職業生涯規劃學前教育專業職業生涯規劃學前教育專業

2021-03-07 04:52:51 字數 5105 閱讀 5151

1樓:匿名使用者

您是打算等著樓上樓下兜售廣告的磚家叫獸麼?

如果要糊弄自己或是別的什麼人,隨便你怎樣抄也無可厚非。

但你的人生,你對未來的職業規劃,總不能就這樣全靠別人的幫助吧?

自己看看鋪天蓋地的**廣告,每個人的使用者名稱都是亂碼+數字,一個個都異口同聲地自吹自擂,現身說法道聽途說拉你去這類**,難道你非要推波助瀾?

自己看看鋪天蓋地的**廣告,每個人的使用者名稱都是q號,都鼓吹賺錢,都要你去買他的軟體,拉你去當他的下線,難道你非要去給這拉人頭髮展下線的金字塔墊底。

雖然工作的目的是為了賺錢,但是賺錢也要看自己有沒有能力賺到的,所以建議自己還是先找準自己的職業定位,是能夠發揮自己優勢特長的職業,才能讓自己有好的回報。

成功的職業規劃,主要的考慮因素在以下幾個方面:

1、你的興趣是什麼?你曾經想成為什麼樣的人?你對哪些知識比較有感覺,能夠深入發展下去?

2、你的性格適合做什麼?不同的工作,適合不同性格的人去做。認清楚自己的性格,是非常重要的一步。

3、你的優勢和特長是什麼?有哪些拿得出手的能力?對於自己欠缺的能力,應該怎樣去做?

4、你性格本身存在哪些弱點需要克服?不要讓弱點成為你成長中的絆腳石。

2樓:匿名使用者

選擇職業要考慮三個方面:一,知己,也就是自己的興趣,愛好,性格,專長!二,知彼,也就是各種職業的特點,要求!

三,家庭,環境,個人狀況對工作的影響! 結合以上因素綜合得到自己的職業方向,然後再製定目標和行動計劃!

3樓:手機使用者

哇哦。我們班也要寫。你該不會使我們班的同學把。我記得我們班啊飄寫:幼教。我們成功的起航!要麼你也這麼寫把。

我麼 就是海寧技校的。

4樓:匿名使用者

建議你先去網上做下個人性格及職業傾向測試(郎圖測試),然後對自己做一個合理的規劃,這樣更合理些,是嗎?

5樓:睡不夠**

自我認識,自我定位,確立目標,環境分析,障礙分析,職業定位,實施策略,評估與反饋,總結。。。

學前教育專業職業生涯規劃書

6樓:張小飝

職業生涯規劃有些部分無法套用,有些需要自己豐富,但可以給你個模板自我評估,愛好,特長,喜歡孩子

職業選擇,幼師

未來評價,2020幼兒園政策,2023年普及學前教育,幼師缺口明顯規劃  在校—實習—副班—主班—主任—副園長—園長—職業園長標準 影響他人,在範圍內獲得認可

鼓勵自己的話

7樓:匿名使用者

學前教育和職業教肓是一定有好處的,不過要學些間單的能夠理解,還是有一定的幫助。

學前教育的職業生涯規劃(不少於300字)

8樓:lucky樹

這個就先寫你自己起初的理念,然後再實踐到實處,最後有什麼好的結構影響

9樓:卓行天下

自己寫吧,建議你自己的特點結合期望的生活、事業、婚姻來做思考和決策即可。一般這樣的結構:1、自我認知;---自己已經習慣和喜歡的狀態;2、崗位認知;---本專業(或有興趣特長)的行業、崗位資訊的收集分析;3、工作計劃;4、有效工作的檢查和監督。

參考書籍《遇見未知的自己》《你的降落傘是什麼顏色》。如果經濟條件允許,可嘗試就近找下專業的諮詢機構,在專業的諮詢師引導下完成系統的規劃。

學前教育專業的學生應如何進行職業生涯規劃?

