1樓：謝坤來
因為書法畢竟是寫字，很單純，技術含量低，再加上感興趣，稍微學學練練就可以，要是再想進一步寫好的話，就再加速練就是了，不是什麼高科技的東西
2樓：夢迴冰封
領悟力超常人 能快速的摸出門道
3樓：餘起雲欒卿
首先要練眼，即認真讀帖。宋代的書法家黃庭堅說：「古代人學習寫字不都是依靠臨摹，他們常常把古人的書法作品張掛在牆壁上，專心致志的**它，看準了才下筆。
」唐朝的歐陽詢發現了晉代索靖寫的碑，愛不忍離，索性坐下讀碑三天。讀的帖越多，眼力就會越高，就知道了如何寫才好，好在**。有一個成語叫「眼高手低」，我認為：
眼高是手高的前提。發現不了美，不知什麼是美，就更談不上創造美了。有不少同學以為書寫潦草是所謂的行書，導致他們以醜為美的原因是他們「眼低手也低」。
其次要練腦或說練心。在細心觀察的基礎上還要把寫得好的範字牢牢地記在心裡，把其字形深深地刻在大腦裡，無論何時，一旦提到這個字，馬上就能想出這個字在字帖上的形狀。做到胸有成帖，腦有成字。
第三要練手。練眼和練腦是為了搞清字該怎樣寫。心中能想出字的最好效果，手中不一定能寫出這種最好效果，因為腦不一定能指揮得了手，手不一定能指揮得了筆。
練手就是要達到心手一致，手筆一致的境界，所以練手也是至關重要的。練手主要是練指力、練腕力、練手感。寫字的時間長了會感到手指發痛，手腕發酸，手不聽使喚，多鍛鍊這一現象就會消失。
經常幫老師在黑板上抄題的學生和辦黑板報的學生寫字往往又快又好，他們的指力和腕力就是如此練出來的。還要注意練手感，讓大腦能指揮手，感覺到筆變成了手的一部分，變成了手的延伸，手能輕鬆的指揮筆，想快則快，想慢則慢，想輕則輕，想重則重，想寫出什麼樣的效果就能寫出什麼樣的效果。
第四要練結構，因為練字的關鍵是掌握字的結構。字的結構是指字的筆畫的長短比例及筆畫間的穿插避讓關係。謝曉東在歌曲《中國人》中唱道：
「最愛寫的字啊是先生教的方塊字，方方正正做人要象他……」「方方正正」概括了漢字的結構特點。掌握了漢字的結構，寫出了方方正正，結構美觀的黑體字，將其筆畫稍加變化就能寫出宋體、魏體、楷體、仿宋體、龐體、司馬體、隸書等各種字型的漢字。如果掌握不住漢字的結構，無論如何對字的筆畫進行修飾，進行美化，都是難看的贅物，越變越難看。
所以掌握字的結構，寫好黑體字是練好一切字型的關鍵和基礎。
第五要練筆畫。不少同學練過書法，他們從楷書練起，許多運筆的規則都忘了，只記住了頓筆。結果寫出來的字拖拉累贅，狀如鬼畫符。
我提倡大家從黑體字練起，抓住字形，取消頓筆。下面我給大家介紹幾種常用筆畫的寫法和大多數同學在書寫這些筆畫時容易出現的毛病：
①點，由左上方向右下方運筆，有一個運筆過程。注意「點」也是有長度的，不能厾成圓點。
②橫，由左至右平等運筆。關鍵是「橫要平」，不能一頭高一頭低，或頓筆頓成波浪形。根據方塊字的字形需要控制長短，不要太短或太長。
③豎，從上往下垂直運筆。關鍵是「豎要直」，不能左右歪斜，更不能寫成豎鉤。根據方塊字的字形需要控制長短，不要太短或太長。
④撇，從右上方往左下方運筆，不要寫成點撇或橫撇。
⑤折，寫折筆時，折角宜方不宜圓。不要在轉角處大肆頓筆，寫成脫肩的兩個鈍角，要寫成一個直角。
