時 不要為閱讀而閱讀 而是 用心去思考 形成與作者面對面的感覺
概括中心思想是閱讀重要的一部分 中心思想應該聯絡文章內容和自己的個人想法 根據我的經驗 如果你對文章理解不夠透徹 可以適當摘錄文章的中心句 起碼可以拿到一部分分數 多留意文章的中心提示語 閱讀更仔細
不心急 也是很重要的哦~~
做題重要的不是做，而是總結經驗。其實語文閱讀技巧性強，感悟能力固然重要，但是隻要掌握答題技巧，分數一定沒有問題。比如說，答題時，多讀幾遍題目，要聯絡文章內容的，就結合文章內容答。
自由發揮的啟發性題目，就根據自己的理解回答，但是還是萬萬不可偏離文章中心。
不用太擔心了，閱讀能力是在訓練與興趣中形成的，加油哦！！~~
2樓：非路過
你好，希望我的經驗可以幫到你，說實話我覺得語文閱讀理解靠天賦多一點，很多時候就是一種感覺~
非要講到底是什麼感覺的話，我覺得：就是讀的時候把自己融進去！這點很重要，不要機械的為求數量求見多識廣而盲目做題，不認真讀文章就想理解作者意圖是不切合實際的，讀文章的時候，把自己當成第一主人公，想象成是你在發感慨，切身處地的從作者的角度出發，記住：
你要感動文章中的感動，憤慨文章中的憤慨，把自己投入進去，很多問題就好解決多了~
還有一點，就是讀閱讀文的時候，一定要一句一句讀，不能粗粗過一遍，這樣才能更好的理解作者意圖，別在乎第一遍讀得慢，有的人建議看到文章迅速讀一遍，具體到題目再到原文中找，我覺得這樣效率反而低，而且沒有真情實感是答不好閱讀理解的，如果要練得話，建議你就找一本閱讀書一篇一篇的做（這本書一定要好，現在有些閱讀書，答案與題目本身都風馬牛不相及的，做了反而會打擊自己，誤導思路，根本不值得做~），做完一篇，仔細對答案，好好琢磨答案，想想為什麼這樣答，這樣做一篇的效果勝過你做很多，很多回答形式都是既定的，要記住才能答的順手。
還有一點很重要，就是多答！！~~一定要多寫，你看了題目，有多少想法寫多少想法，都寫上，哪點對了哪點就有分，其實大家水平都差不多，你在這些地方多對幾個點，分數自然會高上去的~~千萬記住啊！~~儘量多寫~~~語文老師很人性的，看你寫那麼多字，即使一點都不對，也會給個1、2分的~~
說了這麼多，其實最重要的是你的心態，不要把自己一年的努力都否定了，努力了一定是有效果的，閱讀這種東西就是很奇怪，有的文章就是和你的思路對不上，一次考試失敗不代表什麼，而且日常的練習也別太放在心上，要相信你自己一直在進步，腳踏實地的，踏踏實實去做，然後做題的時候要有自信，不要自己都不相信自己，認真讀了，照自己理解的答了就可以了，一定要有自信，做題的時候要全神貫注，把思想集中在那篇文章上，會成功的，真的，是可以提高的，別灰心，照上面的方法試試，真的應該會有效果的！~~~o(∩_∩)o~加油哈，期待你的好成績！~~
3樓：匿名使用者
首先，我想問你一句話。你每次做閱讀題目時，是否能完全理解文章的涵義。簡單來說就是它要表達的主題思想。
這也讓我想起初中時，做閱讀題目的尷尬了。我當時和你現在遇到的情況相似，認為自己答得很完美，但每次都與標準答案大相徑庭，有時甚至風馬牛不相及。
這與我們看到的表象有關，一般的閱讀題的答案都是經過昇華的。並不是我們字面解釋的意思，記得要擴充套件其涵義。
怎麼做語文閱讀理解題
4樓：匿名使用者
閱讀題一定要讀三遍以上，正所謂，讀書百遍，其義自現。而且做題時要細心，那種拼音題千萬別錯。祝您學習進步。（純手打）
5樓：超級天才
首先，要讀懂閱讀理解題，然後學會在原題中尋找答案或 根據理解來回答。
6樓：匿名使用者
閱讀理解題作為語文考題的重要組成部分，它的高難度、低得分和極強的主觀性已為歷年語文中考的實踐所證明。它主要考查學生的語言運用、閱讀理解、邏輯推理、分析判斷的能力，測試內容大致有：具體事實、中心思想、隱含意義及詞句理解等。
其主要形式是：根據短文內容選擇正確答案；體裁以記敘文為主，兼顧說明文、議**、應用文等；題材涉及日常生活、傳說、人物、社會、文化、史地、科普等。要想做好閱讀理解題目，我覺得需要注意以下幾點：
一、要掌握各種文體常識因為許多閱讀材料一般都有較明顯的文體特徵，只有掌握各類文體的基礎知識，答題才容易「上路子」。例如，記敘文常涉及的是記敘的六要素、記敘的線索、敘述的方式、表達的方式等；說明文常考的是說明方式、說明順序、說明物件及特點、說明方法等；議**則側重對議**的三要素考查，如文章的論點、論據的型別、論證的方法等。這些都涉及到相應文體的基本概念，有共性的內容。
