1樓：親愛的吧友
讓我明白了合作的要性。俗話說得的："二人同心，其利斷金。
"看來其中蘊含的哲理就是要一起合作。這次，不僅讓我體會到了合作的快樂，還明白了合作的道理心理健康課《團結合作真快樂》，是我根據二年級學生的實際情況設計的。現在的獨生子女自我意識比較強，二年級的孩子不太會與人合作，更不清楚與人合作的重要性。
故此設計了這一心理活動課。目的是讓學生了解團結合作的重要性和必要性,並通過這些心理活動，使學生體驗團結合作帶來的快樂情感，增強合作意識，培養合作能力。
這個活動課，我設計了兩種導課形式。一種是欣賞歌曲《三個和尚》，然後答疑：為什麼人多了反而沒水喝呢？
引出合作的概念。接著讓學生給這三個和尚出主意，怎樣才能有水喝。這時學生對合作的重要性有了初步的認識。
為了進一步加強這個認識，又採用了讀童謠《三個螞蟻》，從中對團結合作的重要有了深刻的感悟。以此揭示課題「團結合作真快樂」。！
2樓：匿名使用者
兩個人一起是為了快樂，分手是為了減輕痛苦，你無法再令我快樂，我也唯有離開，我離開的時候，也很痛苦，只是，你肯定比我痛苦，因為我首先說再見，首先追求快樂的是我。
怎麼都快樂這篇課文告訴我們什麼道理?
3樓：浩笑工坊
《怎麼都快樂》一課貼近兒童生活，充滿了童趣，語言生動有趣，其學習活動也有針對性。通過這些學習活動；
使學生感受到獨自一個人有快樂，與別人相處很快樂，幫助別人更是一種快樂；玩耍是快樂，學習也是快樂，初步知道應該有積極樂觀的人生態度。
擴充套件資料
《怎麼都快樂》是任溶溶寫作的一首兒童詩。本課語言生動有趣，結構簡單，重複句式較多，語言淺顯易懂，內容貼近兒童生活，充滿童真童趣，情感樂觀積極。
學生從這篇課文裡面能認識「怎、獨、跳、繩、講、羽、球、戲、排、籃、連、運」13個生字，學會「玩、很、當、音、講、行、許」7個生字。
怎麼都快樂這篇課文告訴我們什麼道理?
4樓：快樂綜合星期三
讀了怎麼都快樂這篇課文，我們明白了什麼道理呢？我明白了，我們怎麼玩都是快樂的一個人玩很好，兩個人玩也很好，很多人來更好。人多什麼遊戲都能玩。
打排球拍皮球踢足球，連開運動會也都可以。
5樓：課文與閱讀
本課是一首兒童詩。全詩共有4小節，分別寫了一個人玩、兩個人玩、三個人玩和許多人玩的不同樂趣。詩歌每小節結構相似，都是先說「幾個人玩，很好，」接著說這樣玩的特點，最後幾行進行具體的玩法舉例。
課文從孩子的角度來講述對快樂的理解，一人獨處時一種快樂，與他人相處也是一種快樂，學會為別人付出更是一種快樂。遊戲快樂，學習也快樂。告訴學生生活中處處有快樂，事事有快樂，怎麼樣玩都會快樂，在反覆誦讀中產生積極樂觀的生活態度。
6樓：老公的愛護
一個人玩沒有多個人玩更有趣，更快樂
讀完 快樂就在我們身邊你明白了什麼道理?
7樓：匿名使用者
明白了，如果沒有阿q精神，不斷自我解嘲，那麼生活將痛苦不堪。
8樓：匿名使用者
明白了知足常樂的道理
9樓：
我們以後不要用任向事苦腦一真保持開心
小王在幫助同學時感到十分快樂這讓我明白了什麼道理？
10樓：匿名使用者
讓我們明白了助人為樂的道理，俗話說，贈人玫瑰，手有餘香。幫助別人，自己的心靈也會受到慰藉，並獲得一種幸福感。
11樓：匿名使用者
小王在幫助同學時感到十分快樂
讓我明白了一個道理
幫助別人就是快樂自己
贈人玫瑰手留餘香
明白太多道理反而失去了這個年齡該有的快樂什麼意思？
12樓：呼赫然
什麼時候做什麼事，凡事看的太透就沒意義了。如果什麼事情都懂，都能看明白，那這件事這個東西就失去了樂趣和興趣，失去了興趣自然就沒有那麼多快樂了。
13樓：洛水清弘
越懂事越看透世事
越失去了單純的快樂
明明該簡單懵懂的年齡
卻沒有這個年齡該有的存粹
14樓：有事木事常聯絡
《後會無期》裡那句經典臺詞嗎?「聽過很多道理，卻依然過不好這一生。」這句話流露出世人太多的自卑，無奈和彷徨。
從小到大，我們學知識，長見識，懂道理，就是為了在更加了解這個世界的基礎上，有能力有資本選擇自己想過的生活，併成就一番事業。然而現實中很多人是道理越懂越多，卻仍然碌碌無為的度過每一天，他的成就是永無止境的平庸。 他們始終不明白，懂道理不等於知道，懂道理也不等於行動。
一句話：想的太多，做的太少。
合作的快樂怎麼寫作文
暑假裡，我到外婆家。在那裡我無所是事，沒人管我。我閒不住，便跟著小表哥較量起了象棋。可我的棋太 臭 總敗在了下風。這天，也不例外。在早上我一起來就催著小表哥下來下一盤象棋。小表哥是個象棋迷，看見有人在下象棋就馬上擠過去全神貫注地看，有時還這裡點那裡指的。棋排好了，我先來一個牽中 炮 小表哥還是老招 ...
關於合作的作文,題目是的快樂急求謝謝了
您好,看到您的問題將要被新提的問題從問題列表中擠出,問題無人回答過期後專會被扣分並且懸賞分也將被沒屬收 所以我給你提幾條建議 一,您可以選擇在正確的分類下去提問或者到與您問題相關專業 論壇裡去看看,這樣知道你問題答案的人才會多一些,回答的人也會多些。二,您可以多認識一些知識豐富的,和曾經為你解答過問...
六年級作文合作的快樂，六年級作文800字 合作的快樂
範文1 得 亦 失，失 亦 得 植物失去了美豔的花朵，收穫了甜蜜的果實 大地失去了 鮮嫩的綠色，收穫了純潔的白雪。人類得到了物質的滿足，失去了心靈的感動。得到與失去，似乎是兩個必然要相連的次，失去的越多，或許將來得到的就會越多，得與失，應該是互為因果無法分離的。天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其...