1樓:幽谷野草
首先要區別保護色、警戒色、擬態
教學實踐發現:學生解答下面的問題常會出錯。「選出下列不屬於擬態的項:
a.枯葉蝶似枯葉。b.有的無毒蛇具有毒蛇的鮮豔體色。c.南美蠶蛾幼蟲的體態、色斑似眼鏡蛇。
d.美洲棕王蝶幼蟲有毒,體節有棕色大斑紋。」答案應選d,但有的學生卻不知b、c兩項為何不能選。而下面一題學生解答起來更是疑惑不定。
「下列分別屬於保護色和警戒色的一組是:a.虎具有斑紋和黃蜂腹部的條紋。b.昆蟲的體色和北極熊的體色。
c.枯葉蝶具有的特徵和黃刺蛾幼蟲的鮮豔色彩。d.腹蛇體表的斑紋和比目魚的體色。」答案應選a,而不少學生判斷出選a後卻感到疑惑不定,有的甚至改選c。
為什麼會出現上述情況呢?主要是學生沒有準確地把握保護色、警戒色、擬態這三個概念的含義,不能正確區分三種現象,特別是對擬態和保護色混淆不清。
如何才能有效區別這三種現象呢?還得從概念的含義出發。
保護色和擬態現象都表現為與環境色彩相似,不易被識別,而警戒色則表現得與環境不同,容易被發現,且具警戒色的動物一般都具有潛在的傷害性,據此可把警戒色與其他兩者區分開。保護色表現為與環境色彩相似,這裡的「環境色彩」應是環境中主要的佔優勢的色彩,如春夏的草坪是綠色,冬天的雪地是白色;擬態是與環境中某種生物或非生物相似,而這種生物或非生物的顏色等特徵並不一定在環境中佔優勢,並非主要色彩。而且擬態現象往往與生物所處的運動狀態有關,一般是處於相對靜止狀態時才相似,一旦運動起來則就不相似了;而保護色則與運動狀態基本無關,如枯葉蝶停息在樹枝上的模樣像枯葉,「停息」狀態才像枯葉,一旦飛舞起來就不像了而我們捕捉昆蟲也許都有這種體驗:
有時看到昆蟲由這裡飛向另一個地方,但馬上在另一個地方搜尋,卻不能立即找到。
基於以上分析,區別這三種現象就容易多了。如上面提到的「有的無毒蛇具有毒蛇的鮮豔體色」、「南美蠶蛾幼蟲的體態、色斑似眼鏡蛇」,這兩者都是與環境中某種生物相似,故應是擬態現象,而「虎具有的斑紋」是與環境色彩相似,應是保護色。再如下面幾種現象:
「a.避役的體色能夠隨環境色彩的變化而改變並與環境的色彩保持一致。b.生活在亞馬遜河流域的南美鱸魚形如敗葉,浮在水面。c.黃蜂腹部具有黃黑相間的條紋。
d.腹蛇體表的斑紋。e.生活在海藻中的一種魚,遇到敵害時,身體側立不動,似一株植物,從而逃避敵害。」這裡的黃蜂、腹蛇具潛在傷害性,且條紋、斑紋很醒目,故c、d是警戒色;避役始終與環境色彩一致,不易被發現,故a是保護色;南美鱸魚和海藻中的那種魚都是與環境中某種生物相似,而且只有在「側立不動」或「浮在水面」不動時才似植物、如敗葉,一旦遊動起來肯定就不像了,故b、e是擬態。
由以上可知蝴蝶花紋像眼睛應該是警戒色
2樓:匿名使用者
保護色。
擬態是模擬具體的物。象這種花紋什麼的是保護色。
我生物學的很好的,一定沒錯。
3樓:紫凝瑕
當然是擬態,凡是模仿的都是
4樓:匿名使用者
很顯然是警戒色了。 保護色是為了嚇唬天敵 也就是假扮成天敵的客星 讓其害怕自行逃跑(如老虎`蜜蜂的黃黑色相間條紋)。擬態是 動物整個體形融入某個環境 讓天敵 認不出來 避免被消滅(如 枝節蟲) 由此可知 尊駕說的是警戒色。
梅花鹿身上的花紋屬於保護色還是擬態
5樓:匿名使用者
保護色。
從概念上講,保護色是通過一定的手段,使動物的體表顏色與周圍環境的顏色相一致而達到不容易被天敵發現的目的,是模擬環境情況的。而擬態是一種動物出於某種自我保護或捕食的目的模擬另一種動物的形態。
梅花鹿身上的斑點是模擬樹影斑駁時的情景,屬於模擬環境,故應該算做保護色。
6樓:匿名使用者
保護色。
擬態是一種生物模擬另一種生物或模擬環境中的其它物體從而獲得好處的現象。
顯然,梅花鹿並沒有把自己偽裝成其他生物或其他物體。
保護色與擬態的區別
7樓:蘇錦児
擬態是主動模擬一種事物
而保護色是一種特定的事物
如果你具有擬態的功能那你可以在很多情況下保護自己
而如果你具有保護色的功能則只能在一種情況下保護自己
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保護色、警戒色、擬態的區別
教學實踐發現:學生解答下面的問題常會出錯。「選出下列不屬於擬態的項:
a.枯葉蝶似枯葉。b.有的無毒蛇具有毒蛇的鮮豔體色。c.南美蠶蛾幼蟲的體態、色斑似眼鏡蛇。
d.美洲棕王蝶幼蟲有毒,體節有棕色大斑紋。」答案應選d,但有的學生卻不知b、c兩項為何不能選。而下面一題學生解答起來更是疑惑不定。
