1樓：空間
愛因斯坦的理想信念可能都不需要用一千字來表達。
2樓：匿名使用者
主要可以寫文化發展的越來越好的這個的問題的不是
3樓：林凡若雲
理想信念作為一種觀念形態，是人類特有的精神現象。加強當代大學生理想信念教育是我國高校思想政治教育的靈魂和核心，也是我國高校一項莊嚴而緊迫的時代使命。面對市場經濟大潮中西方社會價值觀念和實用性文化的挑戰，面對在新的社會條件下成長起來的大學生，我們應在多元文化背景下把握時代精髓，增強大學生對社會主義核心價值體系的認同和內化，進一步提升和深化其對理想信念和理想信念教育的認識，全方面、多角度的促進其成長成才。
一、多元文化背景下大學生理想信念教育的現狀分析 加強和改進大學生思想政治教育的首要任務是要以理想信念教育為核心，深入進行樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀教育。從當前形勢來看，國際上，隨著經濟全球化的加快、網際網路的普及，西方國家不斷傳遞資本主義的價值觀，網路資訊的良莠不齊，影響當代大學生世界觀、人生觀、價值觀，給高校開展大學生理想信念教育增加了難度。 （一）多元文化衝突，大學生理想信念觀念淡化。
市場經濟以追求利益最大化為最終目標，利益成為統領人們思想的核心要素，在利益最大化的負面影響下，人們的奉獻意識日趨弱化，拜金主義和享樂主義的思想有所滋長。另一方面，隨著經濟全球化速度的加快，國與國之間的界限也日益淡化，西方資本主義的思想觀念也乘虛而入。 （二）實用主義、拜金主義抬頭。
來自國際環境的影響使大學生理想信念教育面臨新的難題。
多元文化背景下大學生如何定位自己的人生價值
4樓：漸遠且漸行
大學生如何定位自己的人生價值，
這是一個引人深思的拷問，
我想每個人的三觀跟別人的都不一樣吧，有的人覺得為國家的建設貢獻自己的力量這是他的人生價值，有的人覺得過好自己的生活，不託國家的發展後腿就是自己的人生價值，也有的人喜歡旅遊，把征服高山，大海作為自己的人生價值，這些價值裡面沒有高低貴賤之分，做好自己想做的，做到自己能做的，我覺得這就是在實現自己的人生價值。
5樓：劉老師輔導站
歲月匆匆。珍惜時光。可能你涉足的領域比較多，各方面都很強，但有時一條腿不能踏入兩條河。
選自己最擅長那個專業，從發展，擅長，喜歡，等角度，選擇一項，作為自己的事業，發展好。其他可作為愛好。要有所側重。
理想信念對大學生成長成才的重要意義有哪些？
6樓：beling不琳
引導大學生做什麼人。在大學階段，「做什麼人」是同學們在學習生活中會時時面對的人生課題，只有樹立起崇高的理想信念，才能夠很好地解答這一重要的人生課題。理想信念指引人生的奮鬥目標。
理想信念對人生歷程起著導向的作用，是人的思想和行為的定向器。
指引大學生走什麼路。大學時期確立的理想信念，對今後的人生之路將產生重大影響，甚至會影響終身。理想信念提供人生的前進動力。
一個人有了堅定正確的理想信念，就會以驚人的毅力和不懈的努力，成就事業，創造奇蹟。
提高人生的精神境界。大學生只有樹立崇高的理想信念，才能明確學習的目的和意義，激發起為國家富強、民族振興和自身成才而發憤學習的強烈責任感與使命感。理想信念作為人的精神生活的核心內容，一方面能使人的精神生活的各個方面統一起來，保持心靈的充實和安寧。
另一方面又能引導人們不斷地追求更高的人生目標，提升精神境界。
7樓：demon陌
理想信念的作用
1．提供人生的前進動力。一個人有了堅定正確的理想信念，就會以驚人的毅力和不懈的努力，成就事業，創造奇蹟。
2．提高人生的精神境界。理想信念作為人的精神生活的核心內容，一方面能使人的精神生活的各個方面統一起來，保持心靈的充實和安寧，避免內心世界的空虛和迷茫；另一方面又能引導人們不斷地追求更高的人生目標，提升精神境界，塑造高尚人格。
理想信念是人的精神世界的核心，是人精神上的「鈣」。沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會「缺鈣」，就會得「軟骨病」。一個精神上「缺鈣」的人，不可能承擔時代所賦予的歷史重任。
追求遠大理想、堅定崇高信念，是大學生健康成長、成就事業、開創未來的精神支柱和前進動力。
拓展資料：
理想，是對未來事物的美好想象和希望，也比喻對某事物臻於最完善境界的觀念。是人們在實踐過程中形成的、有實現可能性的、對未來社會和自身發展的嚮往與追求，是人們的世界觀、人生觀和在奮鬥目標上的集中體現。滿足眼前的物質和精神需求，又憧憬未來的生活目標，期盼滿足更高的物質和精神需求。
