1樓：匿名使用者
讀史使人明智 哲學使人明目 明心 文學 都是陶冶情操。。。。。。
2樓：風吹萬年
哲學也可以說是理性對於信仰的研究，同時還有理性對人與自然規律的總結。 哲學是對世界的關於終極意義的解釋，它在解釋中使我們瞭解世界，使世界在我們的意識中合理化，從而為我們提供心靈的慰藉。
文學除了擁有外在的、實用的、功利的價值以外，更為重要的是它還擁有內在的、看似無用的、超越功利的價值，既精神性價值。 文學藝術的創造活動是文學藝術家的精神活動，文學作品屬於人類的精神產品，文學藝術的接受鑑賞也屬於人們的精神領域的活動，所以，文學藝術的精神性價值應當是其自身最為內在的、基本的價值所在。
美學可以提高人的精神，使人超脫世俗的平庸和鄙陋，從而 「詩意地棲居在大地上」。
歷史可提供今人理解過去，作為未來行事的參考依據，與倫理、哲學和藝術同屬人類精神文明的重要成果。
3樓：
哲學使人不惑，文學使人風骨，美學使人陶冶，史學使人明達。
4樓：匿名使用者
美學，讓一個人更具有審美眼光，更加有氣質
學習哲學有什麼用？？？
5樓：西郊有雨
哲學是關於世界觀和方**的理論體系。世界觀是關於世界的本質、發展的根本規律、
人的思維與存在的根本關係的認識，方**是人類認識世界的根本方法。
方**是世界觀的功能，世界觀決定方**。對稱關係是宇宙的最深層本質，對稱規律是社會的最根本規律，對稱原理是科學的最基本原理，主體與客體（包括思維與存在）的對稱關係是人與自然的最根本關係，所以哲學嚴格來講就是對稱哲學。
擴充套件資料
人類對事物的認識有一個過程，這個過程總是：從感知具體到理知抽象、再合而理知抽象性的具體。「理知抽象性的具體」就是通常所說的「智慧」或「哲知」。
進一步地各種哲知形成了理論系統就產生了「哲學」或稱「智慧之學」。用範疇式表達這一過程就是：哲知，體系；哲學。
哲學分支有中國哲學、西方哲學、倫理學、宗教學、美學、邏輯學、科學技術哲學等。 其按其詞源有「追尋智慧」的意思。哲學是有嚴密邏輯系統的宇宙觀，它研究宇宙的性質、宇宙內萬事萬物演化的總規律、人在宇宙中的位置等等一些很基本的問題。
哲學就是元知識、元理學，即所謂大道至簡。哲學任務就是對現實世界進行元理層面的把握，把多綜合為一或把一區分為多，一和多都是元理。元理也要清晰表達、系統構造，這樣的元理系統才適用於闡釋世界或指導實踐。
哲學是元理，科學是原理、方法、事實，元理與原理劃分並非絕對，實用依據可以是：元理是需要時刻記著即時可用的元初理論，原理是可以查工具書利用的基礎理論。
6樓：古菊貢峰
(1)有助於改造我們的主觀世界，即人的意識，樹立積
極向上的人生觀、價值觀、世界觀，從而去認識世界並改造世界。(2)人生的真正意義在於對社會的貢獻，那麼怎麼貢獻，貢獻什麼？哲學教給我們很多方法。
(3)哲學是科學的世界觀，是所有知識的概括和總和，有利於我們在實踐的過程中儘量少犯錯誤。(4)哲學歷史久遠，內容豐富，範圍廣泛，是我們學好其它學科的基礎。
7樓：類秀越哀辰
學習哲學有什麼用？這是一個既簡單又困難的問題。
第一，我們對學習有不同的理解。如果是傳統的，靠背誦拿證書似的學習，那麼學習哲學就毫無用處。真正的學習應該是一種內在昇華的過程，是一種對人的薰陶。
即使是學習一門手藝，都要發現這門手藝的精妙之處。那麼，這樣的學習哲學就大有用處了。套用馮友蘭的話，學習哲學，使人作為人能夠成為人。
通過學習哲學，你能使自己的思想深刻，洞察力的精確，思維敏捷，語言清晰，感情真切。這些是人最寶貴的財富。
第二，現代教育是人才育成所。所謂「人才育成所」，就是使人俱備某種技能，從事一定的職業，一定的生活。說白了，就是把人培養成為某種具有技能的工具。
在這套體制中，並沒有哲學的位置。因為哲學是思想的活動，是使人成為人的薰陶的過程，並未給某個職業準備足夠的技能基礎。所以，學習哲學的人在現在社會的就業面極為有限。
在資本已經被瓜分的時代，年輕人只有三種出路，公務員、白領和打工者。這就使哲學成為了一種邊緣化的東西。我的個人建議是，倘使你沒有十足的勇氣，沒有對這門學科的某個問題產生濃厚的興趣，沒有堅定的決心在這方面獲得發展，你最好學習其他專業。
如果對哲學有興趣，可以自己讀一讀這方面的書，算是對自己的薰陶。人是精神性存在，哲學是每個時代的人，作為時代的主體攝取思想營養和精神力量的家園。
