1樓：秋♀雪
我最喜愛的老師（純手稿哦）
天空淅淅瀝瀝的下著小雨，我望著窗外，不禁陷入了沉思……（這是俺們老師教俺們的，想不起開頭就用這個，既有意境，又能矇混過關，多好)
沿著記憶的源頭回溯，那是在剛升入初中的那一年。那，亦是一個雨天……
剛開學不久，對於一個從外校轉來的我，一切的一切是那麼的陌生……
（抱歉，我是在編不下去了，因為我又不喜歡你的數學老師，而且連見也沒見過，剩下的自己加油吧！寫出自己的真情實感就好了）
（建議不要再寫些什麼老師不厭其煩的教我做題之類的了，那是我小學時的寫法，而且太俗了）
（恩~~~~如果要我寫我的老師的話，我就寫那一次我考試考得異常的糟糕，老師一天找了我兩次，第一次狠狠的罵了我一頓，第二次要我做他的課代表
，但是因為我已經是其他的課代表所以拒絕了，本來我以為老師不會喜歡我了，上課時總是不敢正視老師的眼睛，但是沒想到哇沒想到，從那以後，老師哪一節課也叫我起來回答問題，要上講臺做題的也必有我一個。開始我很困擾，但是後來漸漸有了信心，開始大膽起來，很多問題用自己的方法做，另闢新徑，雖然總會出錯，但老師還是會鼓勵我，雖然鼓勵我的方式是狠狠罵我一頓，但是記憶特別深。所以我被強迫著漸漸喜歡上了這門課，中考的時候數學也考得很好。
現在想來，也是多虧老師沒有對我很冷淡啊，如若不然，這門課我就會頹廢了吧）
結尾：每當我想要放棄時，那嚴厲的批評聲總會在我的耳邊響起。在我的腦海中，那必定是最亮的一顆珍珠……
雨，依舊在下著，但是在我心中，只期盼著，雨後的彩虹能夠早日綻開……
2樓：匿名使用者
我最喜愛的老師
「您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您就是天下最偉大，最無私的人——老師。
」每當我讀到這句讚美老師的句子，我都會不由地想起***，一個只教了我兩年，但卻留給我無限懷念的老師。
***有一對美麗的大眼睛，水汪汪的。當我們上課不認真聽時，她的眼睛就會投來疑問和責備的目光，好像在對我們說：「在上課呢，為什麼不認真聽課？
還不趕快打起精神！」當我們上課緊張而不敢回答時，她的眼睛就會投來鼓勵的目光，好像在說：「別緊張，再想想，你一定能答得上來。
」當我們上課回答問題響亮或正確時，她的眼睛又會投來讚許的目光，好像在表揚我們：「不錯，回答得非常好！下次繼續努力！
」當我們生病或不舒服時，她的眼睛又會投來關懷的目光，那目光就像母親的愛撫：「你還好嗎？痛不痛，辛不辛苦啊！
」……正因為她那對會說話的大眼睛給了我們無數關懷和鼓勵，我好希望自己能有對像***一樣的眼睛。
***還有一雙會變魔術的手。上課時，她的手就好像指揮家的雙手，指揮著我們的眼睛，跟隨著***欣賞一篇篇的美文；出版報時，她的手就好像美術家的手，不一會就利用彩色筆變出一副副美麗而生動的圖畫，給我們班增添亮麗的色彩；搞衛生時，她的手又好像清潔工人的手，不管多骯髒的地方，經她一指揮，一示範，很快就變得整潔乾淨；我們生病時，她的手又好像醫生的手，輕輕地撫摸一下我的額頭，就減輕了我們的痛疼……正因為她那雙會變魔術的手使我們班級多次受到學校的表揚，獎狀掛滿了班級，我也好希望自己能有雙像***一樣的手。
短短的兩年相處，***既是指引我們遨遊學習海洋的教師，又成了我們學校生活中的媽媽；既是為我們解決成長困惑中的大姐姐，又是我們課餘時候的開心玩伴。有了***，我們的學習生活變得多姿多彩，充滿了彩色的陽光。可惜，因工作調動，***離開了我們，留給我們一串思念。
再見了，親愛的***，我最喜愛的永遠是您！
3樓：楚思楠
