1樓：雙子座
十里芬芳(聲聲慢·開元盛日)
1、婉孌有芬芳(魏晉·阮籍·《詠懷》)
2、戶內滅芬芳(魏晉·阮籍·《詠懷》)
3、朱華振芬芳(魏晉·阮籍·《詠懷》)
4、幽蘭林下正芬芳(宋·向子諲·《浣溪沙》)5、也讓芬芳(宋·向子諲·《滿庭芳·瑟瑟金風》)6、高下鬥芬芳(宋·王之道·《滿庭芳·翠蓋千重》)7、十里芬芳(宋·辛棄疾·《聲聲慢·開元盛日》)8、十里芬芳未足(宋·辛棄疾·《西江月·宮粉厭塗嬌額》)9、草木盡芬芳(宋·辛棄疾·《南鄉子·無處著春光》)10、芬芳一世(宋·辛棄疾·《念奴嬌·是誰調護》)11、算芬芳定向(宋·辛棄疾·《沁園春·我醉狂吟》)12、如今滿院芬芳(宋·魏了翁·《臨江仙·九十秋光三十八》)13、如今滿院芬芳(宋·魏了翁·《臨江仙·尚憶去年稱壽日》)14、蒸成滿院芬芳(宋·魏了翁·《臨江仙·腰著萬釘犀玉誇》)15、難得此芬芳(宋·魏了翁·《水調歌頭·人物正寥闊》)16、有許芬芳(宋·劉克莊·《沁園春·天造梅花》)17、籩豆薦芬芳(宋·無名氏·《導引·帝皇盛烈》)18、丹桂兩芬芳(宋·無名氏·《滿庭芳·陽復今朝》)19、回夭死芬芳(宋·陸游·《雜感》)
20、三春花卉正芬芳(宋·宋太宗·《緣識》)
2樓：匿名使用者
1、婉孌有芬芳(魏晉
·阮籍·《詠懷》)
2、戶內滅芬芳(魏晉·阮籍·《詠懷》)
3、朱華振芬芳(魏晉·阮籍·《詠懷》)
4、幽蘭林下正芬芳(宋·向子諲·《浣溪沙》)5、也讓芬芳(宋·向子諲·《滿庭芳·瑟瑟金風》)6、高下鬥芬芳(宋·王之道·《滿庭芳·翠蓋千重》)7、十里芬芳(宋·辛棄疾·《聲聲慢·開元盛日》)8、十里芬芳未足(宋·辛棄疾·《西江月·宮粉厭塗嬌額》)9、草木盡芬芳(宋·辛棄疾·《南鄉子·無處著春光》)10、芬芳一世(宋·辛棄疾·《念奴嬌·是誰調護》)11、算芬芳定向(宋·辛棄疾·《沁園春·我醉狂吟》)12、如今滿院芬芳(宋·魏了翁·《臨江仙·九十秋光三十八》)13、如今滿院芬芳(宋·魏了翁·《臨江仙·尚憶去年稱壽日》)14、蒸成滿院芬芳(宋·魏了翁·《臨江仙·腰著萬釘犀玉誇》)15、難得此芬芳(宋·魏了翁·《水調歌頭·人物正寥闊》)16、有許芬芳(宋·劉克莊·《沁園春·天造梅花》)17、籩豆薦芬芳(宋·無名氏·《導引·帝皇盛烈》)18、丹桂兩芬芳(宋·無名氏·《滿庭芳·陽復今朝》)19、回夭死芬芳(宋·陸游·《雜感》)
20、三春花卉正芬芳(宋·宋太宗·《緣識》)
怎樣鑑賞詩歌
3樓：life無明小魚
一、看型別
從詩歌內容的角度來看，古典詩歌的考查基本型別有以下幾類。①送別類。②懷古類。
③思鄉懷人類。表達對家鄉或親人思念為主。④戰爭或邊塞類。
⑤閒適類。⑥借景抒情類。⑦託物言志類。
⑧愛情類。⑨民生類。
以上九種類弄，只要學生掌握住基本的閱讀水平，在認真閱讀原詩二至三遍後，基本可以定住型別。
二、定感情
意象找到之後，全詩感情自然顯現。能夠表現詩歌感情-色彩的詞語有：愉悅、歡快、激憤、沉痛、悲憤、哀傷、悲涼、讚美、仰慕、惜別、依戀、豪邁、閒適、恬淡、迷戀、熱愛、憂愁、寂寞、傷感、孤獨、煩悶、堅守節操、憂國憂民等。
