1樓：匿名使用者
九月，一個收穫的月份。
你時常說，自己長大了。那是因
2樓：死快快
我是一個文靜的小女孩,一副溫文而雅的模樣.對著穿衣鏡一照,嘿!1.
63米的個子,扎著個高馬尾,一雙炯炯有神的大眼睛閃爍著光芒,圓圓的小臉蛋,甜甜地微笑著,露出玉米粒似的白牙齒,充滿了對生活的熱愛.這就是我------一個初一年級的學生.
我的愛好廣泛,我喜歡讀書,聽**,讀英語.........,但是我最愛的還是看書.我渴望讀遍天下所有的書籍,讓豐富的知識充實頭腦,給心靈鑲上一道美麗的金邊.
梁山好漢行俠仗義使我懂得做人要正氣凜然,不要唯唯諾諾;張海迪的經歷使我懂得坦然面對不幸的遭遇,就回感到生活充滿希望.
我性格開朗,直率.我對自己充滿自信,多少次,我懷著100%的自信參加各種競選,最終卻迎來200%的失敗.面對殘酷的現實,我感到失望和傷心,因為我的付出沒有得到回報.
但是,我並沒有因此一蹶不振,我明白要從失敗中吸取教訓,自信地讓失敗來磨練我的意志."自信是成功的第一祕訣」.我堅信,只要有不懈的努力,總會有一天回有真正屬於我的喝彩.
我堅持不懈的奮鬥目標是考上北京外國語學院,以後當一名外交官,為祖國獻上我一點微薄之力.
這就是我,一個喜歡看書,一個充滿自信,一個有著奮鬥目標的小姑娘.
3樓：匿名使用者
中秋節，
是中國的傳統佳節，在這天，人們坐在月亮下賞月光、吃月餅。這不，趁著今天是中秋節，我們一家也開始賞月光、吃月餅了。
我們全家人圍站在陽臺上，把大團圓月餅分成幾塊，分著吃。這時，我望向了遠處的月亮。雖然說「月到中秋分外美」，可今天的月亮似乎周身圍繞這一股叫做「思念」的愁雲。
這時，我想起了遠在他鄉的好朋友----苗苗，「人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。」這句話描述了我此時的心情，不知她現在是否也在望著月亮，思念著遠在他鄉的我呢？只是月亮似乎讀懂了我的心思，那股愁雲已經消失了，彷彿在告訴我不要太悲傷。
現在的月亮特別明亮，圓月像一隻雪球高懸中天，皎潔的月光，像水似地瀉向大地。幾朵灰白色的、輕紗似的雲陪伴在她的身旁，宛如仙女舞動紗巾翩翩起舞。月光灑滿了我的衣服，溫暖著我的心。
我覺得太陽的溫暖過於熱烈奔放；星光又孤寂清冷了些；只有這溫柔恬靜的月光，才能這般地恰到好處。我的周圍被月光照得雪亮。月光透過斑駁的樹隙絲絲縷縷地掛下來，在地面上鋪了一層碎銀。
月光照得樹木落下參差的斑駁的黑影。婀娜多姿的柳樹的稀疏的倩影，別提有多美了。
爸爸告訴我：每年農曆八月十五日，是傳統的中秋佳節。這時是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。
在中國的農曆裡，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個部分，因而中秋也稱仲秋。八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做「月夕」，「八月節」。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團聚。
遠在他鄉的遊子，也藉此寄託自己對故鄉和親人的思念之情。所以，中秋又稱「團圓節」。中秋那天，相傳，如果你仔細看，就會發現那裡面有黑色的影子，那就是廣寒宮裡的嫦娥、吳剛、玉兔和桂花樹。
我凝神望著月兒，口裡嚼著香甜的月餅，聽爸爸講著月亮的傳說，我又想起家鄉的好朋友，直到很晚很晚……
八百字哦
4樓：匿名使用者
《這就是我》這一作文，在寫作時應該注意以下幾點： 首先，選取最典型的事例來表現自己的個性特點。我們是活生生的有個性、有思想的人，而不是在一個機床上「複製」出來的規格相同的「零件」。