如果學生對選文的文體型別辨別無誤，基本概念認識清晰，那麼答題時就不會張冠李戴，這樣基本分就不會丟失了。
二、迅速抓住主幹，把握大意1．抓題目。標題是文章的眼睛，讀懂了它，文章大概意思也就知曉了三分之一。有些文章題目交代了文章的文體或寫作的方向，抓住了題目，答題一般就不致於產生太大的偏差。
2．抓關鍵句。關鍵句子有的出現在文章的開頭、有的在結尾，有的是過渡句、有的是議論抒情句，還有一些用了比喻、擬人等修辭的句子。不管何種關鍵句，都要記住「句不離段」，對句子的理解都離不開具體的語段和語言環境，只有結合具體的語段和語言環境，才能知道一句話在文中的位置和作用。
另外，「段不離文」，對句子的理解不能偏離文章的主旨。當出現分析關鍵句子在文中作用的題目時，可以記住以下幾種情況：①關鍵語句處在文章的開頭，常常具有總領全文、引出下文的作用；②關鍵語句處在文章或段落的中間，則是或強調突出，或呼應上文、或承上啟下；③關鍵語句處在文章的結尾，往往有點題、照應開頭、深化主題等作用。
這是從句子所處的位置來分析。④議論、抒情句往往起突出中心、深化主題的作用，是作者感情傾向最鮮明的體現之所在。⑤句子如果使用了修辭手法，可從修辭手法的作用方面來解答，比如採用比喻、擬人的句子是為了使文章生動形象；採用反覆的修辭手法的句子是為了強調；採用排比修辭手法的句子是為了增強文章氣勢等。
⑥當試卷中出現寫閱讀原文感受或啟示的題目時，我們要根據自己的閱讀感受，再結合原文的題目或關鍵句子寫出自己的真情實感。
三、在讀懂的基礎上按順序答題在讀懂原文的基礎上按順序做題。你一定不能對閱讀題在心理上有懼怕感，必須耐下心來去看它，因為所有閱讀理解習題的答案都是顯現或隱藏在原文之中的。這是解答閱讀題的一個總原則，所以在解答問題時不要擔心找不到答案了。
在讀懂短文的基礎上，再去看後面的問題，耐心地去「咬文嚼字」，仔細審清題後，應按照試題的順序一一來做答，這樣不會漏題。還因為試題的安排，一般都是先易後難，先理解後感悟，因此，拿到試卷可以按試題的前後順序去做。如果遇到難題一時答不出來，千萬不要停止不前，耗費時間，可以打個記號，等到全部試題完成後再回過頭來逐一解決。
讀懂原文，則事半功倍。否則就會出現答偏、答漏、答反、答錯的現象。
四、區分不同的題型，巧妙處理 1．選擇題。通常採用排除法。閱讀分析題的內容涉及到的不僅僅是內容，有時對課內知識也多有勾連考查。
因此對課內掌握的知識如能或排除或選擇，就無形中降低了知識的選擇難度。 2．延伸題。如根據有關內容默寫名句等，對此要避難就易，寫自己最有把握的答案。
否則容易吃力不討好。 3．基本概念題。要做到抓住語段的主要內容來答題，不能撿芝麻，丟西瓜，更不能一頁障目，不見森林。
4．綜合分析題。對於這類題，則要在整體認知的基礎上扣住命題內容解答，不能斷章取義，更不能答非所問。這類題往往是最能見學生語文能力高下的題，答題應努力做到：
簡明扼要，言簡意賅，一般不超過30字；句子要通順，語言表達沒有漏洞，符合邏輯推理；要圍繞文章內容，突出重點，不能信馬由韁，胡亂扯談。
五、多做練習，厚積而薄發任何學科的學習都有一個從量變到質變的過程，沒有一定量的積累又從何而來做題時的得心應手？因此，要想提高閱讀理解能力，做好閱讀理解題，儘量多得分，就必須在指導方法的同時，注重平時對閱讀理解能力的訓練，日積月累，熟能生巧，學生總會在在語文學習中發現一些規律。 總之，閱讀能力的提高不是一朝一夕的事。
它不僅要求教師講清基本概念，多作知識遷移訓練；還要求學生樹立正確的思想方法、價值觀念，同時掌握答題技巧、不斷拓寬知識面，提高綜合素質和能力。
7樓：匿名使用者
閱讀理解，首先要讀懂題
目，題目是文章的精華，如果看懂題目，那就等於掌握了一半！其次是要關注文章中心意義，一般在文章的開頭或結尾部分！最後要根據文章所屬型別來判斷，不同的文章有不同的解答方案！
最後一個就是不會答題中沒有辦法的辦法，一定不要讓答題的地方空出來，無論如何也要把字工工整整的寫上去！
8樓：召玉巧德雀
閱讀這東西，說難很難，說簡單很簡單。
答案有些要在文章裡，有些要自己思考。
我覺得吧，要把問題帶到文章裡去，而且
我認為這跟臨場發揮很重要！！！！
那些很大的道理就不跟你講叻
總之，畢業了，別太緊張，順其自然！！fighting!!
