1樓：匿名使用者
在我的成長過程中，發生過許許多多的事，但最難忘的還是我和書的故事。
記得有一次在學校裡，不知什麼時候，同學們的手裡有了沈石溪的《狼王夢》。有的是葉聖陶的《稻草人》，還有《伊索寓言》《安徒生童話故事》。而我呢，一本也沒有，心裡羨慕極了。
於是放學後，我跑到家就央求媽媽，給我也買一本課外書。媽媽說："不行，買了你也不看，還影響學習"。
最後，經過我軟纏硬磨，媽媽欣然同意了。花費30元給我買了一本《上下五千年》。我高興得一蹦三尺高，還給書包了一個書皮，在學校裡每次總是小心翼翼的，生怕別人弄髒，弄壞。
如今隨著歲月的流逝，那本書已經不見了，但是我對讀書的興趣毫無減退。平時，只要捧到一本自己感興趣的書，就會如痴如醉.......
啊，書給我帶來了無限的樂趣，帶來的無窮的力量，如今讀書已經成為我生活中的一部分。
2樓：怪怪
書，一個多麼簡單而又平凡的字眼啊！但是，它卻在我心目中佔著特高的地位。在我記憶的長河中，總有「書的故事」在我的腦海裡漣漪著，我與書結下了不解之緣，每當捧起一本本包著書皮的書時，心裡又不禁想起了往事……
書，對於我又是多麼重要的啊！如果我認定生命排第一，那麼，書肯定是僅次於生命一—排名老二了。我曾經為書哭過，為書傷心過，那也許就是我對書的依戀。
每當看著一本本書「退休」時，我會感到無比的悲痛，那好比是把我的肉挖去了一半。我把書小心翼翼地藏進書櫃裡，我不忍心挖出自己的肉呢？
不僅如此，我還為書「賣過命」呢？說起來倒也難以相信，不過，那絕對不是謊言，而是出自肺腑的真心話。小學二年級的時候，哥哥為我習了一本書，我非常喜歡它。
但是由於我的知識還不夠淵博，看起來非常費勁——總得查字典。一天，我坐在一個很淺的小池的岸邊，夕陽無限美好，但我無心欣賞，雙手還是捧著那本書看著，可當我留心注意查字典時，那本珍愛的書就在我不經意的時候，「偷偷溜走了」，「啪」的一聲掉在那池裡。一剎那間，我就像一隻失了魂的動物，一下子把頭扎進池裡，想去搶救那本落了水的課本，書是摸到了，可是那令人遺憾的事情又發生了，我不公游泳啊！
我身體又不高，難以踏著地。我摟住書在池裡掙扎著。也許就是天意，大兄就在這時出現了，我得救了。
但是，回家後又是捱打又是捱罵的。我哭了，眼睛裡充滿了無限痛苦與憂愁，但是，那並不是因為那一頓打，而是對那本書的不幸遭遇而感到憂愁。書都浸爛了，翻開書面，眼見的是那渾濁的一片……我又哭了。
也許你會取笑我的行為，但是，如果你我有了同感，那恐怕你也會情不自禁。
書，我一生的夢想就是擁有全世界的書。我是連做夢都想，但這是難以實現的願望。不過，我不感到絕望，因為，在度過每個春夏秋冬中，是書，它培養了我的情操，陪伴著我成長、生活，因此，我無比欣慰。
2 我和書的故事
從我看她的第一眼起，我的心中就有一種莫名的感覺：「她與我有緣。」以後的日子裡，我便千方百計地接近她，試圖瞭解她，時間不長，漸漸發覺，我已深深地愛上了她。
也許是厭倦了苦燥無味的abc，也許是為了逃避令人窒息的x+y，我一次又一次地約她出來，從她那泛著清香的扉頁中，走向一個陌生而又新鮮的世界。 不為「書中自有**屋」，不求「書中自有顏如玉」，不為功利，不為分數，不為文憑，不為學歷，只為心中那份渴望，只為心中那片怡人的「綠地」。 她的知識是那樣的廣闊無垠，她的話語是那樣的富有哲理；她的目光是那樣地溫暖，好像能融化世界上所有冰凍的心田，她的雙手是那樣的溫柔，好像能撫平人世間所有的傷口……
當我因失敗而痛苦迷惘時，她總這樣對我說：「真正的光明並不是永遠沒有黑暗的時間，只是永遠不被黑暗所掩蔽罷了；真正的英雄並不是永遠沒有卑下的情操，只是不為卑下的情操所左右罷了；當你要戰勝外來敵人時，首先得戰勝你內在的敵人，你不必害怕沉淪墮落，只要你不斷地自拔與更新。」 當我因小小的成功而手舞足蹈時，她總這樣對我說：
