1樓：匿名使用者
白蟻的破壞作用
常言說：「千里之堤，潰於蟻穴」。2023年長江流域遭遇特大洪水，一些堤壩出現「湧」就是蟻害所致。
當然，這裡所說的「蟻」不是普通的螞蟻，而是土白蟻。土白蟻行蹤詭祕，為害隱蔽。一些外表看來完好無損的河堤土壩很可能已經遭受嚴重破壞。
荊江大堤上飛馳的小吉普竟然全車陷落在土壩中，至於行人、水牛跌入壩中「陷阱」情形就更是屢見不鮮了。那麼，小小的白蟻為什麼能掏空千里之堤，使之毀於一旦呢？
①科學研究的結果告訴我們，我國的白蟻大體上可分為三類：木棲性白蟻、土棲性白蟻和土木兩棲性白蟻。②破壞堤壩的白蟻主要是土棲性白蟻，即專在土中築巢的一類白蟻。
③一個成年蟻巢內的幾百萬只白蟻在一起過著「有組織、有紀律」的群體生活。④白蟻的社會有嚴格的分工：蟻王、蟻后專門繁殖後代；兵蟻負責安全保衛；工蟻數量最多，從事築巢、覓食等基本勞動。
⑤土白的巢穴在地下可深達兩米，主巢大約1－2立方米，主巢周圍的副巢多達百餘個，巢穴之間有四通八達的蟻道相連。⑥由於土白蟻不斷在堤壩內分群、蠶食、築巢，使得堤壩中蟻巢星羅棋佈。⑦一旦汛期來臨，水位高漲，水流溢入蟻道、蟻穴，就會出現堤壩管湧、滲漏和滑坡等險情；如果不及時排除，則會堤崩壩垮，出現災難性後果。
土白蟻對人類而言是一種有害昆蟲。土白蟻蟻群龐大，繁殖迅速，習性隱蔽，破壞力強，要徹底消除它的危害並非易事。近年來，科學工作者已在這個領域取得了多項研究成果，「千里之堤，固若金湯」的遠景必將成為現實。
1.第1段中畫線的句子使用了＿＿＿＿＿＿的說明方法，第2段第⑤句使用了 ＿＿＿＿＿＿的說明方法。
2.本文的說明順序是下列哪一項？選擇正確答案，將它的字母寫在括號內。 （ ）
a．由整體到部分 b．由主要到次要
c．由概括到具體 d．由結果到原因
3."千里之堤,固若金湯"的意思是什麼
2樓：匿名使用者
此處運用了-------的說明方法，--------------，------------的寫出了---的特點，---------，--------的寫出了說明文語言特點的嚴整.周密.科學的特點
3樓：束驥兆山雁
總分式事物說明文常用的結構形式：（1）總——分，如《蘇州園林》（先總體的概括，再分說。結尾沒有總結性的語言）（2）總——分——總，如《故宮博物院》（3）分——總。
遞進式事理說明文常用的結構形式：各層之間的關係是由淺入深、由表及裡、由現象到本質。各層之間的關係為遞進關係,一層一層地剖析事理。
如《向沙漠進軍》。分清說明文結構的方法理清段與段、部分與部分之間關係。認清段與段、部分與部分是怎樣組合的，是並列關係還是遞進關係。
說明文答題格式和套路
4樓：匿名使用者
一、說明物件。
有兩點值得
注意：其一，要看懂題目，不少說明文題目本身就表示說明物件，如《綠色蟈蟈》、《看雲識天氣》等。反之，如果需要為說明文的語段加一個標題，也可以用說明物件作為標題。
其二，要善於把握語段中心句。
閱讀說明文，要善於概括說明物件的特點。這需要抓住文章或文段中層次結構，從每一段或每一層中抓住關鍵性的語句加以整理。
根據說明物件的不同性質，一般可以把說明文分為事物說明文(說明具體事物)和事理說明文(說明抽象事理)。
二、說明順序
瞭解說明物件，分析說明順序。說明物件的特點往往可以決定說明順序的安排。有些事物內部構造比較複雜，如建築物、景點等，通常按照空間順序說明。
介紹事物各階段的特點或製作過程時，往往採用時間順序。介紹抽象事理時，則往往需要採用邏輯順序。邏輯順序常常指以下幾種情況：
由總到分（或由分而總）、由主而次、由現象到本質、由原因到結果、由個別到一般（或由一般到個別）、由整體到區域性（或由區域性到整體）等。 分析說明順序要注意從文中讀出語言標誌。時間順序往往有時間名詞作標誌；空間順序有空間方位名詞作標誌；邏輯順序則多用表示邏輯層次的關聯詞作標誌。
三、說明方法。 常見的說明方法有：下定義、作詮釋、打比方、作比較、列數字、列圖表、作引用、分類別、舉例子、摹狀貌等。
弄清楚了說明方法的特點，在閱讀時將它們梳理出來，然後結合具體的句子、語段，分析它們在文章中的具體作用。不過在分析時要注意一點，那就是一定要結合具體的語句，而不能憑空分析，脫離實際，泛泛而談。
說明方法答題套語
1、舉例子：使用了??，舉出??的例子，具體地說明了??
