1樓:上羽萱婭
班級 姓名 得分
一、填空。
(22分)
①最小的自然數是( )。最大的六位數是( )
②三個十億,八個千和五個一組成的數是( ),讀作( )。
③一個數的最高位是百億位,它是( )位數,九位數的最高位是( )位。
④通常把量得的數和( )合起來叫做名數。
⑤因為△÷□=○,所以□=( ),△=( )
⑥閏年的二月有( )天,平年全年有( )天。
⑦8003平方分米=( )平方米( )立方分米
510分( )時( )分 2005千克=( )噸( )千克
⑧一袋麵粉重25千克,那麼( )袋麵粉重2噸。
⑨與百分位相鄰的兩個數位是( )位和( )位。
⑩在有餘數的除法中,被除數=( )×( )+( )。
⑾用字母表示運算定律:如(a+b)×c=
(a×b)×c=
⑿5個寫成小數為( ),讀作:( )
二、判斷。(5分)
①在小數點後面添上「0」或去掉「0」,小數的大小不變。 ( )
②在有餘數的除法裡除數必須比餘數大。 ( )
③整數部分是0的小數比1小。 ( )
④兩個面積單位之間的進率是100。 ( )
⑤除法是加法的逆運算。 ( )
三、選擇題。(選番號寫在括號裡。4分)
(1)x-28=36求未知數的根據是( )
a、一個因數=積÷另一個因數 b、一個加數=和-另一個因數
c、被減數=差+減數
(2)2,372和2,329之間該填( )
a、> b、< c、=
(3)0.250表示( )個千分之一。
a、25 b、250 c、2500
(4)80能被( )整除。
a、1 2 6 8 10 7 b、1 2 10 4 16 20 40 80
c、1 2 30 40 20 80
四、計算。(41分)
1、直接寫得數。(5分)
72×60+800= 25×40= 53×70= (630-80)÷11=
480÷30= 270÷3+70= 703×6≈ 5376÷59≈
1-(+)= 1-=
2、筆算。(8分)
308×215 34163÷75 7002-4618 5762+1986
3、簡算。(16分)
146+155+254+45 1762-73-127 101×28
5600÷35 73×68+32×73 142×59-42×59
999×999+999 125×32×25
4、求未知數x。(8分)
x-756=1268 1456÷x=26
x×73=4380 x÷75 =29
5、脫式計算。(8分)
8360+(201-438÷73) 2790÷(250×12-2991)
(374-265+238)×6 50-50÷5+6
五、列式計算。(6分)
①82與15的差乘32與18的和,積是多少?
②716與708的差除1680,商是多少?
③一個數比756多218,求這個數(列x解)
六、應用題。(22分)
1、實驗小學三年級有4個班,每班40人, 三年級和四年級一共有多少人?(補充成三步應用題,再解答。)(4分)
2、學校有72個籃球,乒乓球比籃球多28個,足球比籃球和乒乓球的總數少32個,足球有多少個?(3分)
3打字員小李每分鐘打字45個,小李1小時20分鐘可以打字多少個字?(3分)
4、5個工人6天修路900米,平均每個工人每天修路多少米?(兩種分步寫小標題解答。)(6分)
5、商店運來大米和麵米各60袋,每袋大米重30千克,每袋麵粉重25千克,運來的大米比麵粉多多少千克?(兩種不同方法解答。6分)
附加題(10分)
3件上衣和7條褲子共430元,同樣的7件上衣和3條褲子共470元,每件上衣和每條褲子各多少元?(10分)
2樓:匿名使用者
一、手抄
報的總體構思
如何使一張手抄報在有限的空間內,既容納一定的知識內容,版面設計又精彩美觀呢?這不單純是技巧問題,對編者來說,組稿、編輯、排版、插圖、書寫,這是一個全神貫注、腦手並用的創造過程,是他的文化修養、生活情趣、精神風貌和藝術修養的綜合體現。這對一個學生來說,無疑是發展個性才能的廣闊天地。
辦手抄報,從總體上考慮,首先要確立主題思想。一期手抄報,版面很有限,要辦出特色,必須在內容上突出一個主題,做到主題突出,又豐富多彩。版面編排和美化設計,也要圍繞著主題,根據主題和文章內容決定形式的嚴肅與活潑,做到形式與內容的統一。
二、手抄報的編排設計
手抄報的編排設計,總的要求是:主題明確,版面新穎美觀。
1.版面劃分
先把版面劃分成兩塊,每塊中還可以再分成片。劃分文章塊面時,要有橫有豎,有大有小,有變化和有對稱的美。報頭要放在顯著位置。
2.塊面編排
如不符合原先的劃分,就要將版面塊面安排作必要的調整;如不能安排下文章,就利用移引、轉版的形式等,並用字號、顏色、花邊與鄰近的文章塊面相區別。
3.裝飾設計
除報頭按內容設計、繪製外,每篇文章的標題也要作總體考慮,按文章主次確定每篇文章標題的字型、字號、顏色及橫、豎排位置。文章內容以橫排為主,行距大於字距,篇與篇之間適應用些題花、插圖、花邊及尾花等穿插其中,起裝飾、活潑片面的作用。