第三.學習哲學是無用之大用。但是這個大用要實現出來，除了需要一定的人生閱歷外，還需遭受心靈的磨難。
其他行業的人，對於心靈的成長可以不主動關注，但是學習哲學的人必須要主動關注。倘使不對哲學中的思想產生同情同理的愉悅感，你很難在實踐層面把學到的思想發揮出來。一般人的一生，是從青澀走向成熟的。
但是哲學卻可能讓你在小小的年齡就揹負上很多沉重的人生主題。這是你要有思想準備的。
希望我的這些話對你有幫助。
8樓：暗夜
建議你看看臺灣傅佩榮的《哲學與人生》。
說哲學指導人的行為是從實用角度講的，其實更多的是一種對人、社會、自然的一種探知，這個探知的過程和玩魔方、做數獨、推演歌德**猜想是一樣的。現代年輕人可能很少有人去聽京劇，但對於票友來說，京劇裡面的韻味是難以割捨的。研究哲學就是知別人所不知，感別人所不感。
哲學，我想它不僅僅是一門學科，更重要的是他給了我們別樣的思維方式——象如何看待現實、人生，如何如何理解生活、理解時代，所以我覺得它不僅僅總和空泛的抽象的概念有關，它首先就要立足於現實，從我們日常得生活中提煉出有價值的思索，並進而去遵循下去，或許這樣我們會發掘出更多的東西吧
哲學是人們改造世界觀的一門學科。馬克思主義哲學是人類改造世界觀的精髓。而那些神學論，偽科學，是阻礙人類和生產力發展的絆腳石，應該取棄它。
但是馬克思主義哲學並不是一塵不變的，隨著時間的檢驗，應取粗存真，取偽存精，取其精華，拋棄糟粕。
《人生的智慧》是叔本華寫於2023年的晚期著作，正是這本書使叔本華成為享譽世界的哲學家。在這本書中他以「優雅的文體」，暫時撇開了唯意志論的悲觀主義人生哲學，從世俗的角度**了人生應遵循的原則。該譯本是我國第一部從德文版譯出的全譯本。
書評 人生的智慧就是如何儘量幸福、愉快地度過一生這樣一門藝術。關於這方面的教誨在哲學上可稱為「幸福論」。因此，這本書著作教導人們如何才能享有一個幸福的生存。
對於人的幸福起著首要關鍵作用的，是屬於人類的主體的美好素質，這些包括高貴的品格、良好的智力、愉快的性情和健康良好的體魄。 在這世界上存在三種力：明智、力量和運氣。
我想念運氣至為重要。
《資本論（第一卷）》 卡爾.馬克思
《亞里斯多德全集（1）》 亞里斯多德
《自私的基因》 r.道金斯
《莊子》 莊 周
《易經》 伏羲氏
《老子》 老 子
《愛彌兒》 盧梭〔法〕
《悲觀論集卷》 叔本華
《悲劇的誕生》 尼 採
《懺悔錄(奧古斯丁)》 奧古斯丁
《懺悔錄(盧梭)》 盧 梭
《純粹理性批判》 康 德
《笛卡爾文集》 笛卡爾
《第一哲學沉思集》 笛卡爾
《瘋顛與文明》 福 柯
《規訓與懲罰》 福 柯
《理想國》 柏拉圖
《羅素西方哲學史》 羅 素
《尼耳斯玻爾哲學文選》 玻 爾
《培根論說文集》 培 根
《未來形而上學導論》 康 德
《新愛洛伊絲》 讓—雅克·盧梭
《哲學問題》 羅 素
《論道德的譜系》 尼 採
《偶像的黃昏》 尼 採
《希臘悲劇時代的哲學》 尼 採
《瓦格納事件》 尼 採
《查拉斯圖拉如是說》 尼 採
《我的哲學的發展》 羅 素
《小邏輯》 黑格爾
《精神現象學》 黑格爾
《形而上學》 亞里斯多德
《新工具》 培 根
《中國哲學簡史》 馮友蘭
《人類理解論》 洛 克
《我的人學》 池田大作
《感覺的分析》 恩斯特·馬赫
《認識與謬誤》 恩斯特·馬赫
《人類學—人及其文化研究》 [英]愛德華.泰勒
《自然法典》 摩萊裡[法]
《哲學的改造》 杜 威
《兩種自由概念》 「英」i.伯林
《論自由》 約翰·密爾〔英〕
書 名 作 者
《哈維爾文集》 哈維爾
《健全的思想》 〔法〕霍爾**
《全部知識學的基礎》 費希特〔德〕
《人類幸福論》 約翰·格雷
以上您可以按順序看 我只看到第4本 哈哈
9樓：劉啟群
首先：解釋「哲學」在學術上是有專門「術語」的，而只是瞭解「基本概念」那就不必要「長篇大論教科書一樣」的囉嗦：
1.許多複雜的問題，在簡單「道理」下得到了解決。本身就是哲學的「魅力」
2.所以：可以說：哲學就是「客觀道理」。
3.而由於「人」對「萬事萬物」有「認識差」，有些人不講客觀道理；只按自己的「理解、邏輯」、「自己的哲學」去辦事，那就不叫「哲學」......