寫的有很多，比如外表，上課風格，語言風格，對學生的關心，管理班級的風格。
我心目中的好老師......800字
4樓：匿名使用者
我心目中的老師
老師像一根蠟燭，燃燒著自己，卻照亮著別人……
在我身邊，在學校裡，到處都是好老師，他們認真負責，偉大無私，像辛勤的園丁，用自己的心血，精心地澆灌著花朵；老師是我們的引路人，讓我們知道天有多高，地有多厚……
她中等的個子，一頭烏黑的亮發，一雙明亮的大眼睛，一張圓圓的臉，顯出知識分子常有的那種體態，便是我們的班主任***，她卻有一股神奇般的力量，常常鼓舞著我們，支援著我們，溫暖著我們，於我們相處近三年了。
***對每個同學的要求都十分嚴格，而且態度很嚴肅，這是班裡的每個同學都很清楚的；她對每個同學犯的錯誤總是及時批評，耐心教育。因此幾乎每個同學都有些害怕***，我也不例外。
記得有一次，那幾日我迷上畫**人物漫畫，竟然在***上語文課的時候畫起來了。我的一舉一動被***看的一清二楚，***非常著急和生氣，好像對我很失望。她嚴肅地對我說：
「你應該發現你最近有些反常，成績有些下降了，這樣下去怎麼行？」聽到了***的批評，我真不理解，覺得她太不給情面了。後來，我的成績又有了進一步的提高，最終弄明白了***的苦心，她對學生的關心和負責感得了我的敬佩。
這使我發現了***的又一個特點，對工作盡心盡責，關心學生，關心班裡的每一件小事。比如同學的東西丟了，同學之間發生爭執，或者遇到困難解決不了，***都會幫助我們認真地處理好。
後來在一些聯歡會等活動上，***參於到我們的活動中來，她帶領同學跳起舞來，雙手舞動，動作敏捷，與大家有說有笑，活潑浪漫，高興到極點，彷彿是我們的好朋友。這又讓我發現，原來嚴厲的***也有平易近人、和藹可親的一面。***在學習上對我們要求很嚴，我們通常會不願意，但只要我們理解***的用意。
在課堂上，她給我們講烏龜與白兔賽跑的故事，還用靈巧、藝高的雙手形容動物賽跑出神的樣子，幽默地逗得我們哈哈大笑，課堂氣氛也變得活躍了。
***，您將是我成長的過程，永遠不會忘懷的一個重要篇章，***付出的汗水和辛勞，讓我們得到，她也無怨無悔，她是無私的。我為曾是***的學生而驕傲，***會永遠留在我的記憶裡！
5樓：匿名使用者
靜靜的深夜群星在閃耀，照亮了我的心，我心中的身影。
是他，是他，心目中的好老師。
6樓：匿名使用者
一件有趣的事
每個人的生活中，都會有許多「故事」，快樂的、悲傷的、憤怒的……兒時的一個「故事」，至今下想起來仍覺得有趣。
記得我五歲那年，剛剛學會騎自行車（四輪自行車），為了向小夥伴們炫耀，經常騎著它在小區裡「招搖過市」。這天，天高氣爽，我特別想騎自行車。於是，把它拎了出去，叫上爸爸、媽媽和奶奶，讓他們看看我的「真本領」。
由於奶奶十分心疼我，想讓我騎得慢一點，就笑著跟我開了個小玩笑「**,路上小心點，別騎得太快，摔疼了，我們可不負責哦！」
我聽後，牢記住奶奶的話。告別了爸爸、媽媽和奶奶後，就向小花園騎去。我越騎越快，就像一隻快樂的小鳥。我一邊騎，心裡一邊想：瞧瞧，本姑娘騎得多快多好，馬上就可以破世界記錄了。
可是天有不測風雲，就在洋洋得意之際，我的車子被路上的一顆小石子磕了一下，開始搖搖晃晃跳起了「迪斯科」，我也跟著搖晃了起來，一下子，人仰馬翻……我傷心地看著滲血的傷口，真想飛奔回家讓奶奶幫我包紮一下，可是一想到奶奶說過摔疼了，他們不負責，只能打消了這個念頭。我垂頭喪氣地從口袋中找出一張餐巾紙，把傷口處的血跡擦乾淨，然後就推著自行車，象是鬥敗的公雞似的，一瘸一拐地回家去了。