10樓:匿名使用者

本人學前教育專業,大專,師範類。

畢業之後三條路

一是繼續深造,專升本再升研,或者是是參加技能大賽獲獎直接升本,難度較大。

二是去各種機構工作。

三是考編制。

本人畢業以後去的教育機構待了一年,累死累活也很充實,學到的東西也很多,但是注意!凡是私立教育機構絕大部分都會牽扯到業績!! 如果你要去這種地方一定要做好足夠的心理準備,尤其這個專業都是女孩子,要給自己提前打好預防針。

兩條標準:上好課,讓孩子喜歡你;完成業績目標。

本來去教育機構的原因是想多學東西,然後開一家自己的幼兒園。但是今年正好改革,我們這裡的私立幼兒園被砍到了由幾十家只剩三家,而且以後幼兒園的發展趨勢也勢必會被納入義務教育範圍內,所以編制公告出來以後,果斷辭職備考。

學了大概半個月考試,(一般公告發布都會距離考試時間比較近,一定要合理安排時間),先筆試再面試,面試技能加試講,順利考進編制內。接下來先做好教師本職工作,再慢慢往上走。

想給同專業的小夥伴們一點建議,學校內的職業規劃實際上會和你畢業之後工作的真實狀況千差萬別,一定要及時調整好自己的心態和狀態。還有就是要有自己的目標,無論是在公立還是私立機構。

希望對大家都幫助哇

11樓:阿qi棄

作為已經畢業半年多的學前專業的社會人士,可能我的感受會更深一些,所以想在這裡做一些分享,無論是準備從事學前的娃還是已經入了學前的坑的娃,都可以有自己的思考。

我的學校是個大專師範院校,在省內的排名裡也是數一數二的,由於我就讀的是國內與紐西蘭合作辦學的專業,所以在專業方面,我們要比純學前專業的學生壓力來得更大一些。因為是英文授課,每次到**的deadline都會特別抓狂,大學三年,我對自己的規劃就是讀書、當幹部、拿獎學金、出國深造、拿紐西蘭教師證。期間我做的努力就是讀英語、考雅思,除此之外還有考證,包括高階育嬰師、營養師以及普通話證書,我有些同學跳舞特別厲害還考了民間舞的師資證書。

所以,我給大家的建議就是:

1.多泡圖書館,看人文社科以及幼兒有關的書,沒有點「料」怎麼去做教育?

3.勤寫教案,多請教。寫教案是每個教師都要必備的技能,但是我瞭解到的很多網路上的教案連目標都沒有根據「知」「情」「行」來撰寫,所以多看點優秀的教案以及自己動手寫一寫,找老師幫忙修改,老師都是喜歡積極主動的學生,尤其懂得為自己的未來負責的學生。

在我備考的那大半年才開始準備練教案,已經感覺力不從心了,尤其是五大學科都要去涉及,還得內化重難點。

在大三那年,我雅思也考過了,但是因為奶奶臥床,我最後還是選擇回家進行教師招聘考試,和本科生比起來,我們學到的理論遠遠不夠,尤其在一些小城鎮只看筆試不看面試,完全沒有任何競爭力可言。後來我沒考上招考,也賭氣沒拿教師資格證。一個人來到了深圳,目前在社會組織上班,從事的心理諮詢+課程設計+新**運營的一個綜合性工作,說白了就是老闆動動嘴皮子剩下執行部分都由我來負責,然後空餘時間還準備華南師大心理學本科的自考,比較幸運的是剛好趕上了政策也落戶在深圳了。

so說這些是為了告訴大家的是:

12樓:編劇31356勺捌

學前教育方向下,職業規劃有兩個方向吧:幼兒園教育經營與管理、教育產業運營。

簡單來說,就是兩條路子:

1、去幼兒園當老師。然後穩步爬升,終於有一天當上園長,走向人生巔峰,迎娶白富美......