4.在有階級的社會裡，統治階級有「統治階級的哲學」、「個人有個人的哲學」、「有些人把某些教條當成哲學」...所以，政策和法律並不是「哲學」；
5.那麼，現代人們總結出來的「馬克思主義」是不是「哲學」呢？由於個人所站立場的不同，回答的結果也不同；這就出現了「階級社會對哲學的理解」...
6.人類社會由於是階級社會，所以對「哲學」的理解就「打下了階級的烙印」
7.按你所提的問：學習哲學的作用是什麼？
有什麼用？...可以這樣回答：學習哲學的作用是讓自己「聰明起來」，增強對「萬事萬物的認識」；包括對階級社會的認識，以適應「生存能力」......
8.懂得了「社會哲學」就會適應社會，相反，就會「被動、吃虧、走彎路」；
向你推薦我認為比較好的「學習資料」：
1.《道德經》—— 老子的「哲學書籍」；
2.《道德經註釋》——後人對道德經的翻譯、理解。
一個快退休江湖老者的回答（劉 工） 2010-01-29
10樓：魚新立修閔
哲學是科學的科學，學習它可以用來指導科學實踐活動。
11樓：爾曹身與名俱滅
1.樓主是對哲學有興趣麼？其實脫離了教材中枯燥無聊的被曲解了的-馬-哲-後，正真的哲學是饒有趣味的。
真正愛好哲學的人大多是自然而然的需要，就像餓了就要吃飯一樣，是自發性的，那些問題不去思考就會難受（人活著的意義？宇宙、時間的意義？等），這就是哲學（愛智學），如果說為了有什麼什麼用，能賺上多少多少錢，那就是假哲學。
2.一般來說哲學史是最適合入門人自學研習的。
西方哲學的話，先看《蘇菲的世界》，**性質的哲學史，比較容易接受。
如果嫌簡單的話再看羅素的《西方哲學史》，但是它偏向文化史而不是純粹的哲學。
北大老教授趙敦華寫的哲學史也不錯。
中華書局出的鄧曉芒搞得《西方哲學史》比較新。
梯利、文德爾班的哲學史比較枯燥但經典。
黑格爾的《哲學史講演錄》就比較難了，一般看它的話是研究黑格爾本身多於研究哲學史。
之後現代哲學可以看看施太閣繆勒的《當代哲學主流》
中國哲學的話，建議馮友蘭的《中國哲學簡史》，胡適的那本叫《中國哲學史大綱》，但是不全只有諸子部分。
其實學習中國哲學史可以用《中國思想史》代替，推薦葛兆光的。
先學習哲學史，同時可以參照《哲學導論》之類的書，但記住哲學家不等於哲學史家，研究完了哲學史必須深入鑽研原著。
為什麼學哲學的很空,學歷史的很死,學文學的很淺 拜託各位大神
哲學概括的是關於思想的，思想無法琢磨，哲學學起來依然很空。歷史永遠是過去的，而且講究的是準確，融不得半點虛假，所以，歷史是死的，至於文學為什麼是淺的？說實話，我也不太明白，也許是因為文學太深奧了，使人對這種深奧產生了一種淺的錯覺吧 我曾見過不同的說法 文學 白楊樹的湖中倒影 哲學 迷宮中望見星空 史...
學政治，學歷史學了什麼，學歷史和政治有什麼用？
我愛學文科 真的 歷史,可以讓人從心底有一股氣質.我們歷史老師就是這樣的,雖然長的不漂亮可是讓人覺得她很美.發自心底的那種氣質,恩,還有學了歷史,性格都會變好一點的.懂得看問題不能夠太帶主觀情感,客觀公正地看待人和事.培養分析能力,全面分析.開學第一天,我們老師說 究天人之際,通古今之變,成一家之言...
學習哲學有什麼用 學習哲學的好處
我現在還沒有學哲學 但我認為學習哲學可以明辨真理 詮釋生活！嗯嗯 就是這樣了。哲學之應當學習，並不在於它能對於所提出的問題，提供任何確定的答案，而是在於這些問題本身 原因是，這些問題可以擴充我們對於一切可能事物的概念，豐富我們心靈方面的想象力，並且減低教條式的自信，這些都可能禁錮心靈的思考作用。此外...