1樓：只為不負流年
在陽光下成長作文 「池塘邊的榕樹上，知了在深深的叫著夏天……」 童年是每一個人在人生中最快樂的日子，它是美好生活的嚮往。童年天真、無邪，它把我們最美好的回憶收藏起來了。 所有人的童年是抹不掉的過去，童年只是一個階段，這個階段給了我教訓，給了我收穫。
童年是無憂無慮的，童年也是無憾的!童年中做了有意義的事情，感覺現在的生活是多麼快樂呀!現在的我回想起來，在我的童年裡，有多少有意義的事情啊!
想起那次自助早餐，早起的我沒有事情做，突然想到早飯沒有燒，便自己做了起來。 我開啟煤氣，把兩袋牛奶和火腿腸放進鍋子，加了點水，開了火，就等待鍋子冒煙了。接著，我把四個麵包放進微波爐，把火量開關轉到小火，時間開關呢?
轉到了三分鐘，插上電源，裡面的玻璃盤就開始轉動了!「叮叮……」微波爐裡的麵包軟了、熱了，我拔了電源，輕輕地開啟微波爐，把麵包拿了出來，小心翼翼地把麵包放在碗裡，聞聞，好香啊!瞧!
鍋子冒煙了，我還沒來得及把剩下的麵包放在碗裡，又去把煤氣捏緊，忙的我滿頭大汗!把牛奶和火腿腸拿出鍋子，把水倒掉後，兩袋牛奶和火腿腸放入碗裡，我捧起那豐盛的早餐，心中不免有些覺得驕傲!媽媽爸爸聞到那味道，起來一看，一頓豐盛的早餐出現在他們面前，「品嚐品嚐。
」我被表揚了! 這時，我被表揚了，心裡舒服極了! 童年時，我記得在媽(媽生日時買了兩朵康乃馨，我只是對媽媽說了句：
「等我」我就匆匆的走出校門，走到了鮮花店，買下了兩朵康乃馨，聽同學說，媽媽在到處找我，我又立刻跑出鮮花店，手中拿著那兩朵康乃馨，急匆匆跑到校門口，我把鮮花給了媽媽，那時的媽媽撫摸著滿頭大汗的我欣慰地笑了，我也十分開心! 童年是一首歌!收藏著我的喜、怒、哀、樂!
春天裡，老師帶我們去春遊，在草地上，我們玩耍，面對著小草青青的大地，我盡情玩耍，是多麼的快樂呀!那時候，我不知道春天的短暫，怎麼小草一會兒就會變黃，最後枯萎?現在的我，知道了這些事情，這說明我在成長!
夏天裡，我與小夥伴們一起游泳，在河中嬉戲，是多麼快樂呀!面對著這誘人的湖水，何人不起湖水情?微波粼粼的水面上，我們蕩起雙漿，小船飄蕩在水面上，笑聲在我們身後飛揚!
秋天裡，我與同學一起漫步，在楓樹旁，我觀賞著那迷人的楓葉，心中有無數個為什麼?火紅的楓葉，飄飄灑灑地落在地上，看那楓葉，不正象徵著秋天的收穫嗎? 冬天裡，潔白的雪花飄落下來，落在我和弟弟的臉上，冰涼冰涼的，舒服極了!
我和弟弟，從五樓跑到底樓，把雪放在桶裡，再從一樓跑到五樓。來堆雪人，打雪仗，儘管手凍得通紅，可是我們玩得多麼歡快…… 我永遠都不會忘記童年裡所發生的一切，童年是我最快樂的時光，我在這種陽光下幸福地成長著!
素材，指的是作者從現實生活中蒐集到的、未經整理加工的、感性的、分散的原始材料。這些材料並不能都寫入文章之中。但是，這種生活「素材」，如果經過作者的集中、提煉、加工和改造，並寫入作品之後，即成為「題材」了。
2樓：ぁ開心檸檬
哦，原來你跟我一樣，我也要畫的，那我就傳授給你一點吧
畫一幅我們自由玩耍的情景
比如：放風箏……
3樓：百度使用者
畫可愛一點\
活潑一點\
要美術老師幫你修改一下
4樓：匿名使用者
我也在畫~既然是比賽就自己想象畫吧！！
兒童語言學習文學教育觀是由誰提出，其理論**是誰
5樓：匿名使用者
根據對兒童身心自然發展特點的觀察研究,亞里士多德首次提出了按年齡劃分受教育的階段,及在各年齡階段教育的要求、組織、內容和方法等具體措施.第一階段(0—7歲)：這一時期裡,教育要順應自然,要注意兒童身體的健康發展,要引導兒童多做適宜肢體發育的遊戲和活動.
第二階段(7—14歲)：這一時期以情感道德教育為主,兒童要在國家辦的學校中接受和諧的教育,主要內容有閱讀與書寫、體育鍛煉、**和道德品質的培養等.第三階段(14—21歲)：
這一時期以智育為主,發展青年的理性靈魂,為此目的而設的學科有數學、文法、文學、詩歌、修辭、倫理學與政治學.