回到家，家人見了我腿上的傷，著急地問我怎麼回事。我把事情一五一十地告訴了他們。奶奶笑著點了點我的腦門：
「真是個小傻瓜！我只是跟你開個玩笑，你怎麼還當真了啊！走，我去幫你包紮。
」說完，就帶我去小房間包紮傷口了。
一件有趣的事
一想到這件事，我總會笑自己當時多麼傻啊！
今天，我和張宇打羽毛球時一不小心，羽毛球「飛」上了屋頂。用球拍扔了好幾次都沒有見效，羽毛球停在屋頂上正「狡黠」地晃動著身子瞧著我呢！我急了，拿著兩個球拍「輪番上陣」，結果連球拍也上了屋頂，真是「賠了夫人又折兵」啊！
這下可把我們急壞了，要知道我和張宇是難得能打上一回球的，何況這副拍子還是新買的呢！對了，用小石子投，哎呀，沒用的。跳上去又夠不著。
這怎麼辦呢？
正當我們急得團團轉時，一位正在打掃的清潔工阿姨給我們出了個好主意：「想拿東西就四處瞧瞧，有沒有可以利用的工具呀！」於是我們四處「偵察「了一下，發現花園門口的不遠處有一根敬啟者：
長長的竹竿靜靜地躺在牆壁上，好像正等著我們的重用。我急急地對阿姨說了聲「謝謝！」，便飛快地跑了過去，拖著竹竿來到了屋頂下，張宇得意地對屋頂說：
「嘿嘿，這回你可別再神氣了，看誰高！」
竹竿太重，我們倆齊心協力，使出了渾身的力氣，終於把竹竿舉過了頭頂，靠在了屋頂上，輕輕撥動，球拍和球都乖乖地落了地…… 我拿著竹竿正高興時，屋頂的主人從陽臺上走了出來，氣勢洶洶地對我們高喊：「小孩，快把竹竿拿走！小心弄到了人……」我和張宇被嚇呆了，心想怎麼這麼凶啊？
是不是把我們當賊了？於是我們像機器人一樣，聽著主人的使喚，膽戰心驚地拖著竹竿，放到了原地。還好，他就責怪了我們幾聲，沒對我們怎麼樣。
回家的路上，我還在暗自慶幸著：捱罵不要緊，球拍和球終於回到了我們手中。
這可真是件有趣的事啊！
7樓：手機使用者
我心目中的好老師呢，有一雙充滿智慧的眼睛，一張能說會道的櫻桃小嘴。不過，這些都是次要的。重要的是得有淵博的知識，懂得維護學生的自尊心。
這樣的老師，我們班就有一個。
俗話說；「新官上任三把火」這位張老師剛來我們班，就盡力瞭解每個學生的能力及上升的空間。對於一些學習差的同學，她會適時地給他們「開小灶」；而對於一些好學生犯了錯誤時，她也會把握「度」，給予批評。總之，她能使學生的心理始終保持平衡的最佳狀態。
她的知識那是沒得說，說就說她那獨特的教學方法。她會讓學生自己當上講臺，體驗一回當「小老師」的感覺。由於是自己朝夕相處的同學給自己講課，同學們上課的積極性提高了，敢大膽發言了。
一些講過課的同學，知道了當老師的辛苦，為了尊重老師，上課再也沒有人做小動作了。
她不會像其他老師那樣，天天讓學生們「唸經」，再加上「畢業班」這一「真理」，那些老師的理由似乎天衣無縫。她決不是這樣，她會讓我們在學習之餘放鬆一下，讓我們聽幾個小故事。此外，一些辯論會也鍛鍊了我們的口才，讓我們思維更敏捷。
反應更靈敏……如此之例，數不勝數。
我心目中的好老師，不需要太漂亮，只要知識豐富，能夠當我們的「知心朋友」，在學習之餘傾聽我們的心聲，已經足夠了。
我最喜愛的遊戲作文，我最喜愛的遊戲作文400字
下課鈴聲響了，操場上真熱鬧。我跟全班同學玩老鷹捉小雞的遊戲。花園園來當 老鷹 我來當 母雞 老鷹翅膀，猛地撲向可愛的雞群，母雞死死地盯著老鷹，任憑老鷹怎麼狡猾，不能抓走一隻小雞。老鷹不服氣，摸了摸腦袋，終於想出了一個妙招。母雞跑向 老鷹就追向 母雞也想出了一個妙招，老鷹往左邊，母雞就往右邊。突然，雞...
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