1樓:匿名使用者
這首詩的意思:無論何時何地,人山人海,心中只有你。
《池上》這首詩是什麼意思?
2樓:金果
白話譯文
其一兩個僧人坐著下圍棋,竹樹樹陰遮蓋了棋盤。再無他人能在竹林外見到他們,人們在竹林外的話可以聽到兩位僧人微小的落子聲。
其二一個小孩撐著小船,偷偷地採了白蓮回來。他不知道怎麼掩藏蹤跡,水面的浮萍上留下了一條船兒劃過的痕跡。
池上二絕
其一山僧對棋坐,局上竹陰清。
映竹無人見,時聞下子聲。
其二小娃撐小艇,偷採白蓮回。
不解藏蹤跡,浮萍一道開。
3樓:匿名使用者
親寶詩教:池上古詩的意思翻譯
4樓:曉喋
1、《池上》這首詩的意思是:
一個小孩撐著小船,偷偷地採了白蓮回來。他不知道怎麼掩藏蹤跡,水面的浮萍上留下了一條船兒劃過的痕跡。
2、全文:
小娃撐小艇,偷採白蓮回。不解藏蹤跡,浮萍一道開。
白居易,唐代大詩人。字樂天,晚年號香山居士。其先太原(今屬山西)人,後遷居下邽(今陝西渭南東北)。被當代人稱為「詩魔」,「詩王」等稱號。
4、出自:《白氏長慶集》
5、文學體裁:五言絕句
6、作品鑑賞:
這是一首描寫兒童生活的詩。詩人以他特有的通俗風格將詩中的小娃娃描寫得非常可愛、可親。整首詩如同大白話,但極富韻味,令人讀後忍俊不禁、啞然失笑。
詩人在詩中敘述一個小娃娃生活中的一件小事,準確地捕捉了小娃娃瞬間的心情,勾畫出一幅採蓮圖。
5樓:瘋狂拓客
一個小朋友趁爸爸媽媽不注意的時候去採蓮花。
6樓:匿名使用者
小姓撐著輕便的小船,偷偷去採白蓬回家,不知道浮萍留下的痕跡一道開。
7樓:匿名使用者
池上(唐)白居易
小娃撐小艇,
偷採白蓮回。
不解藏蹤跡,
浮萍一道開。
解釋:小孩子撐小船,悄悄地採了蓮蓬回來。他不知道隱藏蹤跡,浮萍被小船盪開,留下了一條水路,一時合不攏。
領會:這首詩寫了一個小娃偷採白蓮的情景,細膩專神,頗有趣味。
8樓:匿名使用者
季中賽哦pork婆婆oilskrjs,摸摸弄明民工李麗婷明明明明您哦ios明明明明哦。
9樓:匿名使用者
一個小孩撐著小船,偷偷地採了白蓮回來。他不知道掩藏蹤跡,水面的浮萍上留下了一條船兒劃過敀痕跡。
10樓:匿名使用者
一個小娃撐著小船,偷偷地採了白蓮回來。他不知道怎麼隱藏蹤跡,河上有小船劃過的痕跡。
《所見》這首詩意思是什麼?
