1樓：金榜題名
成年人文明禮儀之社交禮儀 握手是大多數國家相互見面和離別時的禮節.此外,它還含有感謝、慰問、祝賀或相互鼓勵的表示.握手的標準方式是行至距對方1米處,雙腿立正,上身略向前傾,伸出右手 ,四指併攏,拇指張開與對方相握,握手時用力適度,上下稍晃動三四次,隨即鬆開,恢復原狀.
與人握手,神態要專注、熱情、友好、自然,面含笑容,目視對方雙眼,同時相對方問候,握手的禁忌是：一般不要在握手時戴手套或墨鏡,女士在某些社交場合,可以帶婚紗手套與人握手.另一隻手不能放在口袋裡.
握手時也不宜髮長篇大論,點頭哈腰,過分客套,這可能會讓對方感到不自在.遞物接物,是生活中常見的一種舉止.禮儀的基本原則就是尊重他人,因此遞物時需用雙手,以表示對對方的尊重.
如遞名片時,應用雙手恭敬的遞上,且名片的正面對著對方.在接受他人名片時也應恭敬的用雙手捧接,接過名片時也應恭敬的看一遍或有意識地讀一下名片內容,不可接過名片後看都不看就塞入口袋或到處亂扔.拜訪—— 不論因公因私而訪最好是前與被訪者聯絡,使對方有所準備.
在雙方同意的情況下定下具體拜訪時間、地點.有時應注意避開吃飯和休息時間.要守時守約,拜訪時敲門力度要適中,間隔有序的敲擊下,等待迴音.
如無人應聲,可稍加力度,再敲擊下,如有應聲,則可側身利於右門框一側,待門開時,再向前邁半步與主人相對.赴宴時,要儀表整潔,不宜過早或過遲.就餐時,請長輩先就座,晚輩再座.
如果遲到要進行道歉,放好入席.使用筷子不能交叉,夾菜時應選擇離自己最近的菜下著.端碗時不要大把託著.
吃飯時切忌狼吞虎嚥、飯屑四射或發出**的聲響.食物如果太熱不可用嘴吹.剔牙時,要用手貨餐巾遮住口.
飲酒不要過量,可以進酒,但不要強勸強灌.碰杯時,主人和主賓先碰,多人時可同時舉杯示意.散席時,客人要向主人等致謝意.
言談作為一門藝術,也是個人禮儀的一個重要組成部分.言談首先要注意禮貌,態度要誠懇、親切,聲音大小要適宜,語調要平和沉穩,尊重他人；還要注意使用敬語,表示尊敬和禮貌,現在,我國提倡的禮貌用語是十個字：「您好」、「請」、「謝謝」、「對不起」、「再見」.
這十個字型現了說話文明的基本的語言形式,還有提倡使用的初次見面為「久仰」,很久不見為「久違」,請人批評為「指教 」,麻煩別人稱「打擾」,求給方便為「借光」,託人辦事為"拜託"等等.要努力養成使用敬語的習慣.