語文閱讀理解怎麼做？
9樓：匿名使用者
閱讀理解題答題技巧，要認真看呦！
10樓：鳳祺隨銳精
說明文比較容易..
就看文章裡面都可以找到的
議**主要是先搞清楚論點..一般議**條理清晰還好找記敘文要認真閱讀,懂其中意思,並找出中心思想,他下面的問題都和中心思想有關係就套吧...
11樓：丁季是睿博
慢慢的看！慢慢的理解！慢慢的交卷！
語文閱讀題怎麼做
12樓：百度文庫精選
最低0.27元開通文庫會員，檢視完整內
原發布者:qiaoxianhe
如何做語文閱讀理解題下表是根據《閱讀試題方法詳解》一書彙總出的解題技巧 1、說明文的型別：事物、事理說明文（從內容角度，根據說明的物件和目的）。事物說明文一般標題就是說明的物件；事理說明文找準開頭結尾的總結句。
因為說明物件是一篇文章所要介紹的事物或事理，一般是一個名詞或名詞短語，可以從兩個方面入手：一看文題二看首尾段。事物說明文指出被說明事物即可。
事理說明文指出說明內容，形成一個短語：介紹了……的……(物件加內容)。2、說明文的語言：
平實、生動說明文（語言表達角度）。3、說明方法：一般回答三個字，要掌握幾種常見的說明方法，會分析在文中的作用：
①．舉例子：具體真切地說明了事物的××特點。②．分類別：
條理清楚地說明了事物的××特點。對事物的特徵/事理分門別類加以說明，使說明更有條理性。使說明的內容眉目清楚，避免重複交叉的現象。
③．列數字：具體而準確地說明該事物的××特點。使說明更有說服力。
④．作比較：突出強調了被說明物件的××特點（地位、影響等）。⑤．下定義：
用簡明科學的語言對說明的物件/科學事理加以揭示，從而更科學、更本質、更概括地揭示事物的特徵/事理。⑥．打比方：打比方就是修辭方法中的比喻。
生動形象地說明該事物的×特點，增強了文章的趣味性。⑦．畫圖表：使讀者一目瞭然，非常直觀形象地說明的事物的××特點。
⑧．作詮釋：對事物的特徵/事理加以具體的解釋說明，使說明更通俗易懂。下定義與作詮釋的
中考語文閱讀怎麼做啊
記敘文閱讀 把握中心思想，緊扣主人公和題目，聯絡作者的情感，每一問多答一些，想到什麼都寫上去，才不容易失分，要勾一些情感變化的詞句，還有情節轉折的句子，開頭結尾多讀幾遍 議 閱讀 每一段勾關鍵的詞語，句子，論點弄清，然後結合論題 論點作答 說明文閱讀 搞清說明物件或說明事情，根據關鍵字眼，勾一些重要...
語文作業怎麼做
妒忌 忌妒 察覺 覺察 互相 相互 積累 累積 喜歡 歡喜 演講 講演 和緩 緩和 雪白 白雪 圖畫 畫圖遵守 注意 愛護 保持 願望 渴望 期望 希望 去世 夭折 死亡 喪生 葬身 斃命 犧牲 捐軀 八 黑白 白黑 作文 如何做好語文作業 800字 1 首先在寫語文作業之前，要在課堂上認真聽課，並...
這些語文題怎麼做
一 根據句子的意思，填上合適的名言名句。1 來到閱覽室，看到同學們正在專心地讀書，我不禁想起了有關讀書的名言 讀書破萬卷，下筆如有神。2 一家書店開張時，準備在牆上貼一句名言，請你替主人選一句 書籍是人類進步的階梯。3 我們常用 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹 來讚美老師無私奉獻的精神和品格。二 女...