對未來不懈追求，是理想形成的動力和源泉。
理想，分短期和長期的。短期的一般指在近期要完成的目標。長期的一般稱遠大理想，奮鬥時間長，甚至不止一代。
信念認為是事實或者必將成為事實的對事物的判斷、觀點或看法。近義於觀念。信念更適合為一個形容詞和名詞。
因你對你認為的事實或者將成為事實的事物非常有信心，所以人們一般看不到自己的信念，他只知道事實，如：「事實就是這樣子的啊！」。
但因人與人之間的信念不盡相同，所以人們很容易看到別人身上的信念，如：「你怎麼能這樣認為呢！」
信念；情緒；慾望是意念的三大屬性，但意念卻並不是信念；情緒；慾望的結合體，只是意念中有這三種屬性。*信念與情緒和慾望的關係*：信念為情緒和慾望指引方向。
你的信念決定了你會產生什麼樣的情緒和慾望。而不是反過來的。
和信心不同，有時你的慾望強烈到你必須付出更多的「信心」時，才慢慢會往「必勝的信念」去轉變。你的信念決定了你對特定的環境和事物產生什麼樣的情緒和慾望。信念樹：
你的核心信念與叢生信念組成了你的信念系統。你的信念其實多的數不勝數。核心信念充當主要枝幹，叢生信念就是枝葉。
從核心信念中會誕生出很多叢生的信念。因為當你有一個核心信念時，你會自動的把相似的信念收為己用，而把衝突的信念自動過濾。
8樓：匿名使用者
當一個人抱有堅定的信念時，他就會全身心投入到信念所要求的事業中去。精神上高度集中，對自己相信和追求的事業全神貫注，態度上對自己的事業充滿高度的熱情，而且在行為上堅定不移、始終不渝。
9樓：匿名使用者
這個理想和信念對人生有很大的影響，自己就是要有自己理想，有自己的信念，不能夠放縱自己，不管是大學生還是**都是一樣的。
10樓：匿名使用者
1.理想信念昭示奮鬥目標。
2.理想信念提供前進動力。
3.理想信念提高精神境界。
11樓：匿名使用者
理想信念是人的精神世界的核心，是人精神上的「鈣」。沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會「缺鈣」，就會得「軟骨病」。一個精神上「缺鈣」的人，不可能承擔時代所賦予的歷史重任。
追求遠大理想、堅定崇高信念，是大學生健康成長、成就事業、開創未來的精神支柱和前進動力。
12樓：匿名使用者
?題目結合自身實際,談談理想信念對大學生成長成才的重要意義?
用大學思政教本中的內容回答
kyoya迪hk1 2014-09-29
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優質解答
以理想信念為核心,深入開展樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀教育,是加強和改進大學生思想政治教育的核心任務之一.
理想信念是人們對未來的嚮往和追求,一旦形成,就會成為支配和左右人們活動的精神動力.一個政黨、一個國家、一個民族,只有確立了共同的理想信念,才會有強大的凝
聚力和向心力.無論過去、現在和將來,共同的理想都是保證革命和建設事業取得勝利的精神支柱和精神動力.
加強大學生理想信念教育事關中華民族偉大復興.當今的國際經濟和科技競爭,越來越圍繞人才和知識競爭.以人才培養為突破口,努力提高本民族的科學文化素質,培植和發展知識和科技創新能力,是實現中華民族偉大復興的關鍵所在.
大學生是擁有現代科學知識的人才群體,在未來經濟發展中將發揮重要的作用.他們不僅比較系統地掌握了某一方面或某一領域的現代專門科學知識,是未來知識和科技創新的主體；而且擁有較系統的現代管理科學知識,畢業後將成為各部門或單位的骨幹.當代大學生所肩負的歷史使命決定了對大學生進行理想信念教育的極端重要性.
強化大學生理想信念教育是當務之急.大學生正處於理想信念成型期,思想活躍,自尊意識突出,成才願望強烈.當前,雖然大學生理想信念方面主流是健康向上的,但是,伴隨著經濟全球化程序的日益發展,潮水般湧入的各種文化思潮和價值觀念衝擊著大學生的思想,某些腐朽落後的生活方式侵蝕著大學生的心靈.
高度重視各種消極因素對大學生理想信念的消解作用,大力強化大學生理想信念教育,不斷加強馬克思主義基本理論尤其是***理論和「****」重要思想的灌輸,用共產主義理想統一思想認識,已是當務之急.