2樓：匿名使用者
禮儀是在社會生活中，由於風俗習慣而形成的人們共同遵守的品行、程式、方式、容貌、風度等行為規則和形式。禮儀在人們的交往過程中具有重要作用。首先，它可以溝通人們之間的感情，感受人格的尊嚴，增強人們的尊嚴感；其次，它有助於發展我國人民同世界各國、各地區人民的友誼。
在涉外交往中，遵守國際慣例和一定的禮節，有利於我國的對外開放，有利於展現中國禮儀之邦的風貌；最後，健康、必要的禮儀可以贏得人們的尊敬和愛戴，廣交朋友，避免隔閡和怨恨。如果一個人在日常生活、工作中，彬彬有禮,待人接物恰如其分，誠懇、謙恭、和善，就必定受到人們的尊重。
一、著裝禮儀國際社交場合，服裝大致分為禮服和便裝。正式的、隆重的、嚴肅的場合著深色禮服(燕尾服或西裝)，一般場合則可著便裝。目前，除個別國家在某些場合另有規定(如典扎活動，禁止婦女穿長褲或超短裙)外，穿著趨於簡化。
我國服裝無禮服、便服的嚴格劃分。一般地講，在正式場合，男同志著上下同質同色的中山裝，或著上下同質同色的深色西服並系領帶，配穿同服裝顏色相宜的皮鞋；非正式場合(如參觀、遊覽等)，可穿各式便裝、民族服裝、兩用衫，配額色相宜的皮鞋或布質鞋。
二、握手的禮儀握手必須基於雙方之自然意願，不可強求。原則上女士、長者、大人物應先伸出手錶示友善，另一方面此時才可以伸手互握，時間以一秒鐘左右為原則.不可一直握著對方的手不放，握手力量也須適中，過重讓人不舒服、太輕則失應付，稍微注意別人怎么握就可以很快明瞭。
當然也不可以用雙手去握對方的單手，否則別人看起來也會感覺十分怪異。 男士若戴手套須先將要握手的那一隻手套取下，待握完手後再戴上方才合禮。女士則不在此限，僅管戴著手套和他人，不論是男人還是女人，握手均無妨。
學習社交禮儀的重要意義
3樓：s烏丫丫
現代社會文明程度的提高，自然促進了人的素質的提高，高素質的人對禮儀文化也就更重視。在當今社會學習現代社交禮儀具有深遠的意義。
學習禮儀是適應對外開放的需要
對外開放的國策打破了長期封閉的環境，使得人們深刻地意識到坐井觀天只做一隻井底之蛙已難以適應形勢，唯有從井底跳出，走出國門、走向世界，才是現代人應有的意識。要從狹小封閉的環境中走出來，除了應具備一些必備的專業技能外，還必須瞭解如何與人相處的法則和規範。這些規範就是社交禮儀。
禮儀的學習能夠幫助你順利地走向社會，走向世界，能夠更好地樹立起自身的形象，在與人交往中給人留下彬彬有禮、溫文爾雅的美好印象。
學習禮儀是適應市場經濟發展的需要
市場經濟的發展帶來了大範圍的分工協作關係和商品流通關係，促進了人與人之間、組織與組織之間、地域與地域之間的相互依賴和相互合作，同時更帶來了激烈的市場競爭，「皇帝女兒不愁嫁」、「酒香不怕巷子深」的局面已一去不復返。這對於一個企業或服務行業而言，就更需要積極地適應這種由「賣方市場」向「買方市場」的轉變，而這種轉變總是需要具體的人去實施、操作的，這些實踐者如不懂得現代的社交禮儀，那麼就很難在市場上站穩腳跟。比如說一個供銷員上門推銷產品時，如事先不敲門徑直而入，那是不禮貌的，甚至會被人誤解。
所謂「禮多人不怪」，在市場經濟的氛圍下，人們不僅為自己也為組織均應更多地瞭解學習社交禮儀的知識，幫助自己順利走向市場、立足市場。
學習禮儀是適應現代資訊社會的需要
現代資訊社會飛速發展的傳播溝通技術和手段日益改變著人們傳統的交往觀念和交往行為。尤其是人們交往的範圍已逐步從人際溝通擴充套件為大範圍的公眾溝通，從面對面的近距離溝通發展到了不見面的遠端溝通，從慢節奏、低頻率的溝通變為快節奏、高頻率的溝通。這種現代資訊社會的人際溝通的變化給人類社交禮儀的內容和方式均提出了更高的要求。
如何在這種溝通的條件下，實現有禮有節的交往，去實現創造「人和」的境界，這是學習禮儀的另一意義。
學習禮儀是爭做現代文明人的需要
我們生活在社會主義大家庭中，人人均是大家庭的成員。我們國家提倡每個公民均應爭做「四有」新人，即做一個有道德、有文化、有紀律、有知識的人。要爭做「四有」新人，那麼學會必要的禮儀知識也是其中的一個方面。
