1樓：濫情濫心濫人
1 環境 為下
文玻璃弄壞做鋪墊 為下文人們給盲人擋雨做鋪墊2 溫暖：指車廂內的氣氛溫暖 充滿愛意暖意：指人們富有愛的心的溫暖
3 抒情線索 指人心助人為樂，而非世態炎涼，給人積極的內心保持溫暖的一把傘。
2樓：孤影醉冷我
1．大清早 公共汽車上 女售票員，大漢等在公共汽車急轉彎中車窗玻璃被震飛了小半塊，冷風驟雨刮進車廂。
售票員用花傘為盲人夫婦擋住了風雨，乘客輪留將風雨堵住。
2．三 順敘
3．本文重點刻畫了大漢、鋼鐵工人、小夥子、高中生等4位乘客。
這樣就有不同職業，不同年齡段的代表，典型表現出熱心助人的品質在全社會蔚然成風。
4．本段畫曲線的句子中的「暖意」語意雙關，既指被眾人捏得暖烘烘的傘柄，更指人與人之間的相互關愛溫暖了車廂中的每一個人，與車廂外的冷風驟雨形成鮮明對比
3樓：匿名使用者
1 天氣 為下文玻璃壞了做鋪墊 2 溫暖：指車廂內的氣氛溫暖 充滿愛意
暖意：指人們富有愛的心的溫暖
3 抒情線索 指人心助人為樂，而非世態炎涼，給人積極的內心保持溫暖的一把傘。
《看戲》閱讀答案。
4樓：韓韓
描寫觀眾的句子:
觀眾像觸了電似的對這位女英雄報以雷鳴般的掌聲。
這句話運用了比喻的修辭手法。
生動形象的寫出了觀眾對梅蘭芳這位久享盛譽的藝術家的出場情不自禁爆發的熱情。
描寫演員的句子:
歌詞像珠子似的從她的一笑一顰中，從她的優雅的「水袖」中，從她的婀娜的身段中，一粒一粒地滾下來，滴在地上，濺到空中，落進每一個人的心裡，引起一片深遠的迴音。
這句話運用了比喻的修辭手法。
形象立體地表現了藝術家唱腔的字正腔圓,柔和鏗鏘的特點,。
根據具體問題型別，進行步驟拆解／原因原理分析／內容拓展等。
具體步驟如下：／導致這種情況的原因主要是……
5樓：風裡的紫薔薇
一, ①表現人們對久享盛譽的藝術家的出場情不自禁爆發的熱情.②寫出了觀眾情緒的變化,動靜的變化,還起著承上啟下的過渡作用.
二 指觀眾內心的共鳴.掌聲是外在的,而內心的共鳴是心靈的震撼,是內在的.迴音淹沒掌聲,表明觀眾對梅蘭芳藝術的讚賞完全出自內心,發自心底
三 是為了烘托心情,渲染氣氛,表明梅蘭芳的舞臺藝術贏得了觀眾深深的喜愛.
四 寫觀眾既能體現人們對藝術的熱情,又能表明梅蘭芳的藝術水平,而劇情與文章中心關係不大,所以才如此處理.
五 "滾","滴","濺","落"本來是用來修飾可飾物的,這裡用來修飾歌詞不能不說是創新,形象立體地表現了藝術家唱腔的字正腔圓,柔和鏗鏘的特點,表現了梅蘭芳先生的歌喉美妙動聽,入耳入心,令人回味無窮.作者巧妙地藉助一個比喻,將無形化為有形,從視覺設喻,從而使語言更加生動形象.作者妙筆生花,讀者應接不暇,真是曲盡其妙,繪形繪聲,歸臻完美.
六 .要把觀眾與女主角的思想感情融在一起,一起用心靈來感受.