我們要真實的表現自己的個性，寫我的生活經歷，寫我的內心世界，寫我的真情感悟。如我們剛學過的課文《在山的那邊》中的「我」從小就好幻想，對外面的世界充滿了強烈的好奇心，長大後執著的追求理想而百折不回；《走一步，再走一步》中的「我」起初是那樣的孱弱，那一次的經歷卻重塑了「我」的人生——「我」開始變得勇敢自信；《童趣》中的「我」呢，卻總是異想天開，居然能從雜草中看出樹林和野獸來，是多麼富有想象力與好奇心哪！課文中的這些「我」都是善於觀察和思考的，觀察生活，觀察自然，思考生命，思考未來。
這些都是值得我們借鑑的。 再次，選擇新穎的角度，多角度介紹自己，突出某一方面的特點。可以從自己的興趣愛好入手，從自己的性格特徵入手，從自己的外貌特點入手；也可以用別人的一些評價來多角度地刻畫自己。
最後，語言要清楚、準確、流利。
5樓：肥田住
我豈是一個帥字形容了得。我乃：英俊瀟灑、風流倜儻、玉樹臨風、年少多金、神勇威武、天下無敵、宇內第
一、寂寞高手、刀槍不入、唯我獨尊、玉面郎君、仁者無敵、勇者無懼、金剛不壞、英明神武、俠義非凡、義薄雲天、古往今來、無與倫比、謙虛好學、不恥下問、聰明伶俐、活潑可愛、待友熱情、對敵冷酷、對友赴湯蹈火、再所不辭、兩肋插刀、槍林彈雨、勇往直前、慷慨大方、頭腦精明、仙福永享、壽與天齊、百折不饒、百打不死、俠中豪傑、人中龍鳳、有情有義、有膽有色、舉世無雙、既酷又帥、人之表率、誠實可信、談吐大方、風度翩翩、氣勢凌人、氣質高貴、單身貴族、貌賽潘安、智勝孔明、勇比子龍、義超關羽、巧越魯班、至尊至聖、至高無上、華麗絢爛、英勇無比、道德榜樣、千杯不醉、坐懷不亂、知識淵博、才高八斗、傲視眾生、世外高人、光明磊落、公正無私、震古爍今，第一大英雄大豪傑大俠客大宗師，急如風、靜如林、掠如火、不動如山，高大威猛、人見人愛,花見花開,車見車栽 人稱一朵梨花壓海棠，帥的掉渣，乾坤無敵，迷倒千萬少女，當年拋棄林青霞，甩掉戴安娜，人稱情場殺手鬼見愁 送 綽號上天下地無所不能玉面小飛龍，英俊與智慧的化身，俠義與仁義的糅合，前輩高人巨俠是也
6樓：匿名使用者
好我就是我
今年九月，我正式邁進了中學的門
檻，作為一名中學生，我感到自豪，不過，我的新同學們還不太瞭解我呢，那麼，我就做個自我介紹吧！
我是個比較愛玩的孩子，喜歡聽歌，喜歡籃球，喜歡上網，同樣我也喜歡再閒暇之餘讀些課外書，看看名著。
我很喜歡ella的一首歌，叫做《我就是我》，其中有一句話是這樣的：「我就是我，我過得很快樂。」
我就像ella唱的那樣，過的很快樂。
俗話說「身體是革命的本錢」，所以，我每天早早的起床，在小區花園裡面跑跑步，滑滑滑板，有時還跟在一些爺爺奶奶後面學學太極。你看，我的身體多結實啊！這可都是每天練出來的！
告訴大家一個小祕密，我可是個滑板高手哦！每到雙休日，寫完作業之後，我都會帶上心愛的滑板在小區裡轉上幾圈，有時遇上其他的滑板愛好者，我們還會來場pk呢！每次我都會將其他人遠遠的甩在後面。
不過，馬有失足時，正因為每次都貪快，想著怎樣去贏別人，反而事與願違。
去年暑假的時候，我與幾個同伴一起比賽滑板，比賽一開始，我就如離弦之箭般滑了起來，不一會兒，另外幾個人就被我甩在後面了，我洋洋得意的回頭對他們做鬼臉，卻疏忽了前面的陡坡，於是乎，我「光榮」的綁了一個月的石膏……
手復原之後，我再也不敢碰滑板了，直到偶然再聽到ella的《我就是我》：「不允許懦弱，不再重蹈覆轍」！於是，我鼓起信心，從床底下拿出滑板，擦乾淨後，就帶著它去小區練習，起先，我感覺有些生疏，就小心翼翼的滑著，漸漸地，越滑越順，從前的感覺好像又回來了！