我們經常會對擦肩而過的一位先生或女士行注目禮，這是因為他們高雅的氣質或瀟灑的風度深深吸引了我們。那麼如何在與人交往中，給人留下好印象呢？起碼的一點就是多學一點社交禮儀，它可以免除你交際場上的膽怯與害羞，它可以指點交際場中的迷津，它可以給你平添更多的信心和勇氣，使自己知禮懂禮，做一個有教養的、有禮貌的、受人歡迎的現代人
現代社交禮儀的職能
社交禮儀作為人類的行為規範和準則，必然具有其內在的職能。社交禮儀具有四大職能：第一是塑造形象；第二是溝通訊息；第三是聯絡感情；第四是增進友誼。
塑造形象
塑造形象是現代社交禮儀的第一職能，包括塑造個人形象和組織形象兩方面。
人類生活在大千世界中，與世界不可能是毫無關係的，而是存在著息息相關的各種人際關係。人際關係其實也是一種社會關係，有兩方面內容：一是人人均生活在一定的國家，歸屬於一定的民族和階級，因而人人都處於一種巨集觀關係中；二是人人都有自己的親朋好友同事，上下級等人際聯絡，因而人人均處於一種微觀關係中，在社會生活中每個人均以自己特定的身份和角色去與人相處。
有時人們以個人身份去待人接物，此時表現的純粹是個人形象，而有時人們又以個人形式代表組織去與人相處，此時表現的就是組織形象，故人們在現代社會交往中，總是以兩種形象出現，一種是個人形象，一種是組織形象。社交禮儀就其職能而言，即不僅能幫助樹立良好的個人形象，還能幫助樹立優秀的組織形象。
1．個人形象塑造
在人們社會生活的大部分時間裡，人們總是以個體形象出現在生活中，人類大部分時間是代表著自身的存在意義，比如生活在家庭中，生活在朋友之間，人們總是以自身最好的形象去生活，但有時人們互相相處時，也會出現諸多障礙，某某不拘小節，某某不知禮知情，某某行為粗暴、態度惡劣等等。那麼人類怎麼樣才能使自己的生存更有意義，做一個受歡迎、受喜歡的人呢？標準和條件均是多樣化的，有人喜歡瀟灑的風度，有人喜歡高雅的氣質，有人喜歡率直的個性，有人喜歡有板有眼等等。
總而言之，青菜蘿蔔各有所愛，但是不管怎麼說，社交禮儀總能幫助你塑出可人的個人形象。何況當今社會，在人們普遍重視氣質的前提下，人們也普遍重視起人類量的方面的諸多標準。這些標準就是社會禮儀的規範，那麼怎麼樣的個人形象才是受歡迎的呢？
一般而言，一個具有高尚的情趣，優雅的氣質，瀟灑的風度的人總是備受歡迎的。
高尚的情趣，指一個人的性情和志趣高遠不低俗。要培養自己高尚的情趣，就得知情知禮，不懂禮不知禮者難成高尚的人。所謂彬彬有禮，然後君子也。
比如說，一個人唯有懂得尊重他人，才能在生活中與人為善，處處為他人著想。在行動上，才能產生樂於助人、不計報酬的行為。如一個人時時想著自己，心中沒有他人，生活中勢必斤斤計較，寸利必爭，甚至為此還會損公肥私，乃至飛揚拔扈，為非作歹。
這種人，自然就是一個心胸狹隘、情趣低劣的小人。
一個富有高尚情趣的人，必然是一個心胸開闊、心底無私的君子。他既懂得外在禮儀方面的涵養，更注重內在品質的錘鍊。
禮儀，是中華傳統美德寶庫中的一顆璀璨明珠，是中國古代文化的精髓。身居禮儀之邦，應為禮儀之民。知書達禮，待人以禮，應當是當代大學生的一個基本素養。
然而，在大學校園仍有許多不知禮、不守禮、不文明的行為，還有許多與大學生的禮儀修養、與精神文明建設極不和諧的現象。可見，對大學生進行社交禮儀教育具有跨時代、跨世紀的特殊意義。因為，社交禮儀教育不僅是素質教育的必需，而且也是社會文明進步的強烈要求。
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bai1 c o2 點燃du co2 mg o2 點燃 mgo s o2 點燃 so2由三個表示式，zhi不難看出，都有氧dao氣參加反應 都是化內合反應 都生成容氧化物 反應都需在點燃的條件下進行等，所以答案為 都是化合反應 都生成氧化物 2 反應 中的產物都為氣體，而 反應中產物為固體 反應 中...