「下列分別屬於保護色和警戒色的一組是:a.虎具有斑紋和黃蜂腹部的條紋。b.昆蟲的體色和北極熊的體色。
c.枯葉蝶具有的特徵和黃刺蛾幼蟲的鮮豔色彩。d.腹蛇體表的斑紋和比目魚的體色。」答案應選a,而不少學生判斷出選a後卻感到疑惑不定,有的甚至改選c。
為什麼會出現上述情況呢?主要是學生沒有準確地把握保護色、警戒色、擬態這三個概念的含義,不能正確區分三種現象,特別是對擬態和保護色混淆不清。
如何才能有效區別這三種現象呢?還得從概念的含義出發。
保護色和擬態現象都表現為與環境色彩相似,不易被識別,而警戒色則表現得與環境不同,容易被發現,且具警戒色的動物一般都具有潛在的傷害性,據此可把警戒色與其他兩者區分開。保護色表現為與環境色彩相似,這裡的「環境色彩」應是環境中主要的佔優勢的色彩,如春夏的草坪是綠色,冬天的雪地是白色;擬態是與環境中某種生物或非生物相似,而這種生物或非生物的顏色等特徵並不一定在環境中佔優勢,並非主要色彩。而且擬態現象往往與生物所處的運動狀態有關,一般是處於相對靜止狀態時才相似,一旦運動起來則就不相似了;而保護色則與運動狀態基本無關,如枯葉蝶停息在樹枝上的模樣像枯葉,「停息」狀態才像枯葉,一旦飛舞起來就不像了而我們捕捉昆蟲也許都有這種體驗:
有時看到昆蟲由這裡飛向另一個地方,但馬上在另一個地方搜尋,卻不能立即找到。
基於以上分析,區別這三種現象就容易多了。如上面提到的「有的無毒蛇具有毒蛇的鮮豔體色」、「南美蠶蛾幼蟲的體態、色斑似眼鏡蛇」,這兩者都是與環境中某種生物相似,故應是擬態現象,而「虎具有的斑紋」是與環境色彩相似,應是保護色。再如下面幾種現象:
「a.避役的體色能夠隨環境色彩的變化而改變並與環境的色彩保持一致。b.生活在亞馬遜河流域的南美鱸魚形如敗葉,浮在水面。c.黃蜂腹部具有黃黑相間的條紋。
d.腹蛇體表的斑紋。e.生活在海藻中的一種魚,遇到敵害時,身體側立不動,似一株植物,從而逃避敵害。」這裡的黃蜂、腹蛇具潛在傷害性,且條紋、斑紋很醒目,故c、d是警戒色;避役始終與環境色彩一致,不易被發現,故a是保護色;南美鱸魚和海藻中的那種魚都是與環境中某種生物相似,而且只有在「側立不動」或「浮在水面」不動時才似植物、如敗葉,一旦遊動起來肯定就不像了,故b、e是擬態。
8樓:匿名使用者
●擬態(mimicry)是指
一種動物與另一種動物很相象,因而獲得了保護自己的好處的現象。好象是一種動物在「模擬」另一種動物似的。當然這裡談不上什麼「模擬」,只是不同種的動物都朝著某些在自然選擇上有利的特性發展的結果。
●保護色(protective coloration)是指某些動物具有同它的生活環境中的背景相似的顏色,這有利於躲避捕食性動物的視線而得到保護自己的效果。例如在草地上的綠色蚱蜢、棲息在樹幹上翅色灰暗的夜蛾類昆蟲。有許多還隨環境顏色的改變而變換身體的顏色。
這是由內分泌控制的。
簡言之,擬態是主動模擬一種事物
而保護色是一種特定的事物
如果你具有擬態的功能那你可以在很多情況下保護自己而如果你具有保護色的功能則只能在一種情況下保護自己
9樓:ny的
保護色只是在顏色
上相仿,如比目魚在沙子裡。
而擬態不僅模擬的是顏色,還模仿被模仿者的形態,比如說擬花螳螂或竹節蟲,它們咋顏色上比較像樹枝,並且形態上也十分相像,為了這個擬花螳螂還得儘量把眼睛分到身體的兩側來擴大視線範圍,因為身體實在是太窄了。
這是我翻譯的一片調查**上看到的,呵呵,希望對你有幫助。
10樓:匿名使用者
沒事的啦啦啦德瑪西亞皇子妃子笑做的速度了
擬態與保護色有什麼區別?
11樓:匿名使用者
擬態,指一
種生物模擬另一種生物或模擬環境中的其它物體從而獲得好處的現象叫擬態或稱生物學擬態。
保護色是指動物把體表的顏色改變為與周圍環境相似,這種顏色叫保護色。很多動物有保護色,類似蜥蜴的變色能力,還有不少動物進化為與環境相似的皮毛。自然界裡有許多生物就是靠保護色避過敵人,在生存競爭當中儲存自己的,顏色變化最多樣化的還屬于海洋生物。
二者的區別是:擬態是模擬周圍環境中的形態,而保護色則是儘量使自身與周圍環境中的顏色一致。
12樓:只在雨中飛
擬態是一種生物模擬另外一種生物,強調形態和體色都具有與另外一種生物相似,如竹節蟲;而保護色主要是生物模擬周圍的環境,主要是體色與整體環境相似而使其不易被天敵發現,如變色龍。
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