6樓：零點度╬緣散
人教版紫色封面語文作業本看戲(節選）答案：（絕對正確！！）1.聲音、神態、動作。
2.指觀眾內心的共鳴。迴音淹沒掌聲， 表明觀眾對梅蘭芳藝術的讚賞完全出自內心，發自心底。
3.生動地寫出了觀眾對錶演的激情響應，側面烘托了藝術家的精彩表演。
4.表明觀眾和演員已經融合在一起，完全沉浸於梅蘭芳的表演中了。
傘的閱讀答案
7樓：夏天的葉子
1、第一段寫玻璃被撞飛引起乘客的不滿。
第二段寫年輕女售票員撐雨傘為盲人擋雨。
第三段寫一位鋼鐵工人幫售票員的忙。
第四段寫車裡的乘客輪流幫著擋雨。
2、烘托陰冷的氣氛，為故事發展作鋪墊。
3、前一個「臉紅」是因為聽到乘客的責備，感到理虧。
後面「臉更紅了」是因為一對盲人夫婦已經因車窗破裂而被雨淋溼，可是他們並沒有出語責怪售票員，這讓售票員更加羞愧。
4、不是捉弄，是善意的謊言，一是語言詼諧，增添文章情趣，二是做好事不想。
8樓：登哥
傘 的 故 事
看見傘，我便想起了母親，心裡湧起了一種溫暖的感覺……
小時候，我們村裡沒有學校，要跑到八里外的鎮上去上學。路途遠，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被澆成"落湯雞"。那時候，我多麼盼望有一把傘呀！
有一回，放學的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，通身燒得滾燙滾燙的。娘摸著我的頭，眼圈兒便紅了，那時候我小，不懂事，竟不能體諒孃的難處，卻說："要有把傘就好了，咱買一把吧！"
娘沉思良久 最後一字一句地說 買 咱買一把
聽了孃的話，我半信半疑。那年月家裡的生活十分jian nan，她哪能有錢給我買傘呢？可是，我知道孃的脾氣，對孩子，她從來都是說一句是一句的。
這天晚上，她早早地上了織布機，腳一蹬，手一搬，"哐裡哐當"，滿屋裡便都是機聲了。這一夜，我枕著機聲入夢。一早醒來，機聲還在響。
啊，娘織了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，chan dou地喊了一聲："娘！
"娘用熬紅的眼睛看著我， 不自然地笑了笑。我的淚水奪眶而出，說："娘，你別再熬夜了，我不要傘了！
"娘笑笑，說："傻孩子，傘，咱還是要買的。娘多熬幾夜就有了……"
終於有一天，娘割了布。從集市上賣布回來，娘一臉喜氣。見了我，立即開啟了印花bao fu，喜眉笑目的說："去吧，你要的傘！"
啊，傘！我驚叫著，從娘手裡接過傘來。這是一把八角黃油布傘。
我撐開，合上，再撐開，再合上，舉起來，擰動傘柄，讓它在空中旋轉。欣喜之餘，我偶一抬頭，望見了娘那帶笑的黃油布似的臉，心裡一酸，眼裡湧出了淚水……
從此，一把黃油布傘伴隨我，從初中升高中，讀大學，一直到參加工作。漸漸地，這把黃油布傘落伍了，我卻捨不得扔掉它。我帶著這把傘就彷彿母親就在我身邊，使我忘不了母親和母親對我的愛。
1、文中的拼音處是什麼詞語，並仔細拼拼。把它們寫在後面括號裡。（ ）（ ）（ ）
2、聯絡上下文解釋下列詞語。
沉思良久：
欣喜之餘：
3、給第四自然段加上標點符號。
4、"她哪有錢給我買傘呢？"這句話的意思是：
5、"我偶一抬頭，望見了娘那帶笑的黃油布似的臉，心裡一酸，眼裡湧出了淚水……這句話中"黃油布似的臉"說明( ) 這句話表達了"我" （ )
答案：1 艱難 顫抖 包袱
2 形容思考的時間比較長。
在高興之後。
3 ，：「，！」
4 當時家裡生活艱難，娘根本就拿不出錢來給我買傘。
5 娘為了實現孩子的願望，日夜操勞。
愧疚、感激之情
9樓：閭卿吉谷雪
版本11、文章以「傘」為題，你認為有哪些妙處?
2、第5段「我馬上意識到自己犯了最不可饒恕的錯誤」一句中「不可饒恕的錯誤」指的是什麼?
3、第6段「雪中夾雜著絲絲細雨，好像殘冬流下的幾行清淚」一句以「清淚」比「雨」非常切合此情此最。作者為什麼會產生這樣的感受?