6樓：匿名使用者
兒童語言學習文學教育觀是由____提出，其理論**是____。
文學教育 內容 5
7樓：玉草隨風
以文學的內容進行教育；以文學的手段進行教育；以文學的姿態進行教育。陣容強大，人文豐厚，常設主要欄目有：名師高論、新作拔萃、文學教法、文字讀法、文章寫法、名篇探賞、作家研究、古典重讀、課文研析、文學爭鳴、文學美學、碩士論壇、原創天地、文壇掃描。
英語翻譯屬於教育學還是文學
8樓：匿名使用者
準確分類的話，應該屬於語言學。如果你把它看作是教育學，說明是站在老師教外語翻譯的角度；如果看成是文學，是因為很多翻譯含文學成分，可是別忘了，如果翻譯的是科技文獻呢？是否又要歸類科技學科呢？
西方國家基本把普通（基本）翻譯專業歸到語言類。但不排除文學專業裡可能有翻譯專業，那是專門針對文學，不涉及其它門類的翻譯。供參考
如何在日本文學與教育學專業之間抉擇
9樓：蔚藍留學網
如果是文科專業出身，在選擇日本讀研時，主要要看自己側重於哪方面。
蔚藍留學老師介紹一下日本的文學專業和教育學專業；
文學有很多分支，具體內容也不盡相同。但有一點要注意，既要學習文學的相關的基礎知識，也要學習其他相關科目。例如：
哲學、倫理學、歷史學、宗教學、地理學、世界各國的文學作品及作家的知識，以及文化相關的知識等等。
根據不同的分類標準，可選擇不同的課題。例如按國家可分為日本文學、中國文學、西方文學、英國文學、德國文學、希臘文學等；按體裁可分為 詩歌、 **、散文、戲劇、 野史、童話 、民間傳說、寓言、筆記**等；按讀者年齡可分為**文學，兒童文學等。大家可以根據自己的興趣選擇具體的分支進一步學習研究。
教育學要學習的課程很多，學生要學習基礎領域（教育哲學、日本教育史、外國教育史、教育社會學）、實踐領域（學校教育學、終身教育學）、國際領域（國際教育學、異文化教育學）的基礎知識，同時學習相關教育的關聯科目。
教育學面臨的課題很多，研究方向也很多，主要集中在什麼是教育活動，什麼是學習，針對教育物件的方法和其心理及行動，教育價值理念，教育的社會環境、制度、法規、政策，教育設施，教授技法，教育史，教育的目的和方法，學校經營和教育行政等方面。
參加了自學考試，我應該怎樣學習會比較好？尤其是《漢語言文學》這種純文讀背類的
10樓：匿名使用者
本人的經驗：多看書，多做練習·
11樓：半樹流蘇
貝多芬唄，哪不懂專哪，會了的題就不要做，丟了，還有注意調整作息時間。
加油哈，持之以恆哈，要有毅力哈
文學網路課程的學習體會200字左右
12樓：匿名使用者
您好。感受作者的文風，讓精神沉進去感受，體會語言的美，收穫優美的語句並學會應用，總之有美文享讀是人生最快樂的事。
如何學習文學創作
13樓：匿名使用者
多看看你想寫的文章型別別人是怎麼寫的，學習嘛
在陽光下成長繪畫主題？有創意，要求健康進取向上積極樂觀，不要
可以畫民族團結的。比如各族小朋友在草地上跳舞，背景可以是學校等等。60金幣求原創設計？居然還有要求？你也太大方了！部分幼師只注重自身的舞蹈,琴法,繪畫的學習,忽視保健知識的學習和實踐你怎麼？部分幼師只注重自己的舞蹈，琴法繪畫，忽略了學習健康知識，我覺得這種情況是可以改變的，可以讓老師重新注重保健知識...
求，以“陽光下成長”為話題的作文左右
朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒 朋友不曾孤單過，一生朋友你會懂，還有傷，還有痛，還要走，還有我 每當聽到這首歌，朋友的關懷便如同陽光般射下。因為小時候不小心臉摔在了存錢罐上，留下了一道深深的傷疤，所以這便成了一些同學攻擊我的 一次我和同學鬧矛盾了，他說理說不過我，便氣...
以親情在陽光下為題的作文！以上，以親情在陽光下為題的作文！600字以上！
享受在陽光下的魚兒遊得歡暢，沐浴在陽光下的鳥兒自由翱翔。浸泡在親情海洋中的我總是感受著比陽光還溫暖的愛。題記 每每摸到衣服後面被拆掉商標的地方，我都會感受到無微不至的親情。一天，媽媽給我買了一件可愛的短袖衫，我接過衣服便欣喜地穿上了，照著鏡子不住地打量。媽媽前前後後 反反覆覆地看著，從袖口到衣領，從...