吃一塹，長一智。雖然，我再一次踏上了滑板，但我再也不和其他人比賽了，不是因為害怕，而是我明白了玩滑板的真諦：滑板比的不是速度，而是毅力！是那種跌倒了，仍然敢站起來的毅力！
當然，身體練好了，學習也不能放鬆。在學校裡，我認真聽講，仔細做筆記，做到課前預習，課後複習。雖然我的成績不是班上最好的，但是，我相信只要努力，我會更上一層樓的！
就像那次英語考試，我的分數只在中等，被老師狠狠的批評了一頓。從那以後，我給自己制定了嚴格的學習計劃：每天早上讀半小時英語，晚上聽半小時英語聽力，雙休日去「新東方」補習英語……
功夫不負有心人！我的努力終於在一個月見到成效了，我證明了自己的努力，證明了自己的進步！
通過我的介紹，相信大家對我都有了一定的瞭解吧？
沒錯，我就是這樣一個快樂，有毅力，不服輸的大男孩！鄙人姓x，名xx。你們願意和我交朋友嗎？
7樓：匿名使用者
這就是我
看！ 鏡子裡那戴眼鏡的小夥子是誰呢？
那就是我；下課了那個在操場上瘋跑的傻小子是誰呀？
那就是我；上課專心聽講的那個小男生是誰呀？
那就是我。
我走到鏡子前面，看看鏡子中的他。我笑，他也笑；我哭，他也哭。我向他招招手，他對我說：
「你好，我叫xx，(可以寫一下自己名字的寓意）我也向鏡子裡的人說：「你好，我今年十三歲，個子不算高，短短的頭髮淡淡的眉，戴著一副斯文的眼鏡，是個開朗的小男生。」
如果我心情好了，下課後會和同學們一起盡情地玩耍；如果心情不好，就沒人敢惹我。我最大的特點就是過分的謙虛。小時候，媽媽問我考試考得怎麼樣，我張口就來：
「烤焦了，糟透了。」考小提琴4級時，我也說，估計過不了。就連我上中學能不能進重點班，我也說不確定……雖然謙虛是件好事，可像我這樣也未免太謙虛了吧。
我屢次試圖修正我這「特點」，但好像已養成了習慣，經常脫口而出。我還很喜歡勞動，家裡的活都是我搶著乾的，我認為勞動也是一種快樂。
我小時候膽子很大，別人不敢去的地方我敢去，別人不敢做的事情我敢做。但是去年暑假我看了許多鬼片之後，膽子就慢慢變小了，不敢一個人在家。記得有一次，在家裡一隻蒼蠅都把我嚇哭了。
我不喜歡交太多的朋友，不像別人，同貓同狗都交成朋友。我交朋友要求可高啦！
要學習好、品德好、衛生好、長相也要好。所以，我的朋友都是同齡人中的精英。我很珍惜和他們相處的時光，從不和他們鬧矛盾。他們也很重視我這個夥伴。
我的興趣愛好是打籃球。
我離開了鏡子，他也不見了。
這就是我，一個開朗，愛打籃球的中學生。
假如有什麼不對，請原諒。
8樓：匿名使用者
在滄海中，我是一粒沙。
我，隱藏在茫茫人海中。我既沒有柔美的身段，也沒有亮麗的雙眸，但我有進取的心，有似水的夢懷，有崇高的理想，我堅信腹有詩書氣自華。
我，不願隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過：「黃色的樹林裡分出兩條路，可惜我不能同時去涉足。
」「而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。」只融於大眾的我便成為了實實在在的平凡人。我不願去走別人庸俗的老路，去過跟別人同樣庸俗的生活。
在偷覷他人的同時，也否定了自己。
我，不願隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過：「黃色的樹林裡分出兩條路，可惜我不能同時去涉足。
」「而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。」只融於大眾的我便成為了實實在在的平凡人。我不願去走別人庸俗的老路，去過跟別人同樣庸俗的生活。
在偷覷他人的同時，也否定了自己。