三、定主旨
即確定詩歌所表現的思想內容，這是詩歌創作的核心，同時也是詩歌鑑賞的核心。
詩歌的思想內容不外乎以下幾個方面：熱愛祖國大好河山、憂國憂民、懷古傷今、反對戰爭、追求和平、蔑視權貴、憤世嫉俗、懷才不遇、寄情山水、歸隱田園、登高覽勝、惜春悲秋、憶友懷舊、思鄉念親、相知相親、別恨離愁等。
擴充套件資料
特點詩歌飽含著作者的思想感情與豐富的想象，語言凝練而形象性強，具有鮮明的節奏，和諧的音韻，富於**美，語句一般分行排列，注重結構形式的美。
這個定義性的說明，概括了詩歌的幾個基本特點：第一，高度集中、概括地反映生活；第二，抒情言志，飽含豐富的思想感情；第三，豐富的想象、聯想和幻想；第四，語言具有**美。
它具有以下四個特點：
(1)詩歌的內容是社會生活的最集中的反映。
(2)詩歌有豐富的感情與想象。
(3)詩歌的語言具有精練、形象、音調和諧、節奏鮮明等特點。
(4)詩歌在形式上，不是以句子為單位，而是以行為單位，且分行主要根據節奏，而不是以意思為主。
4樓：百度文庫精選
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原發布者:為愛而走5
如何做詩歌鑑賞表達技巧有三個層面的內容：修辭方法、表現手法（表達方式、文藝表現方法）、篇章結構。題目型別：
這首詩歌採用了何種表現手法？變體：這首詩歌運用了怎樣的藝術手法（技巧）？
詩人是怎樣來抒發自己的情感的？或就某一方面提具體問題。答題要領：
分析表達技巧，就是分析詩人表達思想感情的方法。首先要區分鑑賞要求，即試卷設題是要我們從修辭角度，還是表現手法角度，還是篇章結構，還是兼而有之。（1）必須準確的指出用了什麼表現手法或何種技巧。
其次才是對相關表達技巧的具體的鑑賞。（2）結合相關詩句說說這個手法的內容,在詩歌中的具體運用。（3）說說作者採取這種手法的原因。
再次，解釋（4）這種手法表達了詩人怎樣的情感，傳達怎樣的旨趣。運用該手法的好處。在鑑賞過程中的語言表述必須是將詩歌的意境解釋和形式技巧的鑑賞結合在一起的流暢優美的賞析。
解題格式：賞析修辭方法：揭示手法+分析表達作用(句意+文意+主旨情感)賞析表達方式：
怎樣敘(描寫)+敘(描寫)什麼+抒什麼情賞析表現手法：手法+表達作用(句意+文意+主旨情感)常見錯誤：解答這類提問時，常犯的一個錯誤是對詩歌某個區域性的修辭手法進行闡述。
這是不對的。但在闡述具體某句詩時，可以談及修辭手法的運用。例1、閱讀[唐]王勃《蜀中九日登高》，分析這首詩的藝術特色。
九月九日望鄉臺，他席他鄉送客杯。人情已厭南中苦，鴻雁那①從北地來？[注]①那：
奈何，為什麼。【解答指導】分析詩歌的藝術特色或
5樓：壤駟秀英六奕
高考語文古詩詞鑑賞的滿分答題公式
——詩歌鑑賞解題技巧整理
第一種模式
分析意象、意境型
提問方式：這首詩營造了一種怎樣的意境？
提問變體：這首詩描繪了一幅怎樣的畫面？表達了詩人怎樣的思想感情？
解答分析：這是一種最常見的題型。所謂意境，是指寄託詩人情感的物象(即意象)綜合起來構建的讓人產生想像的境界。它包括景、情、境三個方面。答題時三方面缺一不可。