2、列資料：使用了??，列舉??的確鑿資料，準確地說明了??
3、打比方：使用了??，將?比作?，生動形象地說明了??
4、作比較：使用了??，將??與??相比較，突出了??
5、分類別：使用了??，將??分門別類，條理清晰地說明了??
6、作詮釋：使用了??，通俗地解釋了??
7、下定義：使用了??，科學準確地解釋了??
8、畫圖表：使用了??，直觀形象地說明了??，使人一目瞭然
9、摹狀貌：使用了??，生動描摹了??，說明了??的特點
10、引用：使用了??，引用詩文，富於文采，說明了??的特點
四、說明語言
準確性是說明文語言的主要特點，說明語言有平實和生動兩種風格。因此，閱讀說明文時要注意具有修辭功能的詞語表意的準確性，可以結合語境從程度（輕與重）、範圍（廣與狹）、數量（多與少）、語氣（確指或推測）等方面著手分析。
說明文說明方法的作用答題格式
5樓：匿名使用者
1、舉例子 ：具體真切地說明了事物的××特點.
2、分類別：條理清楚地說明了事物的××特點.對事物的特徵（或事理）分門別類加以說明,使說明更有條理性.
3、打比方：生動形象地說明該事物的××特點,增強了文章的趣味性.
4、列數字：具體而準確地說明該事物的××特點.使說明更有說服力.
5、作比較：突出強調了被說明物件的××特點（地位、影響等）.
6、下定義：用簡明科學的語言對說明的物件（或科學事理）加以揭示,從而更科學、更本質、更概括地揭示事物的特徵（或事理）.
7、列圖表：直觀形象地說明了事物的××特點.
8、引用法：用引用的方法說明事物的特徵,增強說服力,如引用古詩文、諺語、俗話.引用說明在文章開頭,還起到引出說明物件的作用.
9、摹狀貌：對事物的特徵（或事理）加以形象化的描摹,使說明更具體生動形象.
10、作詮釋：對事物的特徵（或事理）加以具體的解釋說明,使說明更通俗易懂.
11、引用說明：引用說明有以下幾種形式——a、引用具體的事例；（作用同舉例子） b、引用具體的資料；（作用同列數字）c、引用名言、格言、諺語；作用是使說明更有說服力.d、引用神話傳說、新聞報道、謎語、軼事趣聞等.