這樣寫出來的字，如用圓珠筆寫，就是類似火柴棍的幼圓體美術字；如用鋼筆書寫，就是標準的黑體字。雖然筆畫單調，但只要結構準確，照樣美觀好看。就像蹲馬步是練武術的基本功一樣，橫平豎直是寫漢字的基本功。
許多人寫不好字的原因就是橫不平豎不直、結構不準確。如果結構不對，筆畫的變化再豐富也寫不出好字來。
4樓：昨年
寫字還是要點天賦的，從小就能在地上橫豎寫直的人天賦要好點，你看很多大學生，書讀的多字也寫的多，就是寫不好，他是沒這個天賦
5樓：匿名使用者
你說的有問題，沒練過字，他所謂的好看，也僅僅是你認為的好看而已！真正好看的，必須需要練習！包括筆畫，結構等等！
6樓：匿名使用者
孫悟空為啥從石頭裡崩出來
7樓：潛行的帕拉丁
說這話的人可以說都是沒有練過書法的人，鑑賞力有限。沒有練過書法的人（硬筆也算書法），寫出來的字最多算工整，在真正練過書法的人眼裡不可能是好字
8樓：匿名使用者
悟性來自熱愛，熱愛才是真正的天賦
9樓：銘刻
從小到大，在作業上，工作上都會認真寫字，同時很善於觀察，總結，模仿。就像是我初中學習書法，三年家裡都沒有給我買一本字帖，我一個星期兩塊錢的零花錢，要解決兩天的吃菜問題，**有錢買字帖，於是就只要對著教科書的列印字型去練習，又或者去觀察寫字寫的漂亮的老師的字跡去模仿，搞著搞著，慢慢字就好了。我認為還得具體事情具體看，很多很漂亮的字，其實還是不能算書法的。
10樓：暗受
字寫的漂亮不一定是書法，寫字有天賦，不代表不練習就能寫好，你看到的不練習或許是假象。我是屬於練字上很沒有天賦的，初一才接觸書法，一直到初三還沒入門。小學到初中畢業寫的字完全潦草的一塌糊塗，每次作業，尤其是作文都會被老師痛批。
但卻發現有的同學似乎從小學開始一手字就非常工整漂亮，還有的人似乎天生就能將字寫的又穩重又有力，自然有一種驚奇的骨骼。我是非常羨慕的。常常抱怨父母沒給我這樣的天賦。
後來，開啟疑問的是聽到字如其人這句話。不要談論書法，單從普通人的字就可以更看出心性。
11樓：尓康
不練書法，不代表沒有實際操作過，就像是個人，從來沒有練過，但個人從初中開始，當時作業都是手抄的，沒有目前這樣的書本，直接跟在後面與答案就行了，而且在讀書的時候，都是看到老師在黑板上的字型覺得非常的漂亮，只要老師寫什麼，反正也是記筆記，就照老師的書寫方法開始學了，幾年下來，老師的筆體能不全部練出來嗎？寫的多了，練的多了，自然就自成一體了。
12樓：寶寶49690坎對
辜鴻銘的叔叔曾經就說過，這個世界上，有神人，有聖人。西方講神人，中國講聖人。神人天生自帶光環屬性，力量大，聰明，招人喜歡；但中國人講的聖人，就是要通過後天不斷努力，最終才能達到成就。
那才能成聖。所以人傻就要多讀書，人窮就要多賺錢，人醜就要多賺錢，然後多整容。說白了，就是用後天努力去彌補先天缺陷。
13樓：匿名使用者
確實有這類人，也不練書法，但是寫出的字很漂亮。這樣人一直都有，而且就在我們身邊。我們上小學的時候，就會有這種人，總是他們抄板書，辦板報，寫字畫畫的能力領先於我們，每每談起，老師都會說：
你們應該向他們學習！寫字好，跟書法沒有關係。書法是有規矩的，有其藝術特性的。