「天外有天，人外有人，強中更有強中手，真正的強者，不但要經得起失敗的考驗，還要經得起成功後糖衣炮彈的洗禮，當你沉浸在幸福的甜蜜裡賞花賞月時，只怕別人已到了峰巔了。」 當我因「微微的困惑」而不能自拔時，她總這樣對我說：「人的一生中會遇到很多人，有的是流星，有的是恆星。
流星是美的，可它終究是一顆流星，流星的意義在於瞬間即逝，流星的美也只源於剎那間。流星畢竟是流星，若追尋長久，只能等待屬於自己的那顆恆星，死死地抓住這瞬間的美，痛苦只能是自己。」 當我畏首畏尾躊躇不前時，她會送來這樣的詩句：
「自信人生二百年，會當水擊三千里」；「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」； 「我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙」……
是啊！這就是她，不管是樹蔭之外喧囂著浮躁的熱浪，還是窗外肆虐著凜冽的寒風，只要和她在一起，她就會在熱浪之中營造一片清涼，在嚴寒之中托出一份溫暖。 她就是書，這就是我和書的故事。
3 我與書的故事
書，我的良師益友
——題記
在爸爸的影響下，很小的時候，我就啃上了書，愛上了書。《西遊記》以天馬行空的想象吸引我，《安徒生童話》以催人淚下的故事打動我，《格列佛遊記》以入木三分的諷刺警醒我。
不過，這些書中我的最愛還是《三國演義》。那段東漢末年的「往事」，讓我如痴如醉，賞玩不已。雖然這部作品文言色彩濃重，內容七實三虛，但我仍如獲至寶，百讀不厭。
為了更好地讀懂她，我比過史實版「三國」（《三國志》），看過白話插圖版「三國」，還夜以繼日地**影視「三國」，甚至玩電腦遊戲也專找「三國」遊戲。爸爸媽媽戲稱我為「三國迷」。
可我這個「三國迷」迷而不惑，常喜以書中事例印證觀點，與人爭辯。
劉備常哭，世人謂其「軟弱」，但我卻認為
《我和書的故事》450字作文
3樓：雙靜安兆勇
我與書的故事
我是一個小書迷，其實剛開始我並不愛看書，慢慢長大後的我再次踏上書的旅程竟然喜歡上看書了。
從我學會說話的時候起就愛聽外公講故事，直到六歲那年，外公肚子裡的油水幾乎給刮光了，當我再要求他給我講故事時，他就讓我自己看書。開啟幼兒園的書，真是越看越沒勁，沒辦法，於是我象只土撥鼠一樣鑽進了外公的書櫃，櫃子裡可都是外公的寶貝珍藏版，有的還是媽媽小時候看的書呢，挑了一本《紅樓夢》，我欣喜的翻開看（其實當時只讀幼兒園，卻自認為已經認識很多字了。）一個字一個字的認，見到不識的字就糊亂編個上去，這樣就感覺枯燥無味，而且還形成了一種自卑感，直到二年級都一直沒看課外書。
三年級了，老師開始強烈要求我們看書，我已經養成了見到課外書就頭疼的毛病，為了完成老師下達的任務，我還是硬著頭皮看《開心卜卜》。剛開始表情很僵硬，頭昏腦脹的，後來慢慢地表情輕鬆心情愉悅了起來。看懂之後我發現書裡的內容太吸引人了，於是《開心卜卜》的四本我都借閱了，我感覺到看書是一件很美妙的事情。
之後我的作文水平直線上升，從乾巴巴的兔尾巴變成了長篇的作文，從漏洞百出的日記變成了語句通順的散文。看書完成了我的心願，讓我的作文成了範文。
讀書讓我無比快樂，讀好書將使我受益一生。
4樓：薩騰駿洛俠
我和書的故事有許多許多，其中兩件，給我留下的印象很深。
有一天，我獨自一人在家認認真真，一絲不苟地寫作業，看到旁邊的《水滸傳》，我情不自禁地跑去看。我剛開啟書，又想起了媽媽的千叮嚀萬囑咐：「一定要寫完作業，才能看課外書。