答題步驟：
①描繪詩中展現的圖景畫面。並準確概括考生應抓住詩中的主要景物，用自己的語言再現畫面。描述時一要忠實於原詩，二要用自己的聯想和想像加以再創造，語言力求優美。
②概括景物所營造的氛圍特點。一般用兩個雙音節詞即可，例如孤寂冷清、恬靜優美、雄渾壯闊、蕭瑟淒涼等，注意要能準確地體現景物的特點和情調。
③分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具體。比如光答「表達了作者感傷的情懷」是不行的，應答出為什麼而「感傷」。
6樓：校陽伯茂朝
備戰2023年高考語文：詩歌鑑賞常見方法大全
1、詩歌分類鑑賞知識彙總
①送別詩是古詩詞中的一個大類。它一般是按照時間、地點來描寫景物，表達離愁別緒，從而體現作者的思想感情。
②懷古詩的主題不外乎有兩大類，一類是通過昔盛今衰，來借古諷今；一類是通過讚揚古人建功立業的事蹟，表達自己渴望建立功業的心情，同時，委婉的對現實進行批評。
③邊塞詩大都以描寫戰爭為主題，表現戰士們奮勇殺敵，或者揭露戰爭的殘酷性，非正義性。
④思鄉詩往往和戰爭聯絡在一起，反映徵人厭倦戰爭，渴望安寧的平靜生活。
⑤詠物言志詩是通過對物的獨特觀察和描寫，來表達自己的精神、品格和理想。
⑥借景抒情詩通過描寫景物，抒發自己的憂愁哀思或遠大理想以及對人生獨特的體驗和認識。
⑦閨怨詩一類是婦女對丈夫的思念，對家鄉親人的思念。一類是對易逝青春的哀怨，對自由自在幸福生活的嚮往。
⑧談禪說理詩，詩人把自己類似禪宗的頓悟或事理的體察訴之於筆下，這類詩歌往往具有似不食人間煙火的空靈之境。
2、熟悉古典詩詞鑑賞常用的格式和術語。
⑴概括評價詩歌內容的常用表述方式：「這首詩是一首什麼樣的詩＋採用（某種表達方式、修辭方式、表現方法）＋寫出了（某個意象的某種）特點＋表現了（突出了）某種思想、感情＋起到了某種作用。」
⑵賞析表達方式的常用格式：這首詩使用了什麼表達方式＋怎樣敘（描寫、抒情、議論）＋敘（描寫、抒情、議論）什麼＋這種表達方式的作用。
⑶賞析表現手法的常用格式：這首詩使用了什麼表現手法，其表達作用是（句意＋文意＋主旨情感）。
⑷賞析思想感情的常用格式：通過什麼內容＋表現了什麼主旨＋抒發了什麼感情（寄託了什麼情懷、袒露了什麼心跡、表達了什麼的追求）。
3、積累讀詩的一般方法
①藉助題目、作者、註釋、背景。
②藉助詩歌的分類，從內容方面入手，抓住特點，仔細分析。
③藉助身臨其境的方法，從作者的角度思考問題，注意作者的「邏輯思維」。
④藉助詩歌鑑賞試題，分析鑑賞設題角度，直奔鑑賞中心話題。
7樓：靈遁者
多讀，甚至親自去寫。
解放自己
——靈遁者
後來我發現了——
每一種笑都被過度開發為尷尬
我在人間寫詩
也在人間歌唱
那些愛我的人一一離去
我註定會成為這個世界上
最古老的人
最孤獨的文明
我不再執著於讓孩子更聰明
我不再執著於讓樹更直
我親愛的朋友們
善良是拿來解放自己的
藝術是拿來解放自己的
探索是拿來解放自己的
愛情卻不是這樣的
愛情是拿來解放你愛的人
我在人間寫詩——是為了一匹棕色的馬
它翻山越嶺，走到了天海相映的地方