如果你生在書法規矩建立之前，你寫的字好看，那你的字就是「法」，你寫的字就是「規矩」。
14樓：猴82977猜說
我覺得寫一手好字跟書法是兩回事。書法必須經過長期刻苦的臨帖練習才能有所成就。寫字的好看不好看，確實與稟賦有關，但絕非必然。
對字型的正確審美、良好的書寫心態和習慣、日積月累對字的用心揣摩與體會、以及必要的練習也是關鍵。
15樓：1515滅韓諞白
書法是漢字，但漢字不一定是書法，現代觀念中排拆了印刷體及印刷品，醜書這一提法應尚存爭議，範曾說，***不練字，只所以公認寫得好，是因心中有極大，這一提法有偏頗，以為寫字就是練字，不一定非得照臨。
16樓：炒蛋哥
我覺得字寫好靠的是左右腦協調。字寫的不怎麼樣的人，運動能力也比較一般，或者說，運動天賦沒那麼強。練書法的目的也就在這了，協調左右腦之間的活動。
一個不怎麼聰明的人，通過刻意的練習，還是刻意達到一定的水平的，哪怕不怎麼高。比如我自己字就寫的醜，小時候被母后抓去練了一段時間的書法，雖然寫的還不怎麼樣，但是起碼比畫符的人寫的好點。這就行了，還真和大師比啊。
為什麼有的人從來沒有練過字，卻能夠寫得一手好書法？
17樓：大三大四的
每個人在悟性和審美方面的感知能力多少會存在一些差異，耳濡目染的環境也存在著差別，所以有些人身處的環境適宜，即使沒有練過書法，也能寫得一手好字。
首先，有的人對文字本身存在一定的敏感性和辨別力。當他眼前出現文字的時候，他能準確地去搜尋文字的結構，能夠注意到簡簡單單的點橫豎撇捺，有時候也能看出文字的發力點和重力點。更重要的是他們能夠感受到文字之美，然後去有意識地改變自己的字型，讓自己的字型更加趨於工整和漂亮。
其次，有的人可能從小接觸到的文字就比較漂亮。比如說家長老師或者同學能寫得一手好字，在一個人年幼的時候，也正是學習和接受最快的階段。他們更喜歡美好的事物，也喜歡學習新的知識，所以身邊人的漂亮的好字在潛移默化中就滋養了他們，他們也會在一定程度上規範自己的字型，會有意識地進行模仿，自然而然他們的審美能力和字型的工整性得到了提高。
但是大多數人認為的好字只是在視覺感官上進行的評判。有些好字只是看起來工整漂亮，字與字之間的距離適當，大小合適而已。但是卻經不起細看和推敲，好字並不等同於好書法，字簡單的講究了形體美，但書法卻要從多方面考慮，無論是形態還是力度甚至是書法大家都需要去考究。
所以說字的美醜與是否學過書法並沒有必要的聯絡，這也從另一方面解釋了「為什麼沒有練過書法卻能寫一手好字」的問題。
18樓：似水往昔
有時候字如其人有一定的道理，有一種人，天生就是文靜的，做事情的態度往往有板有眼，條理性強，喜歡遵守規矩，寫出的字往往也很乾淨。
19樓：良人安然
平時注意寫字習慣和書面整潔，字型大方清楚，字型結構嚴謹，有意識得在平時書寫時提醒自己，久而久之字就寫得很漂亮了
20樓：阿木和阿石
因為他們的習慣很好，還有及時基礎比較好，寫書法和平常寫字的道理都是貫通的。
21樓：兔牧馬人
有人從來沒有練過字，但是卻能寫出一幅好書法，這個是不是一個傳說呀，幾乎是不可能的事。
22樓：紙殼子
根本就可能，沒練過，沒學過，還能寫出好書法，肯定是你身邊的人眼睛不太好。
