1樓：匿名使用者
我非常喜歡我美麗的校
園，那裡十分美麗，是一座美麗的校園。那裡有一片小竹林，一層一層的十分可愛。到了夏天我們可以在這裡乘涼。
小竹林旁邊一個綠油油的草坪，那裡的草長的非常茂盛，還有一張假山呢！花壇裡還有許多紅色的喇叭花可漂亮了呢！走進學校的時候，我們就能看到綠的白蘭花。
還有廣闊的操場上那裡有人造草坪，紅色的跑道。操場上有一棵棵法國梧桐就像一名名戰士守衛著我們的學校。廁所那裡有許多梨樹，春天開出了花，到了秋天梨成熟了就像一個個燈籠掛在樹上。
寫作文要求每一自然段都要有中心句
2樓：的薩達薩達是的
春天是一個富有生命力的季節，也是一個美麗、神奇，充滿希望的季節。
春天到了，各種絢麗的花朵都開放了，都是那麼絢麗奪目。田裡農民伯伯種的油料作物——油菜花也開了。金黃的油菜花，成了蝴蝶的天地，美麗的蝴蝶在金黃色的舞臺上跳著柔和而優美的舞姿。
它們一會兒在空中飛舞，一會兒靜靜地停留在油菜花上。正是這樣，給春天也增添了不少樂趣。油菜花的美麗，同時也吸引了不少「勞動人民」——蜜蜂，蜜蜂總是不分晝夜地不辭辛勞地給油菜花授粉。
偶爾一陣微風吹來，金黃的油菜花立刻湧起了高低起伏的「金浪花」。遠遠望去，實在令人美不勝收！
春天是人們所向往的季節，人們總是在這個季節裡做好了自己的打算。俗話說：「一年之計在於春，一天之計在於晨。
」它正告訴我們：一年的願望應該在春天計劃好，一天之中最重的時間是早晨，在春天裡，人們就開始耕田插秧、栽樹等之類的農活。候鳥們也從南方遷到北方來了，為田地裡勞作的農民們喝彩。
鳥兒有的站在高樹上，有的乾脆在田坎上，還有的立在「五線譜」上。正是這樣，使田地裡的農民倍感到歡樂，一切都熱鬧起來了。
在春天裡，動物們也從沉睡中醒來。小草開始發芽了，大地上到處都顯現出欣欣向榮的景象。一眼望去，到處都是一片綠景象，就像一幅水彩畫，春天就是這樣。
3樓：童童樂樂熊
最後一個自然段不太好。
4樓：匿名使用者
西沙群島位於南海的西北部，是我國海南省三沙市的一部分。那裡風景優美，物產豐富，是個可愛的地方。
作文 的一課(每一段都有中心句緊扣主題,每段內容都圍繞中心句,不少於700字)
5樓：葉落滿庭陰
人生的一課
樹幹上，一個小小的繭，漸漸裂開一條小小的縫，繼而探頭探腦地伸出了兩根天線般細細小小的觸角，觸角下是一個懵懵懂懂的小小的頭。
蛹化成蝶，聽說要經歷九九八十一難哩！
這弱不禁風的小東西掙扎著，努力將繭殼一丁點一丁點地擠破。我不禁為它將要承受的巨大苦難而擔憂。為了把一隻平凡毛毛蟲的生命，化為一個天使的靈魂，在繭殼內的無盡黑暗中，它如一位坐禪的苦行僧，已經耗盡了精力。
那煞心的痛苦啊，摧殘著它的身軀，煎熬著它的心靈，讓它瘦削，讓它虛弱，卻也給它以磨鍊，贈它以堅強。
小東西忽然停住了，是短暫的休息，是放棄了努力，還是……生命的終結？
胡思亂想使我的心更加焦灼，不由抱怨這無邊的苦難：讓每個生靈都平靜安寧地生活不好麼？為什麼生命之路要遍佈片片荊棘，為什麼人生小道要設定重重險障？
災難的激流捲走了一個又一個生命，為什麼其他人卻仍不得不繼續前行，去經歷那風雨雷電、險阻坎坷？
小東西忽然猛地一掙，兩條腿蹬了出來，這使我那憤懣的心暫時平靜下來。原來，它在靜靜地積攢力氣，在醞釀下一場與苦難的抗爭。那不是休息，不是放棄，更不是終結！
小東西痛苦地扭動著。纖細的小腳用力地蹬著硬梆梆的繭殼，小小的身軀吃力地往外擠，那厚厚的破繭殼，一定把它柔軟嬌嫩的身軀扎得疼痛非常。雖然力不從心，可它是多麼堅強啊！
它黑亮的眼睛總是堅定地盯著遠處的太陽，一次又一次地使勁，使勁……
不好，小傢伙被卡住了！
我多想幫它掰開繭殼，但我絕不能這樣做——否則，它將很快被自然界淘汰。
剎那間，我恍然大悟：人生不就是這樣麼？所有的路都只能靠自己走。
「平靜的港灣不能磨鍊出優秀的水手，洶湧的波濤才能鍛造出真正的英雄。」不是嗎？荊棘一次又一次刺破我的**，卻使我不再嬌弱不堪；險障讓我一次又一次跌倒，卻讓我愈加健壯。
「逆水行舟，不進則退」，一個個前車之鑑激勵我奮進拼搏，不讓自己成為下一個犧牲品。這就是生存的競爭，這才是真正的生活！當我繼續前行，風雨將給我洗禮，雷電將使我堅強，險阻會促我慎重，坎坷會讓我成長！