4、讀下面的句子，然後仿寫。
母愛就像傘，把陰晦留給自己，而把晴朗留給兒女。
母愛就像____，____，____。
5、「飛雪中的母親撐著一把天藍色的傘，微弓著背，緩緩地往回走。她的腋下夾著一把綠傘……默默地……漸行漸遠。」這是第5段中的一組鏡頭，請發揮想象為這組鏡頭配幾句畫外音。
6、如果說《傘》是一幅織錦，那麼點綴其間的雪景就如錦上添花。請選擇一處雪景描寫，自定角度賞析。
1.全文以傘，以此為題，使文章更緊湊，條例清晰，貫穿文章主線。
2.拒絕了母親對我的關係，責備母親的關心。
3.一是在這個季節裡的雨充滿著傷感，使作者產生這樣的感受，二是作者在拒絕了在雪中為他送傘的母親，心裡很愧疚。
4.母愛就像樹，把炎陽留給自己，而把樹蔭留給兒女
5.這恐怕就是一個母親對兒子的關心，對兒子的牽掛吧，而剛才的作者卻一時衝動，沒有領悟母親這份良苦用心。
6.獨坐窗前，望著窗外星星點點的雪花漫天遍野的飄灑，他們就像無數個可愛的小精靈，感染我，打動我，多可愛的雪啊。看，樹梢上，雪花們已經在那裡留下了他們的足跡，證明了他們的勇敢；街道旁，雪花們已經落入土中，滋潤土壤，把人間裝點得更加美麗。
版本2請用一句話概括這一感人故事的內容。
答：一對母女在風雨中打著傘騎車回家
2、「媽媽」兩次問「你在傘裡嗎」，可以看出這是一個_______的媽媽；女兒兩次「響亮而乾脆的回答『在』」，可以看出這是一個_______的女兒。
答：第一個空：關心女兒(疼愛女兒、關愛女兒、愛護女兒)，細心體貼(周到細緻)第二個空：體貼媽媽(關心媽媽、孝順媽媽)(乖巧懂事(善解人意、聰明善良)
3、第①段中加點的詞「砸」換成「落」好不好？為什麼？
答：不好。因為「砸」形象地寫出了雨的大、猛(1分)，與「嘭嘭直響」相呼應，換成「落」就沒有這種效果
4、文中第④段能否刪去，為什麼？
答：不能刪。因為本段是插敘，交代了拮据的經濟背景，解釋了我的心「一陣陣顫慄」的原因，有利於更好地情節，描寫人物。
5、你是這樣理解「淚水和著雨水，從我的臉上流淌下來一瞬間打溼了我的臉……」這句話的？
答：答案要點：①我為女兒對我的理解(或「關愛」「孝順」「體貼」)所感動。
②有感於小小的女兒便受我所累(或：為委屈孩子而愧疚)。③有感於我為了夢想，生活的艱辛。
④我被女兒的自信而感動。⑤我為女兒的優秀所感動。
版本325．這篇**的敘事明線是，暗線是周麗萍丈夫的退休。**所涉及的自然環境有，也有。**故事發生的地點都集中在周麗萍從單位到的路上。（4分）
26．本文環境描寫的作用是（）。（3分）
a．渲染氣氛，烘托人物心情。b．表現它的象徵意義或烘托主題。
c．交代人物活動的場景。
27．這篇**著墨最多的人物是，主人公（作品著力表現的人物群體）是：。（2分）
28．本文故事發展的背景，沒有正面寫出，而是隱藏在人物的語言描寫和心理描寫中側面表現出來的，這個背景有兩方面，其一是，其二是。這兩組隱含的畫面恰巧構成鮮明的對比。（4分）
29．文中人們為周麗萍撐傘和不撐傘的根本原因是什麼？這種對比反映了什麼社會現象？揭示了怎樣的主題？（3分）
25．傘雨天晴天家門口單位26．c27．周麗萍為周麗萍撐傘的人。28．周麗萍的丈夫升官周麗萍的丈夫退休29．根本原因周麗萍丈夫手中的權杖。這種對比反映了市民階層的勢利。
揭示了不正當之風的公開盛行和人們對權力的崇拜及權勢對人們日常生活的重大影響。30．略
看戲閱讀答案，看戲 閱讀題及答案
1.第一個，表明表演達到高潮。第二個，表明表演很精彩，到了關鍵時刻，觀眾被深深吸引了。3.第一個，表明演唱者吐字清晰，聲音美妙 第二個，表明演唱者聲音美妙，韻味無窮，使得觀眾仍陶醉在餘音中。4.用觀眾的表現來反面襯托劇情的精彩。看戲 閱讀題及答案 1.表現人們對久享盛譽的藝術家的出場情不自禁爆發的熱...
養花閱讀答案,《看戲》閱讀答案。
1 2 調節 轉動 調換 轉身 3 雙人旁 4 指 我工作的時候,總是寫一會兒就到院子裡去內看看,澆容澆這棵,搬搬那盆,然後回到屋裡再寫一會兒,然後再出去。5 體會到了老舍對花的喜愛之情。6 我覺得.養花閱讀答案 作者體會到的樂趣bai是 有喜有憂du 有笑有淚,有花有實,有香zhi有色,dao既須...
《帆》閱讀答案,《看戲》閱讀答案。
帆 在那大海上淡藍色的雲霧裡,有一片孤帆兒在閃耀著白光 它尋求著什麼,在遙遠的異地?它拋下什麼,在可愛的故鄉?波濤在洶湧 海風在呼嘯,桅杆在弓起了腰軋軋地作響.唉,它不是在尋求什麼幸福,也不是逃避幸福而奔向他方 下面是比藍天還清澄的碧波,上面是金黃色的燦爛的陽光.而它,不安的,在祈求風暴,彷彿是在風...