23樓：
沒練過字，又寫的好書法，記住是書法，誰啊？
24樓：繁華如夢
很有可能是因為他的手感非常好吧，但是真正好的書法還是需要經常練習。
25樓：浴火方可重生
我感覺這是不可能的，古代的人他們都是練了很長時間的字才成了書法家。
26樓：肖兔兔的小蘿蔔
這個是有天賦吧，他拿著筆就是這樣的手感，然後就寫的很好看，有的人就是寫不好。
27樓：噼啪打了劈啪
這種天賦與遺傳、家庭藝術氛圍、個人藝術修養和審美水平有關。書法就是書法，寫作就是寫作，書法有自己的方法。書法寫得好、字寫得好，有一定的天賦，但關鍵是後天努力學習，深入學習，那些沒有練過書法的人，能寫出好的字，那一定是有心的，通常要注意字的結構、筆法等等。
模仿父母或老師的簽名，當我第一次開始寫作的時候，我一個接一個地用印刷體書寫，後來我發現我要做些什麼。例如，首先模仿父母在試卷上的簽名、老師在請假通知上的簽名和他自己的個人簽名。老師的簽名基本上是用楷體書寫的，在模仿練習了幾頁單詞後，鋼筆有力地伸出來了，自然他掌握了一些技巧，我認為這也是寫更多的理由，當我看到古詩時，我喜歡寫幾句，當我看到好看的單詞時，我喜歡寫得更多。
習書法的順序是從形式到意義，好看的硬筆書法具有清晰完整的特點，這一標準幾乎只適用於書法中的楷書和宋體。二軟筆書法的練習有一個公認的順序，叫做篆隸楷行草，首先是練習水平、平面和垂直，然後是練習意義，也就是說，擺脫固定字型的束縛，眾所周知，狂草是這樣的，很難認出什麼是字，但是你可以看到他們的味道。
眾所周知，好的書法不一定意味著你會書法。你懂書法，但是相反，如果你懂書法，你就能寫得很好。因此，在這裡習得好的漢字有著深遠的意義。
當我們認為他寫的人物僅僅是美麗和賞心悅目時，這種情況就完全存在了，換句話說，他也許可以不經過深思熟慮的練習，不經過太多正式和正統的訓練就寫出漂亮的字，這既存在又合理。
為什麼有的人練過書法但字依舊很醜
練過書法字還是很醜的原因可能是 自己的寫字習慣沒有改過來，字寫得不夠工整，沒有掌握書法的精髓。這說明沒有學習到精髓啊，有時候練了很久的字，但是總覺得和開始的字一樣，甚至還會更醜，這個真的很常見，還是要抓住那種感覺，練字的那個點。中國有句古話叫做 字如其人 一個人練過書法，但字依然很難看，與他的生活習...
為什麼有的人耐寒，有的人不耐寒，為什麼有的人怕冷,有的人不怕冷
同樣的環境 同樣的人，有不同樣的身體，人體心臟工作不一樣，心臟好 棒血強 血管暢通 血液來回迴圈速度快，人體自生熱能當然就高了，所以同樣的環境就抗寒 耐寒。這和體質有關，有人身體好，強健 血氣旺，必定耐受寒。有人體質弱，血液不流暢，一天到晚病病懨懨的，你說他能耐寒嗎？為什麼有的人怕冷,有的人不怕冷?...
為什麼有的人緣好，有的人緣差，為什麼有的人性格很好，人緣卻特別差？
因為每個人的性格和情商都是不一樣的，人緣好的人，對周身的事物都比較細心。人緣好的人，總是容易融入到一個集體之後，不是因為他們生來就具備人緣好的特點，是因為他們懂得去尋找人與人之間建立聯絡的渠道，並且發現渠道內大家的共同愛好，價值觀 找到能夠與自己產生共鳴的人。他們會體現出自己的個人魅力去吸引周圍的人...