我的注意力再次回到樹上。小東西的兩腳懸空，胡亂地蹬著，突然繭殼猛一顫——啊呀，殼碎了，一隻小蝶完完全全地呈現眼前！溼淋淋的翅膀反射著金色的陽光，向我展示著它的頑強與美麗！
是呀，不經歷風雨，怎能見彩虹？
小蝶晾乾了翅膀，翩翩地向太陽飛去。感謝你，小蝶！現在，我的周身充滿無窮的力量，我的腦海裡滿是美妙的哲理。我將祈禱著艱難的降臨，讓我磨鍊，讓我昇華，讓我向生命中的太陽奔去！
議**中每段都有中心句,每個中心句都要寫到論證思路嗎?
6樓：勇哥
議**中每段都有中心句每個中心句都要寫論證思路嗎它需要三步就可以了
7樓：蘇打綠
議**兄妹段都有種我很酷，每個中心路否者論證思路嗎
8樓：匿名使用者
這個沒辦法判斷的，你可以看看
作文有的有的還有的中心句
9樓：匿名使用者
這學期學校組織了一次遠足活動。這次遠足可不是單單去玩的，要徒步而且是三十公里，一條漫長的路程開始了！
一大早，大家都到齊了，準備出發。開始，我們都很開心的走著，有要去探險的感覺。路上，我們引來了一些路人的奇怪的眼神而又疑惑的表情。在漫漫的長路上，大家依然說說笑笑，挺開心的。
走到黃河大橋上的時候，有一些累了。但是看看橋下的黃河水不停的流著，流向她的目的地。我們也一樣，堅持著走向我們的目的地。
沿途我瀏覽了不少的好風光，像我們的母親河——黃河，一些鬱鬱蔥蔥的樹木，還有一些人在互相的追逐。他們充滿了活力，我們也要帶著活力向前進。走了大約一半路程的時候，我們停下來休息。
我坐下來，將腿伸直敲打著它。有些人似乎不知疲倦，到處走將美好的景觀留下此時的歡笑和汗水。
在將近四個小時之後，我們終於到達了目的地——鵲山。「太好了！」同學們歡呼著。
在休息的兩個小時中，大家自由的嬉戲、玩耍、吃東西。有的累的還睡了一會兒。這兩個小時感覺很短暫，腿腳依然痠痛，但還是帶著累和乏離開了。
在回來的路途中，我感覺只有跑起來，才能是腳上的疼痛減少些。但是體力的不支，我只好繼續走路。路上停停歇歇是我心中最大的希望。
我每走一步，心裡會想：「又走了一小步，堅持住！」每到一個十字路口，我想：
「快了，只要在邁出一步就會勝利一次！加油！」
當我看到學校的時候，感覺她是如此的親切，要馬上投入她的懷抱。我邁進學校大門的那一刻，我勝利啦！
議**中每段都有中心句，寫論證思路時候需要把每句都寫到裡邊嗎？
10樓：_江湖不挨刀
議**的論證思路
bai考點包括：du
1、辨識議**的結構zhi
方式；dao
2、給議**劃分段落
有中心句的作文
11樓：醫億
母愛是一種無私的力量，它像春天的甘霖，灑落在我們的心中，雖然它悄無聲息，卻滋潤著一棵棵生命的幼苗成長。
人的一生，在世界上一切的光榮和驕傲，都來自於母愛，母愛就是神聖的，它有時在我們最困難時給予我們力量，從生下來的那一刻起，人們就在一腔誠意的血液溶進母親的每一根血管，幸福地投入了母愛的懷抱，一股當家作主的豪情在胸中迴盪。當母愛騰飛，奉獻出一顆熱愛的赤子之心。
母愛，是一個搖籃，培養自己搖曳繁茂，母愛，是一支民歌，歌唱團結，傳播文明；母愛，是一座豐碑，鐫刻過去，啟迪未來……
啊！母愛，如果你是一座樓，我是你的一塊磚、一片瓦、一顆石頭，用我的渺小的身體，築起你的巍峨；如果你是一面旗幟，我便是屬於你的一根絲線，用我的青春為你繡出一顆閃閃的星星；如果你是一座花園，我便是屬於你的一朵小花、一株小草、一片綠葉，我甘願默默耗盡心血，吐出縷縷芬芬。
「慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。
」對母親的恩情，我們惟有以愛和孝敬來回報。孝敬母親是做人的本分，最後就以人們常說的「十月裡唱一支給母親的戀歌」，告別偉大的母愛，不過我最後大聲的說一聲：「我愛你，更愛你的博大胸懷。
12樓：匿名使用者
額，是作文都有中心句，要不就跑題了。。。
13樓：至尊囧無賴
邊邊邊邊邊邊邊
邊邊邊邊邊邊邊
邊邊中心句邊邊
邊邊邊邊邊邊邊
邊邊邊邊邊邊邊
作文的中心句和內容是什麼關係
14樓：呵呵傷心的我
你的問題是
復中心句和主旨句
制區別的問題.