做老師和做產業的區別?做老師就是做學術,設計各種課程,每天與小孩子愉快的玩耍嬉戲。 做產業就是進公司,設計玩具、繪本或者其他教育產品。

——想做老師,ok,無非在這三個地方做:1、公立幼兒園 2、私立幼兒園 3、盈利性早教機構。

這三個地方的區別在哪?

其實在這三個地方做老師並沒有太大的區別,一個就是教育方法不同,哪個幼兒園用的是蒙氏還是華德福,哪個機構用的是多元智慧還是什麼的,看你自己認同哪個方式;喜歡哪種生活方式:在幼兒園裡就是跟著孩子每**8晚5的嬉戲,有寒暑假,你要做的專業工作就是設計各種課程,教育孩子,做好家園共育,製作家園聯絡表等等的幼兒園工作,而在機構裡的話,不同的早教機構就有不同的工作方式了,但都離不開一點,就是你要無時無刻的與孩子打交道,跟孩子在一起。

做老師的話,應該怎麼規劃?

具體一點就是:大四畢業之前搞定「兩學證」+「普通話證」+「教師資格證」,這三個證是必須的,有這三個證你才能去幼兒園當老師。其餘的還有很多「營養師證」、「感覺統合培訓師」等等,根據你能夠接觸到的,這些證就是能為你貼金的東西了,看你自己的需要吧。

除了這些看得到的硬性指標,剩下的就是我們的專業知識了。什麼是蒙氏?什麼是華德福?什麼是多元智慧?兒童心理學?兒童行為輔導?營養學?應急處理?

這些都是在做老師的時候需要的專業知識,這些東西其實一點也不飄渺,真的就是你每天都需要用到的,因為你每個學期甚至每天都要設計課程,給孩子們上;當孩子出現行為問題時,你要有專業的知識進行輔導;如何給孩子進行生命教育、感恩教育、道德教育、健康教育等等,都需要你的專業知識才能給予孩子更好的教育,讓他們更好的成長。所以你要做的,就是把這些知識理解並能夠學以致用,我不知道你們現在有沒有在見習,我們是從大二開始就要每週去幼兒園一天進行見習,接觸幼兒園,接觸孩子,瞭解老師平時需要幹些什麼,怎樣帶班等等。

在幼兒園裡當了老師之後,還要繼續考證,「小學一級教師「,」..特級教師「...等等,你身上的」證「越多,工資越多,所以幼兒園裡會出現老師比園長工資還要多的情況,因為幼兒園裡不完全是按照等級給工資。

但是無論是任何行業,要走得遠走得高,需要的不只是你的專業知識或者是業績,一方面你越往上走你接觸的東西就越多,所以假設你當上園長之後你需要管理的是整個幼兒園,你需要知道幼兒園如何經營運作,幼兒園裡的各個部門如何工作,對教師工作的管理等等。

理想狀況下,幼兒園老師這條職業生涯的路就是:

【助班老師】—(經過1-2年+各種考證加平日優秀的工作)—【主班老師】—(經過2-5年+各種考證加平日優秀的工作)—【年級主任或者教學主任】—(5-10年+各種考證加平日優秀的工作+良好的人脈)—【副園長】—(1-5年+平日優秀的工作+良好的人脈+機遇)—【園長】

13樓:環良巫雅寧

學前教育專業主要課程:教育學、教育學概論、普通心理學、教育社會學、學前衛生學、兒童發展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法,教育統計學,遊戲學原理、教師口語等。

學前教育專業的學生應如何進行職業生涯規劃

14樓:匿名使用者

學前教育課程的基本理念是以幼兒發展為本。課程應滿足每個幼兒對安全與健康、關愛與尊重的基本需要,併為幼兒提供平等的學習與發展機會;課程應與幼兒階段的學習特點與身心發展水平相適應,激發幼兒積極、主動地學習;課程應尊重幼兒學習與發展的個體差異,體現個別化教育

15樓:匿名使用者

學前教育專業主要課程:教育學、教育學概論、普通心理學、教育社會學、學前衛生學、兒童發展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法,教育統計學,遊戲學原理、教師口語等。

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