」可我又想：看一會兒就看一會兒，反正媽媽也不知道。我急忙開啟書，我想一匹惡狼貪婪的讀著。
我沉迷在了書中世界了，似乎忘了時間。哎呀，媽媽把我從書中世界拉了回來，媽媽給了我一頓教訓說：「你看課外書我不反對，要看課外書，得先學好正課。
」從那次以後，我懂得了一個道理：先學好正課，才能看課外書。這是我和書的第一個故事。
好有一次，我去外婆家，看到了一群母雞在覓食。我向外婆要了一把米，向母雞撒去，他們吃了一些米，就去吃小小的石子。我說：
「放著好吃的米不吃，吃石子真奇怪。」於是我就跑去查閱資料，結果從《十萬個為什麼》這本書中找到了答案。原來雞是沒有牙齒的，所以，它用石子來磨碎米，這樣就可以不用嚼碎直接嚥下去，從那以後我一有時間就讀了《十萬個為什麼》。
要是又不認識的字和不理解的詞語我就查字典，還積累了許多優美的句子。我懂得了一個道理：我們要多讀課外書，不會的問題要主動查資料，還要多積累優美語句。
這是我和書的第二個故事。
這兩件事是我和書的故事，你和書有哪些故事，快告訴我吧。
5樓：美學人生
我和書的故事
車剛停，我就迫不及待地衝向圖書館。我邊跑邊想：昨天……好像在二樓看的吧？
總之它在棋藝圖書當中……想著想著，我不知不覺就來到了二樓。我仔細的尋找著，卻找不到那本書。呀，我還沒有看完呢！
怎麼這麼快就不見了？莫非有人借走了？我想。
正當我準備下樓詢問圖書管理員時，不小心碰倒了書櫃上面放好書的盒子。啊！它在這兒，我終於找到它啦！
我通常會坐在椅子上和躺在桌子上讀書。但是這一次，我卻找不到座位，原來桌子和椅子全搬到一樓和三樓的電腦房裡去了。我只好從地上撿一張紙墊在屁股底下坐著看。
「咕嚕……咕嚕」，肚子鬧起革命來啦！原來不知不覺已經中午了，我連忙站起來跑到一樓準備回家吃飯。當我來到樓梯口時，這才發現圖書館的大門關上了。
哎呀！今天圖書館中午閉館一小時。我無奈地回到二樓，準備繼續看書。
「讓我忘記飢餓吧！」我自言自語起來。肚子的**越來越強，我只好用讀書來忘記飢餓。
於是，我就開始有感情地朗讀，美妙的朗讀聲引來了一樓的圖書管理員。太幸運啦，我終於可以回家吃飯了。
我慢慢地走出圖書館，腿已經坐得發麻了，但我卻渾身輕鬆。為什麼？書中自有**屋，書中自有顏如玉。今天我就真正進入了**屋中，並帶回了**。圖書館，你等著，我會再來的……
6樓：貫麗範小霜
高爾基有句名言：書是人類進步的階梯的確，書在人生的道路上佔據著重要的地位。
我在很小的時候就非常愛聽別人唸書，每次睡覺前都要聽我媽媽念上幾篇故事才肯入睡，聽的多了，我也可以捧著書給家裡人一字不差的念很多故事，其實那時根本就不認識幾個字。等我長大了一點，知道了一些讀書的方法，就常常一手拿筆，一手抱字典，腿中間夾著書，一看就放不下手。那時我雖然已經知道讀書可以讓人豐富頭腦，還可以認識很多新鮮的事物，但對書的認識也只有僅此而已。
等上了小學，隨著一本一本的名著被我讀完，一次次聽到老師對書的讚美，我發現書在我們的生活中佔據著必不可少的位置，並且我的這種想法在日常生活中也得到了驗證。
上三年級時，有一次品德老師要召開一個大型的辯論會，討論一下集體活動有益還是無益。那天晚上作業非常多，做完已經很晚了，父母正好都不在，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣圍著書桌團團轉，突然，我眼前一亮—書!我找到了一本關於辯論方面的書，裡面正好有這種主題的內容，我高興極了，很快的完成了任務。
還有一次，書又幫了我一個大忙，老師讓我們找幾篇成語故事，我又及時把成語故事書搬了出來，從上面背了幾篇，第二天還被班主任老師表揚了一番呢!