11樓:匿名使用者
所見這首詩的意思,瞭解所見的意思
12樓:阿沾
這是一首反映兒童生活的詩篇,詩人在詩中讚美了小牧童充滿童趣的生活畫面。詩人先寫小牧童的動態,那高坐牛背、大聲唱歌的派頭,何等散漫、放肆;後寫小牧童的靜態,那屏住呼吸,眼望鳴蟬的神情,顯得特別專注。
《所見》是清代文學家袁枚所作。
原文:牧童騎黃牛,歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。
譯文:牧童騎在黃牛背上,嘹亮的歌聲在林中迴盪。忽然想要捕捉樹上鳴叫的知了,就馬上停止唱歌,一聲不響地站立在樹旁。
此詩寫了作者偶然所見牧童騎牛唱歌想捕捉知了的一件小事,通過對牧童的動作神態變化的描寫,表現了牧童天真活潑機智靈活的性格和熱愛大自然情趣的特點。
描繪了一幅林中牧童一派天真快樂的畫面,表達了作者對田園風光的喜愛之情。全詩通過對自然環境和社會生活的描寫,直接抒發生活的感受,看似閒情逸致,實則寄託情思,用語活潑自由、淺顯明瞭。
創作背景:袁枚熱愛生活,辭官後僑居江寧,「小住倉山畔,悠悠三十年」(《松下作》),其主張抒寫性情,所寫多為士大夫的閒情逸致,空靈流利,新奇眩目。此詩也即是詩人在生活中看見一個牧童騎著牛、唱著歌,忽然聽到蟬的叫聲後停住歌聲準備捕捉蟬的這一幕場景後,詩興大發而創作。
13樓:miko醬是喵
牧童騎在黃牛的背上,
響亮的歌聲在樹林裡迴盪。
想要抓住樹上在鳴叫的知了,
突然閉上嘴巴站立在樹旁。
原文:《所見》
牧童騎黃牛,
歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬,
忽然閉口立。
袁枚,字子才,號簡齋,晚年自號倉山居士、隨園主人、隨園老人。清代詩人、散文家。乾是乾嘉時期代表詩人之一,與趙翼、蔣士銓合稱「乾隆三大家」。
其文自成一家,與紀曉嵐齊名,時稱「南袁北紀」。有((小倉山房集》((隨園詩話》等。
賞析這是一首反映兒童生活的詩篇,詩人在詩中讚美了小牧童充滿童趣的生活畫面。詩人先寫小牧童的動態,何等散漫、放肆;後寫小牧童的靜態,那屏住呼吸,眼望鳴蟬的神情,顯得特別專注。這從動到靜的變化,寫得既突然又自然,把小牧童天真爛漫、好聽多事的形象,刻畫得活靈活現。
這首詩正是在這種起伏變化中獲得了巨大的藝術效果。詩的語言,明白如話,質樸無華。至於下一步的動靜,小牧童怎樣捕蟬,捕到沒有,又留給讀者去體會、引發無限的思考。
請問這首詩具體是什麼意思?
14樓:柔水刀
這首詩的具體意思很難說明,因為這首詩很明顯是一首自勉的詩,應該結合寫這首詩的背景來說,我試著說說吧!這首詩很大部分是虛指,請不要找具體的事物,找不見的。「聞道江南種玉堂,折來和露鬥新妝」這兩句中難的就是「玉堂」二字,應該是「玉棠」意思是說像玉一般光滑溫潤的海棠,用這些海棠和著清露來為自己化妝。
全詩大概可以翻譯成這個樣子:聽說那美麗的江南種著像玉石一般溫潤光滑的海棠,輾轉反側中想折一些這樣的海棠來和著清露為自己化妝。想是這樣想,卻害怕桃花李花誇自己佔盡花姿的美麗容貌,使春天的美麗芳香被一人佔盡而遭眾花的抱怨。
這只是直譯,詩中帶著帶著嬌羞的自信
15樓:熱詞課代表
「囧」,本義為「光明」。從2023年開始在中文地區的網路社群間成為一種流行的表情符號,成為網路聊天、論壇、部落格中使用最最頻繁的字之一,它被賦予「鬱悶、悲傷、無奈」之意。
《畫》這首詩是什麼意思?