我，幽默寬容。我向來不喜歡看別人滿面怒容的樣子，我認為他人的笑才是天下最美的風景。所以每天，我都會變成一顆開心果，儘可能地給他們帶去歡樂。
「比大地寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈。」寬容使狹隘的胸懷容納百川，所以對待別人的過失，我都付笑談中。
我，要做自己。齊白石老先生曾說過；「學我者生，似我者死。」走不出前人的框架，自然也就不會有自己的天地。
當流行泡沫**時，我感覺那時在浪費時間，當流行網路遊戲時，我感覺那是在虛度青春。要做自己，看清真實的我，拿出十二分的信心，告訴自己：「我就是我，憑什麼跟他一樣？！
」拋掉那些人為的浮華雕飾，亮出自己的王牌，追求自己的個性，做我自己，最好！
我，積極進取。小小的我是一粒沙，但不甘於落後，一生庸碌無為。我願做生命的酋長，做一粒不朽的珍珠淚。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我渴望朝向藝術之塔，文化之巔，事業之廈，慶功之緣，不負這繁花似錦的時代，留一行紮實穩健的足跡，把美和愛灑向人間……
這就是我，風華正茂的我，意氣風發的我。
這就是我，幽默寬容的我，不甘落後的我。
……………………………………………………………………
我是一個文靜的小女孩,一副溫文而雅的模樣.對著穿衣鏡一照,嘿!1.
63米的個子,扎著個高馬尾,一雙炯炯有神的大眼睛閃爍著光芒,圓圓的小臉蛋,甜甜地微笑著,露出玉米粒似的白牙齒,充滿了對生活的熱愛.這就是我------一個初一年級的學生.
我的愛好廣泛,我喜歡讀書,聽**,讀英語.........,但是我最愛的還是看書.我渴望讀遍天下所有的書籍,讓豐富的知識充實頭腦,給心靈鑲上一道美麗的金邊.
梁山好漢行俠仗義使我懂得做人要正氣凜然,不要唯唯諾諾;張海迪的經歷使我懂得坦然面對不幸的遭遇,就回感到生活充滿希望.
我性格開朗,直率.我對自己充滿自信,多少次,我懷著100%的自信參加各種競選,最終卻迎來200%的失敗.面對殘酷的現實,我感到失望和傷心,因為我的付出沒有得到回報.
但是,我並沒有因此一蹶不振,我明白要從失敗中吸取教訓,自信地讓失敗來磨練我的意志."自信是成功的第一祕訣」.我堅信,只要有不懈的努力,總會有一天回有真正屬於我的喝彩.
我堅持不懈的奮鬥目標是考上北京外國語學院,以後當一名外交官,為祖國獻上我一點微薄之力.
這就是我,一個喜歡看書,一個充滿自信,一個有著奮鬥目標的小姑娘.
參考資料： 怎麼樣
這就是我初中作文，這就是我 初中作文，600字
這就是我 作文目的 1 正確認識自我，展現自我風采，樹立信心。2 反思自己成長過程，發現 體悟生命的價值，珍重生命。3 增進同學們之間的相互瞭解，融入集體的大家庭。訓練要求 1 集中 明瞭 簡潔地表現出自己的個性，力求寫出一點新意。2 選擇合適的角度來表現自己，或突出個人某一方面特點，或多角度介紹自...
初作文這就是我
第一段抒情，用上排比 比喻等修辭，說你的心情第二段簡單寫一下你的相貌，不過要從相貌中體現出你的特點。承接第二段，第三段寫自己的愛好 最後收尾 這就是我！寫作目標 1 反思自我 發現自我價值 正確認識自我。2 用真實的生活經歷和和獨到的思想認識展現自我風采。3 選擇合適角度表現自我的鮮明個性，力求有創...
這就是我的作文，這就是我的作文
額？你是初一的吧 每個人都有每個人不同的個性，而我當然是這個世界上獨一無二的！鏡子裡那長得胖胖的的小夥子是誰呢？那就是我 下課了那個在操場上瘋跑的傻小子是誰呀？那就是我 上課認真聽講的那個靦腆的小男生是誰呀？其實我有時也不靦腆，如果心情好了，下課後會和同學們一起盡情地玩耍 如果心情不好，我就會找一個...