我也做過很對不起書的事情，小時候還不懂事，有一次，我在看一本名著，可是裡面的句子大部分都讀不懂，於是我急得就把那些句子用筆劃掉，一直劃了五六頁才肯罷休，現在想想正是後悔。
不知不覺，書已經陪伴我近十年了，不，應該是更長的時間了，因為媽媽說我在她肚子裡時，她已經天天給我讀故事了。我和書的關係越來越親，我的禮物已經由可愛的玩具變成了書，現在我最大的愛好就是讀書和收集各種好書。就讓我們大家一起都做一個愛讀書的人吧!
我與書的故事孫亞琪我是一個十足的小書迷，科幻書、童話書、歷史書、偵探書……什麼書我都看，而且是無時無刻、無時無刻不在看。我生活在一個充滿書香的家庭裡：爸爸愛看書、從我懂事起，爸爸就每天睡前給我講一個故事，直到現在還在講。
媽媽也挺愛看書的，打毛衣時，翻開本書看一看就入了迷，弄得線搭錯了好幾根呢。這樣的一個書香家裡，誕生了一個小書迷——我！下面就是我與書的故事。
鏡頭一——被窩裡
「夜深人靜，叢林裡閃出一條黑黑的影子，一蹦一跳……」
「誰呀？12點了，還在嘟囔著這麼恐怖的句子？」
鏡頭二——廁所裡
「爹地，爹地？」哦？哈哈哈，我的「爹地」睡著了，聽不到我說話了，於是，我拿起一本《**作文寶典》跑進廁所裡蹲著，津津有味得讀起來……這樣看了n個小時，我的「爹地」醒了，「誰啊？
這麼晚了還不睡覺！」完了，又少不了一頓「竹筍炒肉」了……
鏡頭三——放學路上
「求你了！就借我看看吧！就一天！
」我軟磨硬泡地纏著李澤健，他終於同意把《作文大全》借給我。我拿著書一邊走一邊看，裡面有好多好看的、刺激的情節，看的我一個愣一個愣地。「當！
」的一聲，我這是到哪兒了？白天眼前怎麼這麼多小星星哩？一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……原來我得太入迷，一頭撞樹上了。
「哎，我命休矣！」
鏡頭四——桌洞的「祕密」
這就是我「不懈努力」讀書的故事。讀書是好事，也不能不分時間、不分場合、不分內容的看，在適當的時間選擇健康的書籍來讀才是對身心最有益的。
我和書的故事作文我和書的故事作文600字
1.人們都說，書是人類文明的長生果，對這個美譽，我覺得特別親切。像蝴蝶飛過草叢，像泉水流經山谷，少年時代的讀書生活恰似一闋跳躍著歡快音符的樂章。我還記得，當我三年級時，覺得作文是最複雜的一項科目，那時，滿分二十五分的作文，我甚至只得十多分，我生氣時，就把作文紙撕掉，氣得直跺腳，可那又有什麼用呢？我悔...
作文《我和書的故事》怎麼寫，作文《我和書的故事》怎麼寫
俗語說得好 風月為益友，詩書是良師。是啊，博覽群書能使人智增百倍。假如生活中缺少書，就變得枯燥乏味。從 兒童歌謠 到 安徒生童話 從 三國演義 到 西遊記 從 水滸傳 到 紅樓夢 這些書陪伴我成長，陪伴我走到今天。從幼兒園開始，我便靜靜地走進這片神祕的天地。一有空閒，我便會沉醉在書中。書中激昂的話語...
我和書的故事作文好題目，題目 我和書的故事 作文 450字
我和書的故事 俗話說 讀書破萬卷，下筆如有神。書中自有 屋，書中自有顏如玉 為中華之崛起而讀書。在我開始識字讀書的時候，我根本不瞭解這些話。不相信書中會有那麼多的好東西。記得有一次，我媽媽在書店給我買了一本 查理九世 我特別喜歡看，漸漸的我喜歡上了看這本書，和這本書結下了不白之緣，但我最喜歡的還是這...