16樓:匿名使用者
《畫》唐代作家王維
遠看山有色,近聽水無聲。
春去花還在,人來鳥不驚。
譯文:遠看高山色彩明亮,走到近處卻聽不到水的聲音。
春天過去,可是依舊有許多花草爭奇鬥豔,人走近,可是鳥卻依然沒有被驚動。
17樓:小月兒在雲中
一、古詩原文
《畫》作者:王維(唐)
遠看山有色,近聽水無聲。
春去花還在,人來鳥不驚。
二、白話譯文
在遠處可以看見山有青翠的顏色,在近處卻聽不到流水的聲音。春天過去了,但花兒還是常開不敗,人走近了,枝頭上的鳥兒卻紋絲不動。
擴充套件資料
作者通過文字的描述,把一幅本是靜止的畫變成了一幅美麗的風景卷軸展現出來:蒼翠的山,流動的水,綻放的花,歡鳴的鳥,一派鮮活的景象,把讀者引入了無限的遐想之中。當讀者從遐想中回到現實的時候,才發現,畫中的一切不過是一個個無生命的靜物。
看遠處的山往往是模糊的,但畫上的山色卻很清楚,在近處聽流水,應當聽到水聲,但畫上的流水卻無聲。在春天盛開的花,隨著春天的逝去就凋謝了。而畫上的花,不管在什麼季節,它都盛開著。
人走近停在枝頭上的鳥,它就會受驚飛走。但畫上的鳥,即使你走近了,它也不會驚飛。全讀起來似乎行行違反自然規律,其實正是暗中設謎,寫出了畫的特點。
遠山含笑,有色便是好山,何為有色?清秀俊朗紅溼綠垂是色,寒色蒼蒼亦是佳色,奇傀峭拔也是異色,只因其距離而產生美感,讓人覺其有無限的風光。此乃是「靜境」,靜境之美出乎首句,在於有靜心者能品之。
這就好比是陽春白雪,一開始就將下里巴人給趕出了藝術空間。取消了浮躁者的欣賞美的資格。
在這裡,任何的浮躁都不行,有的只是心靜如水,但不是死水而是活水,你看畫中有水呢?一汪春水有著擋不住的盛情傾瀉而出,一種流動之美跳躍於詩人的眼中。
18樓:某洛君女頻**推薦
《畫》這首詩的意思是:在遠處可以看清山有青翠的顏色,在近處卻聽不到流水的聲音。春天過去了但花兒還是常開不敗,人走近枝頭上的鳥兒卻紋絲不動。
《畫》的原文如下:
遠看山有色,近聽水無聲。
春去花還在,人來鳥不驚。
賞析:看遠處的山往往是模糊的,但畫上的山色卻很清楚,在近處聽流水,應當聽到水聲,但畫上的流水卻無聲。在春天盛開的花,隨著春天的逝去就凋謝了。
而畫上的花,不管在什麼季節,它都盛開著。人走近停在枝頭上的鳥,它就會受驚飛走。但畫上的鳥,即使你走近了,它也不會驚飛。
全詩讀起來似乎行行違反自然規律,其實正是暗中設謎,寫出了畫的特點。
1、遠看山有色
遠山含笑,有色便是好山,何為有色?清秀俊朗紅溼綠垂是色,寒色蒼蒼亦是佳色,奇傀峭拔也是異色,只因其距離而產生美感,讓人覺其有無限的風光。此乃是「靜境」,靜境之美出乎首句,在於有靜心者能品之。
這就好比是陽春白雪,一開始就將下里巴人給趕出了藝術空間。取消了浮躁者的欣賞美的資格。在這裡,任何的浮躁都不行,有的只是心靜如水.
但不是死水而是活水.你看畫中有水呢?一汪春水有著擋不住的盛情傾瀉而出.
一種流動之美跳躍於詩人的眼中。
2、近聽水無聲
源頭活水本是「動境」,而無聲二字又進入靜境,寧靜致遠.和首句並無矛盾之處.動靜的取捨上詩人可以說是能夠做到遊刃有餘.
是什麼如此神奇?靜的如此讓人難以放棄去一**竟,這樣,我們就會接近此詩此畫,這樣心神和山水便靠近了。
一切的妙處只是因為「無聲」,無聲是一種美。王羲之的詩中有「在山**上行,如在鏡中游」,便也是這種美。有聲無聲都溶在一起,完美的天籟之聲!