中心句一bai般是對內容的du集中描述,而主旨句zhi是作者的寫作目的或思想dao感情的體現
有的文章中心句和主旨句可能都體現在一句話上也就是說這句話及總結或總起了全文又體現了作者的寫作思想.總之中心與主旨句的區別就在於這句話是內容的描寫還是感情地體現
中心句的作用：1概括和總述作用（在段首）2起承上啟下作用（在段中） 3起歸納和總結作用（段末）
寫一篇學習的樂趣作文,要求寫每自然段都要有中心句
15樓：匿名使用者
我在學習中得到快樂！ 古人曰：「學海無涯苦作舟。
」吾曰：「學海無涯樂在其中。」學習真的像古人說的那樣苦嗎？
以我學習七年的經驗來說，學習並不苦！誰說學習一定要埋頭苦作？誰說讀書一定是「寒窗」十年？
誰說學習的歲月像一幅沒有色彩的水墨畫？誰說學習會使人缺氧而窒息？我認為——學習是其樂無窮的。
猶如乘著舟在知識的海洋中遨遊，假如你放下那種一昧使勁撐船的思想，抬起頭來望一望，那美麗的風景回讓你忘記勞累，讓你剎時心曠神怡，讓你忍不住馬上抓起雙槳往前劃，因為你已經迫不及待地想看到前面那更美的風景了。偶爾——為了檢測你的實力，會進行一次次的測試。這，不正像在風平浪靜的海平面上偶爾出現了一點小風波嗎？
如果是我，我會很興奮。這難道不是一件很刺激的事兒嗎？平時使得穩一點，這時，又有什麼好害怕的？
只要比平時更努力點，不就能順利衝過了嗎？而且，你會發現，在風波的另一邊，天空會更藍。當然—— 當你在學習中，總會有人比你強。
正如當你行舟時，總會有人在你前頭。這時，我會抽抽鼻子，說：「這有什麼了不起的，我一定能超過你！
」說做就做，我會將槳握得更緊，再加把勁，看準前頭的目標，我劃，我努力地劃！我相信，我總會超過你，還會甩掉你！當你這樣想時——你還會覺得學習又苦又枯燥嗎？
所以說——學習不也很快樂嗎？我在學習中得到快樂！
《天窗》一課的中心句，茅盾的天窗中心句是
中心名句 發明這 天窗 的大人們，是應得感謝的。因為活潑會想的孩子們會知道怎樣從 無 中看出 有 從 虛 中看出 實 原文 天 窗 鄉下的房子只有前面一排木板窗。暖和的春天，木板窗扇扇開直，光線和空氣都有了。碰著大風大雨，或者北風呼呼地叫的冬天，木板窗只好關起來，屋子裡就黑得地洞裡似的。於是鄉下人在...
開學第一課作文600字，開學第一課作文
開學第一課作文 愛是什麼？愛是分享，是給予。愛是力量，是團結。愛是承擔，勇於承擔。愛是榮耀，是自豪。開學第一課 觀後感。9月1日，是我們學生開學的日子。晚上6 55，王小丫 李佳明 方瓊三位主持人攜手奧運冠軍 演藝明星 汶川災區兒童，為廣大學子們開始了開學第一課。在抗震救災小英雄林浩和奧運女孩林妙可...
《天窗》一課的中心句,天窗這篇課文的中心句是什麼
這篇課文的中心句是 小小的天窗是你惟一的慰藉。天窗 是茅盾先生寫的關於童年生活的一篇小文章。作者抓住了孩子好動 愛玩的特點,利用豐富的想象,把天窗下的孩子描寫得活靈活現。如滿意請採納 中心名句 發明這 天窗 的大人們,是應得感謝的。因為活潑會想的孩子們會知道怎樣從 無 中看出 有 從 虛 中看出 實...