三、手抄報的書寫
1.標題的書寫
主要或重要的文章標題,應用較醒目、莊重的字樣;文娛訊息或次要文章,則可用輕鬆活潑的字型。同一期或同一版上的各篇文章標題,也應用不同的字型書寫。標題字型應比文章內容字型大,色彩也應加重。
標題多用美術字,以楷書、行書、魏書、隸書見多。
2.正文的書寫
字型要清楚、美觀大方,字行間要整齊,字型不宜太小,忌潦草、錯字。
四、手抄報的裝飾美化
主要是用色彩、繪圖等藝術手段,彌補文字的單調,給人以生動形象、優美和諧的美感和啟迪。內容包括報頭、題花、插圖、花邊、尾花和色彩運用等。
1.報頭
它是手抄報的標誌,由圖案或畫面和刊名組成。文字上由報頭名稱、日期和編輯單位等組成。
2.題花
是對文章標題或開關的裝飾,常見的有底紋,帶有提示性的圖畫或圖案。
3.插圖
可以根據文章的內容,畫一個能說明一個情節的畫面,這種形式與文章內容緊密聯絡;還可以採用與文章內容毫無聯絡的圖案,如花鳥、山水等,這是純粹為了美化而作的。
4.花邊
一般不宜太多、太大、太粗,否則就會喧賓奪主。花邊可以美化版面,可以隔開文章,便於閱讀。
5.尾花
是裝飾在文章後面的圖畫或圖案。如一篇文章抄完後,還剩有空白,可以畫一尾花,既可充實版面,又能增加美感。
6.色彩
一般宜簡練、明快、淡雅,不宜過分渲染、雜亂。一般而言,正文色調宜樸素、穩重;標題及花邊、插圖等,則可用較鮮豔的色彩。這樣才能濃淡適宜,增強效果
3樓:1法_愛
???那個..是什麼書呀?
四年級上冊數學應用題60道 難一點的 帶答案
4樓:匿名使用者
1.四年級上冊 應用題;媽媽今年25歲,兒子今年5歲,過多少年媽媽的年齡是兒子的2倍?
2. 共有200名小學生,分成5隊,每隊分8組,一組幾人?
3.買回750本書,裝到5個櫃子裡,一個櫃子有3層。一層有幾本書?
4.一隻山雀3天吃24只蟲子,四月(30天)吃幾隻蟲子?
5.笑笑一天跑3圈,一圈有400米,跑了5天。跑了幾米?
6.一輛車8小時跑了960米。返回時用同樣速度,跑了6小時,返回時的路程是幾米?
.甲、乙兩地相距465千米,一輛汽車從甲地開往乙地,以每小時60千米的速度行駛一段後,每小時加速15千米,共用了7小時到達乙地。每小時60千米的速度行駛了幾小時?
2.籠中裝有雞和兔若干只,共100只腳,若將雞換成兔,兔換成雞,則共92只腳。籠中原有兔、雞各多少隻?
3.蜘蛛有8條腿,蜻蜓有6條腿和2對翅膀。蟬有6條腿和1對翅膀。現在這三種小蟲共18只,有118條腿和20對翅膀,每種小蟲各幾隻?
4.學雷鋒活動中,同學們共做好事240件,大同學每人做好事8件,小同學每人做好事3件,他們平均每人做好事6件。參加這次活動的小同學有多少人?
5.某班42個同學參加植樹,男生平均每人種3棵,女生平均每人種2棵,已知男生比女生多種56棵,男、女生各有多少人 1. 農具廠要生產20640件小農具,120天完成了一半,平均每天生產多少件?
2. 一個製鞋廠製出男鞋3860雙, 是製出的女鞋的2倍, 製出女鞋多少雙?
3. 修一條水渠,已經修了840米,還有120米沒修,修的是沒修的幾倍?
4. 38個民兵練習打靶,一共打中1026環,平均每個民兵打中多少環?
5. 南京到濟南的鐵路長是540千米,一列火車從南京開出,9小時到達,這列火車平均每小時行多少千米
6. 飼養組養了64只白兔,是灰兔的4倍,養了多少隻灰兔?
7. 車上山的速度為每小時36千米,行了5小時到達山頂,下山時按原路返回只用了4小時。汽車下山時平均每小時行多少千米?
8.實驗小學要為
三、四年級的學生每人買一本**為12元的作文輔導書。已知三年級有145人,四年級有155人,兩個年級一共需要多少元?
9. 束鮮花30元,買5束送一束。王阿姨一次買5束,每束便宜多少元?
10. 每12千克煤可以發電24千瓦
四年級數學應用題
到11點時,60千米的速度比40的速度多行駛了40 2 80千米60千米的速度行駛了80 60 40 4小時,7點出發的距離 60 4 240千米 要12點到達,也就是要5小時到達,速度為 240 5 48千米 小時 速度快了20千米就少用2小時,2小時 40 80千米,80除以20 4小時,所以6...
四年級數學上冊570800讀作四年級數學上冊34和340000怎麼讀
570800 是一個多位數,讀作五十七萬零八百。數位順序表從右端算起,第1位是 個位 第2位是 十位 第3位是 百位 第4位是 千位 第5位是 萬位 第6位是 十萬位 等等。同一個數字,由於所在的數位不同,它所表示的數值也就不同,如果有小數點的話,小數點往右是小數,小數點往左才是個位。570800 ...
有四年級數學的應用題
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