莊子所提的「天籟」之聲就是如此,當「天籟」與「人籟」「地籟」一起時,便共同構成一個常人無法言語的自然之聲。
3、春去花還在,人來鳥不驚。
花兒在那個最美的季節裡盡情的開放,並最終將自己的生命燃燒般的開到最美。美到極致後,飄然而去。但此中花兒不謝,只因在畫中。
不僅僅是如此,寫的近近是畫中的花,是春盡之時,花兒盡逝,無處得美而傷懷的感觸在裡面 。
鳥兒不驚,不知青春已盡,歲月已逝。徒留下多少悔恨。
詩中的畫似乎代表著一種夢想,一種可見而不可得的夢想,但那種夢想只是在人的心靈處於一種安靜的狀態中我們才能夠想起。
但不可得已是事實,詩人唯有帶著淡淡的幽思去尋覓世間最後的能夠寄託情懷的東西。人已去,空留花,鳥未驚,人又來,沒有永恆的美麗,而一切的美麗都將隱於虛幻。
19樓:仙清漪遲蕤
這首詩整個的意思就是說畫的「特點」,
〖譯文〗
在遠處可以看清山有青翠的顏色,
在近處卻聽不到流水的聲音。
春天過去了但花兒還是常開不敗,
人走近枝頭上的鳥兒卻紋絲不動。
〖點評〗
此詩把畫景於實景對照描述,
顯示了畫的形神兼備
20樓:弦之月
遠看山有色,
近聽水無聲;
春去花還在,
人來鳥不驚。
詩眼當然是最後一句。這種境界讓我在上海博物館門前的草坪上碰到了。
上海博物館位於上海市中心,與市**一路之隔。博物館的建造與館藏水平都是一流的,尤其值行稱道的,是博物館四周寬闊的草坪上,放養著數千只鴿子。這些鴿子多是白色,落在綠色的草坪上,很是好看。
它們三五成群地啄食遊人投喂的食物,表現得心安理得。由於鴿子們習慣了市中心的喧囂,對汽車喇叭以充耳不閡,對餵食它們的遊客也放鬆戒備,不但敢圍在遊客身邊,有些膽大的,還跳上游客的手臂和頭上,成為攝影者鏡頭裡人與鳥友好相處的絕好題材。這種場面過去只在外國的一些**中看到,現在卻成為我們生活中的真實場面。
因為鴿子們的親近,人們也變得更加友善,絕少看到遊客驚嚇追逐鴿子的場面,常常是鴿子們把路擋住,遊客走到近前了,鴿子們才肯讓路,應了那句"人來鳥不驚"的古詩了!
人來鳥不驚,這在繁華的大都市,的確不容易做到,這既反映了遊客們文明水平的提高,更表現了人類與自然親近的渴望。如果你到了上海,不應該錯過此景。
這首詩是什麼意思,這首詩是什麼意思?
這些在 何以笙簫默 中都出現過,男主角叫做何以琛,女主叫做趙默生。悄悄是離別的笙簫,沉默是今晚的康橋 出自 再別康橋 寫了詩人徐志摩的離愁別緒,旨在營造一個寧靜的氛圍所以用了悄悄 沉默這兩個詞。這篇文章本身就是英譯過來的,所以學的時候就不在做翻譯了。主要是體會詩人那種理想幻滅後的失望 無奈的傷痛 孤...
這首詩是什麼意思,這首詩是什麼意思啊?
這首詩是杜甫的秋雨嘆三首的第三首。秋雨嘆 組詩共三首,作於公元754年 唐玄宗天寶十三載 那一年秋天,下了六十多天雨。唐書 韋見素傳 天寶十三年秋,霖雨六十餘日,京師廬舍垣牆,頹毀殆盡,凡一十九坊汗潦。杜甫寫這三首詩,形象地描述了當時的情景,詩中表現出很強的憂患意識。第三首從廣闊的外界回到自己的斗室...
勤學這首詩是什麼意思《勸學》這首詩什麼意思
意思 學問是需要勤奮才能得來的,就像前人囊螢取光,勤奮夜讀,讀很多書。苦學幾年,三冬文史足用 學問也就有了,那時候誰還會笑話你胸無點墨,沒有學問呢?勤學,指努力學習。全文如下 學向勤中得,螢窗萬卷書。三冬今足用,誰笑腹空虛。擴充套件資料 作者簡介 汪洙,字德溫,北宋晚期人。汪洙九歲時即賦詩,有 神童...