應當看到,近年來一些大學生在理想信念方面出現問題,甚至走上違法犯罪的道路,與一些地方、部門和學校對大學生理想信念教育重要性認識不足、重視不夠、辦法不多是密不可分的.一些地方、部門和學校面對越來越複雜的社會環境,不能形成全社會關心大學生理想信念教育的合力；學校理想信念教育實效性不強,與大學生的思想實際結合不緊,哲學社會科學的教材和教學內容滯後,缺乏吸引力和說服力；尤其是受應試教育影響,一些大學生在對待馬克思主義理論的態度問題上採取實用主義態度.往往只是把理論學習的目的定位於拿文憑或考研提高考分,而不是在掌握馬克思主義科學體系和精神實質上下功夫,未能牢固地樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀.
社會生活環境日趨複雜.當今時代,是一個偉大變革的時代,社會環境複雜多變.改革開放在促進我國社會主義生產力發展和整個經濟社會發展的同時,也帶來一些腐朽、消極的東西,使我們的社會呈現出多種思想觀念並存的局面；由傳統農業社會向現代工業社會變革、由計劃經濟向市場經濟變革中,我國社會經濟成分、利益分配、組織形式、就業方式以及人們生活方式日益多樣化；經濟全球化和網路資訊時代給「黃、賭、毒、邪」等腐朽落後文化和有害資訊的傳播提供了便利,一些消極的、腐朽的、落後的東西沉渣泛起.
這種社會生活環境前所未有的複雜性,使人們對現實政策的評判、對社會與個人前途的期望發生巨大變化.大學生是一個容易為外界感染的群體,對市場經濟的種種負面作用「免疫力」不強,自然更容易受到侵蝕.
獨生子女性格特點獨特.當前,我國在校大學生大多是獨生子女,他們是在過多家庭照顧下長大的,有很強的優越感,缺乏人際交往的訓練和艱苦環境的磨練.獨生子女獨特的生活環境使當代大學生一定程度上存在「一箇中心」、「兩個矛盾」、「三個壓力」.
一箇中心就是以自我成才為中心；兩個矛盾就是自我期望值高與現實實現率低的矛盾,對環境高要求與自身低奉獻的矛盾；三個壓力就是學習、生活、就業壓力.尤其是生活壓力,除了部分特困生外,主要體現為一些長期養尊處優的獨生子女生活自理能力弱,面對挫折和新環境自我調節能力不強.這就使得原來比較直接的「理想目標」教育,對這代大學生難以發揮作用.
在這種情況下,我們必須努力增強大學生理想信念教育的感染力.首先,要在回答熱點難點問題上下功夫.當代大學生思想活躍,視野開闊,對各種問題尤其是社會普遍關注的熱點難點問題興趣濃厚.
要增強教育的感染力,首先必須回答好大學生普遍關注的熱點難點問題,努力提高他們學理論、用理論的興趣.其次,要在滿足成長需求上下功夫.當代大學生越來越重視個性培養和自我設計,越來越看重自我價值的實現.
為此,必須熱切關注大學生成長中的困惑,滿足他們成長中對理想信念的需求.要在將大道理講透的同時,將小道理講深,讓他們切實認識到理想信念教育一輩子受益,從而增強接受理想信念教育的自覺性和主動性.再次,要在營造氛圍上下功夫.
當前,由於資訊更加公開,傳播更加快捷,發洩情感的方式更加直白,大學生普遍關注的熱點難點問題更加容易捕捉,思想脈搏也更加容易把握；大學生對網路的依賴性加強,給加強理想信念教育也提供了新的課
當代大學生實現理想信念的途徑有哪些
理想是人生前進的動力，信念是到達理想的基礎，沒有理想，會失去生活的目標和人生的方向，沒有信念，不能戰勝人生路上的阻力和障礙，樹立理想，堅定信念，是人生的基礎，不論是普通人還是大學生。實現理想信念的根本途徑有什麼 理想，想要達到的目標，信念，相信的念頭想法，堅定要達到的目標，分析自己的實際情況情況，拿...
談談理想信念對大學生成長成才的意義
理想是人們綜合了自己的人生觀，價值觀和自己對世界的認知並結合自身的情況所形成的最高的追求目標和境界。而信念則是支撐自己的理想，實現理想的基礎。因為信念是人們在一定的認識基礎上的對某種思想理論，學說和理想所報的態度。是一種堅定不移的觀念和真誠信服並堅決執行的態度！是一種終合的精神姿態。他所強調的是一種...
思修考試理想信念對大學生成才有什麼作用
1 引導大學生做什麼人。在大學階段，做什麼人 是同學們在學習生活中會時時面對的人生課題，只有樹立起崇高的理想信念，才能夠很好地解答這一重要的人生課題。理想信念指引人生的奮鬥目標。理想信念對人生歷程起著導向的作用，是人的思想和行為的定向器。2 指引大學生走什麼路。大學時期確立的理想信念，對今後的人生之...