1樓：匿名使用者
雖然他沒有完全弄明白走馬燈轉動的科學道理,但科學的種子已經播進他幼小的心靈.
2樓：匿名使用者
茅以升七歲那年,過元宵節的時候,家裡買了兩盞稜柱形的走馬燈.一盞掛在牆壁上,一盞懸在堂屋**.
走馬燈像磁石一樣,把茅以升吸引住了.他仰著頭,目不轉睛地盯著走馬燈.只見走馬燈中間有一個軸,軸上有一個可以旋轉的小輪子,軸心插著紅蠟燭,輪子四周插著彩色的小紙人和小紙馬.
蠟燭點燃以後,輪子就旋轉起來,輪子四周的小紙人和小紙馬也跟著轉動.明亮的燭光把小紙人和小紙馬的影子投在燈壁上,十分有趣.
他越看越入迷.一連串的問題,爭著往他腦子裡擠：小紙人、小紙馬怎麼會轉?怎麼有時轉得快,有時轉得慢呢?……
他帶著這些問題去問大人.大人告訴他：「是蠟燭的熱氣薰的.」他聽了大人的話,就把掛在牆上的走馬燈取下來,「噗」的一聲,把蠟燭吹滅了.小紙人、小紙馬越跑越慢,最後停了下來.
「那麼,怎樣才能讓小紙人、小紙馬跑得快一些呢?」他又提出了一個新問題.大人告訴他：
「熱氣大,小紙人、小紙馬就跑得快.」於是,他又拿來一支蠟燭,把兩支一齊點燃.果然,小紙人、小紙馬飛快地轉起來……
這天晚上,茅以升特別高興.雖然他沒有完全弄明白走馬燈轉動的科學道理,但科學的種子已經播進他幼小的心靈.
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