我在人間歌唱——是為了那些不會說話人
他們不會說話，他們讓萬物齊語
從現在開始，你必須知道
一切才剛剛開始——
古詩中有哪些描寫丁香的名句
8樓：※淡茗
1、浣溪沙
南唐 李璟
手卷真珠上玉鉤，依前春恨鎖重樓。風裡落花誰是主，思悠悠。
青鳥不傳雲外信，丁香空結雨中愁。回首綠波三楚暮，接天流。
譯文如下：
捲起珍珠做的簾子，掛上簾鉤，愁緒依然深鎖。風裡的落花誰是它的主人呢？這使我越想越加茫然。
信使不曾捎來遠方行人的音訊，雨中的丁香花讓我想起凝結的憂愁。我回頭眺望暮色裡的三峽，看江水從天而降，浩蕩奔流。
2、攤破浣溪沙
南宋 李清照
揉破**萬點輕，剪成碧玉葉層層。風度精神如彥輔，太鮮明。
梅蕊重重何俗甚，丁香千結苦粗生。薰透愁人千里夢，卻無情。
譯文如下：
桂花它那金光燦爛的色彩和碧玉一般如刀裁似的層層綠葉，它的風度就像晉代名士王衍和樂廣一樣風流飄逸，名重於時。梅花那重重疊疊的花瓣兒，使人感到很俗氣。丁香花簇簇擁結在一起顯的太小氣，苦大仇深。
桂花的濃香把我從夢中薰醒，不讓我懷念過去太無情了。
3、江頭四詠·丁香
唐 杜甫
丁香體柔弱，亂結枝猶墊。
細葉帶浮毛，疏花披素豔。
深栽小齋後，庶近幽人佔。
晚墮蘭麝中，休懷粉身念。
譯文如下：
柔軟丁香結子多多， 枝蔓糾纏宛若花托。 細葉絨絨小花素裹， 不願張揚悄悄活著。 有朝一日香飄四海， 即便粉碎也要高歌。
4、一斛珠
南唐 李煜
晚妝初過，沉檀輕注些兒個。
向人微露丁香顆，
一曲清歌，暫引櫻桃破。
羅袖裛殘殷色可，杯深旋被香醪涴。
繡床斜憑嬌無那，爛嚼紅茸，笑向檀郎唾。
譯文如下：
曉妝只粗粗理過，脣邊可還得點一抹沉檀色的紅膏。含笑未唱，櫻桃小口微張，流出了婉轉如鶯的清歌。到了場下的酒會，盅微啜不夠過癮，換過深口大杯，哪在意汙溼羅衣？
最傳神的是，笑嚼著紅嫩的草花，向心上人唾個不停。
5、山中寄張子言
明 嶽岱
獨坐空山思五陵，丁香花發又逢春。
燈前欲共平生話，月落鬆窗夢故人。
譯文如下：
獨自坐在深山中思念五陵，丁香花開了又到了春天，在燈前想要過平靜的生活，從視窗又看見月亮想起了故人。
有關故土的古詩詞，有關故鄉的古詩詞
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五首關於梅花的古詩詞，與梅花有關的古詩詞有哪些？
墨梅 王冕 我家洗來硯池源邊樹,朵朵花開淡墨痕.不要人誇好顏色,只留清氣滿乾坤.早 梅 張謂 一樹寒梅白玉條,回臨村路傍溪橋.不知近水花先發,疑是經冬雪未銷.墨梅 居簡 莫恨丹青廢畫工,不須求異只須同.玉容不及寒鴉色,故託緇塵異漢宮.早梅 齊已 萬木凍欲折,孤根暖獨回.村前深雪裡,昨夜一 枝開.墨 ...
跟慶有關的古詩詞，跟舞蹈有關的古詩詞
慶庵寺桃花 宋代 謝枋得 尋得桃源好避秦，桃紅又是一年春。花飛莫遣隨流水，怕有漁郎來問津。慶清朝 禁幄低張 宋代 李清照 禁幄低張，彤闌巧護，就中獨佔殘春。容華淡佇，綽約俱見天真。待得群花過後，一番風露曉妝新。妖嬈豔態，妒風笑月，長殢東君。東城邊，南陌上，正日烘池館，竟走香輪。綺筵散日，誰人可繼芳塵...