作用是增強說明的趣味性.（引用說明在文章開頭,還起到引出說明物件的作用.）
6樓：匿名使用者
①、舉例子：通過舉具體的例項對事物的特徵/事理加以說明，從而使說明更具體，更有說服力。
②、分類別：對事物的特徵/事理分門別類加以說明，使說明更有條理性。
③、作比較：把__________和__________加以比較，突出強調了事物的特徵/事理。
⑤、打比方：將__________比作__________，從而形象生動地說明了事物的特徵/事理。
⑦、下定義：用簡明科學的語言對說明的物件/科學事理加以揭示，從而更科學、更本質、更概括地揭示事物的特徵/事理。
⑧、列數字：用具體的資料對事物的特徵/事理加以說明，使說明更準確更有說服力。
⑨、列圖表：用列圖表的方式對事物的特徵/事理加以說明，使說明更簡明更直觀。
⑩、引用說明：引用說明有以下幾種形式—— a、引用具體的事例；（作用同舉例子） b、引用具體的資料；（作用同列數字） c、引用名言、格言、諺語；作用是使說明更有說服力。 d、引用神話傳說、新聞報道、謎語、軼事趣聞等。
作用是增強說明的趣味性。
7樓：匿名使用者
作比較：通過x與x的對比，突出強調了某種事物的某種特徵，給人印象鮮明舉例子：列舉典型事例，生動具體的說明了某種事物的某種特徵打比方：
生動形象的說明了某種事物的某種特徵列數字：科學具體準確的說明了某種事物的某種特徵
說明文答題方法
8樓：匿名使用者
四、說明文的語言品析
1、對整篇文章語文的品析，一般從二個角度談：a、準確；b、形象生動或簡明平實。
a是一般說明文的共同特點。b是針對不同語文風格的角度談。做這種評析整篇文章語言特點的題目，一定要結合文章具體內容談，比如可以選擇一句話為例子。
規範性的答題格式如下：這篇文章充分體現了語文準確/生動形象/簡明平實的特點，如「……」一句，就準確/生動形象/簡明平實地說明了事物「……」的特徵/事理，像這樣的例子文章中還有很多。
2、對具體篇/句/詞的評析
篇/句的作用基本同上。
字詞作用有以下考查形式：
a、加點字詞有何作用？b、能否替換為另一個詞語？c、加點詞語能否刪去？
這種題目往往要結合說明語言的準確性（有時是體現語言生動性）的特點答題。第二種題型還要在答題中比較二者的區別。第三種題型還要加上「刪去後不符合人們認識客觀事物的規律或與客觀事實不符合」之類的表述。
五、說明文寫法分析
1、結合說明方法談
規範性的答題模式如下：
這篇文章主要運用了……的說明方法，說明了……（內容：事物特徵或事理），使說明……（作用：參考前面說明方法，明確其作用）
2、結合修辭手法談
規範性的答題模式如下：
這是一篇生動地說明文，大量地使用了各種修辭手法，說明了……（內容），使文章的說明形象生動。
3、結合表達方式談
記敘、描寫使說明更具體形象；抒懷議論使說明更有感情。那麼，從這個角度分析說明文的寫法，答題的規範性格式如下：
這篇文章綜合運用多種表達方式，除了說明外，還有……（從「記敘、描寫、說明、議論」根據內容選擇），如……（具體舉例），就是……（表達方式）的運用，使說明更具體形象/充滿感情。
說明語段的作用
9樓：洞院
1 概括
說明物件及其特徵：3 概括說明的內容：
（這個要靠你自己的閱讀能力了）
2說明方法及其作用：
答：列數字，作比較，下定義，打比方、模狀貌（加描寫也對）、做比擬、分類別、做詮釋、列圖示、引資料。（這裡是所有的說明方法）
（舉例子的作用相當於記敘；做比較相當於對比；下定義相當於命名；打比方相當於比喻；加描寫相當於描寫；做比擬一般不常用，相當於擬人；分類別就是分類；做詮釋就是解釋；列圖示就是畫**；引資料就是抄名人的名句什麼的！）
4把xx句子中的某詞語刪掉可以嗎或者可以將2個詞語位置調換嗎（為什麼）
答：當然不行，因為說明文的語言具有準確性，通俗易懂。
（這些答案應該沒錯）
白鷺說明文白鷺的說明文？
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學習說明文如何學習說明文
3要素是什麼 人物,故事情節,環境 說明方法有哪些 下定義 作詮釋 作比較 打比方 分類別 舉例子 列數字 列圖表 摹狀貌 作引用 有13種,我只知道這麼幾個,不好意思啊 修辭手法有哪些 比喻 擬人 誇張 排比 反問 設問 對偶 反覆 雙關 反語 通感 頂針 迴環 婉曲 呼告 互文 對比 摹繪 表達...
食鹽的說明文，說明文例項？
食鹽 烹飪中最常用的調味料之一，學名為氯化鈉 化學式nacl 白色結晶體，吸溼性強，應存放與乾燥處。食鹽也是人體正常的生理活動不可缺的物質，每人每天3 5克。食鹽在自然界裡分佈很廣。海水裡含有豐富的食鹽。鹽湖鹽井和鹽礦中也蘊藏著食鹽。我國有極為豐富的食鹽資源。食鹽的製法 工業上用海水晒鹽或用井水 鹽...