1樓：
今天，靜同學就已把同學錄一一發給我們，讓我們在上面寫上與她離別後的寄語。目光觸及那淡藍色的信箋，不免心生一絲感傷！
我把那淡藍色輕輕地平整地鋪在桌子上，呆呆地望著它，不出一點點聲音，只是任憑那川流不息的空氣一遍又一遍的輕輕撫摩著臉頰，任時間無時無刻不在心靈上劃上重重的印記。
「我們真的要走了，真的要像長大的雄鷹一樣展翅飛翔了。」
我們再也不可能手牽著手漫步在校園裡感受那春風吹拂臉頰的快感；再也不可能一起到山上去踏青，採集一片火紅的楓葉放在書裡，作為我們友誼永恆的見證；再也不可能一起伏案比試我們攀登的足跡！
再也不可能在那個漫布銀白色雪的操場上 ，走出自己的「獨特見解」。再也不可能在瀰漫著誘人的飯香中搜尋自己熟悉的身影！再不可能在那個泥濘的籃球場上揮灑我們的青春活力！
想到這時，眼淚已不斷在眼眶中盤旋，朦朧的雙眼已失去了知覺，彷彿前邊的講桌，老師同學都彼此被雲海籠罩一樣，若隱若現。
「不要哭！」我拼命告訴自己，我很堅強，不要讓眼淚從眼眶中跌落，可是不管怎樣告訴自己，我還是哭了，哭得那樣傷心，兩行眼淚不斷順著臉頰靜靜流淌，一滴，二滴，三滴......
天空中太陽還是一樣東昇西落，還是一樣炫耀著香橙般的味道；晨昏還是一樣朝夕相伴，不過我相信雨過的天空一定會有幾朵白雲在向我們快樂招手！
「也許我們以後會遇見雷雨閃電暴風雪，但我相信，親愛的同學！窗前丁香樹的葉子長了，綠了，黃了，掉了，花兒打苞了，綻開了，怒放了，凋謝了，你的笑容也會隨著四季輪迴而變得越來越燦爛！」把它送給你吧，我的同學！
同學錄依然在靜靜地舒展著淡藍色的憂傷，而我的心已經舒張
2樓：糖果味面具
也許今天我們還擁抱在一起分享歡笑，明天你就漂泊到天涯，我流浪在海角。人生就是如此，下一秒就可能滄海換桑田，既然分別無法避免……我只請求你：離別時，請不要和我說再見。
再見就意味著分離，我無法承受那份離別的悲傷，就像森林不願失去陽光，大海無法割捨海浪，雖然你轉身就會與我咫尺千里，可我寧願相信這只是一趟旅行，終點就是原點，我們依然能再相遇，依然能舉杯暢飲，笑談各自遇到的「風景」。
再見就意味著思念，從前的點點滴滴又會浮現。歡笑、哭泣、淚水、汗水，都成為了生命中不可泯滅的烙印。思念，就是哪怕隔著千里萬里仍然想著你的好，仍然懷念有你相伴的感覺。
接著就是一陣長久的惆悵，一聲聲嘆息彷彿開啟了醞釀千年的老酒，濃濃的醉意足以讓人柔腸寸斷……
哪怕此刻的分別即將成為永別，也請你在轉身之前，別和我說，再見！
屋頂的天空是我們的，放學後夕陽也都會是我們的，不會再仰慕更多了
唱一首屬於我們的歌，讓我們的傷都慢慢慢的癒合，明天我又會是全新的 oh~ho
青春是手牽手坐上了都不回頭的火車，總有一天我們都老了不會遺憾就ok了
傷心的都忘記了
只記得這首笑忘歌
那一年天空很高風很清澈
從頭到腳趾都快樂
我和你都約好了
要再唱這首笑忘歌
這一生只願只要平凡快樂
誰說這樣不偉大呢
自己和自己打一架了，想都想不通反正就是這樣了，不會再流淚更多了
有多少錯誤重蹈覆轍，有多少苦痛還不是都過來了，想起來甚至還會笑呢 oh~ho
青春是人生的實驗課錯也錯得很值得，就算某天唱起這首歌眼眶會有一點溼了
傷心的都忘記了
只記得這首笑忘歌
那一年天空很高風很清澈
從頭到腳趾都快樂
我和你都約好了
要再唱這首笑忘歌
這一生只願只要平凡快樂
誰說這樣不偉大呢
傷心的都忘記了
只記得這首笑忘歌
那一年天空很高風很清澈
從頭到腳趾都快樂
我和你都約好了
要再唱這首笑忘歌
這一生只願只要平凡快樂
誰說這樣不偉大呢
這一生只願只要平凡快樂
誰說這樣不偉大呢
誰說這樣不偉大呢
3樓：雲南昌中
呵呵?、不能自拔：不會說好要求釋放的自己寫
4樓：匿名使用者
選作文大全！
裡邊有許多的好作文
小學和同學離別的作文500字！急！
5樓：匿名使用者
分離我們，只不過是時間流裡一滴小小的水珠，沒有能力去改變河流的方向，我又何嘗不是呢？
我經歷了小學的各種分離，先是詩嶽貝，然後又是鄧昕陽和肖詩雨，我是多麼珍惜我們一起度過的時光，可是回憶卻淡化在時間的衝擊裡。
然後又是小升初考試，原本完整的6。2班，現在變得支離破碎，自佳、大彎、蜀星、紅旗，幾乎每個學校都有他們的影子，但我很幸運，我與鄔歆悅和杜理涵分在了一個班，我很慶幸，在一個新的班級裡還有我認識，熟悉的人。
在這個班級裡，我有時感到十分惆悵，一切都是那麼陌生，然我感覺好陌生，我時不時還會碰見我的小學同學，可是我們像是陌生人似的，只是冷冷的看對方几眼，也不打招呼，自己做自己的事。
我害怕孤單，寂寞。3年後，又是分別的日子，或許當時我們都對對方產生了深厚的友情，那時一定會難捨難分。
我們被命運操控著，誰知道我們以後的命運，我在恐懼中活著，天下沒有不散的宴席，終究還是分開，各自有各自的生活，或許時間久了，你可能連初中同學都忘記了。我們只有在僅有的3年時光裡，留下我們最最美好的回憶，或許多年以後，想起這些歡樂片段，臉上都有一絲笑意。
我愛你們，我的同學，還有……我親愛的哥哥！
6樓：東門合英彭戊
親愛的xx：
你好！光陰似箭，日月如梭。轉眼間，小學六年的學習生涯就在匆匆忙忙中結束，許多同學都各奔東西了。
分離四個多月以來，我無時無刻不在想念著小學裡的同學，更思念小學時的好朋友，你——xx。我現在就讀的是xx中學，原來班裡的同學大多數都就讀xx，而你卻由於種種原因，不能與我「志同道合」，隻身去了xx中學。還記得分別時，我們緊緊地擁抱在一起，久久不鬆開握緊的雙手，讓淚水順著臉頰流落下來，流到心底裡。
最終，我們灑淚而別，並銘記來年再來相會。
還記得我們剛認識的時候嗎？xx年xx月xx1日，我揹著書包高高興興地來到xx小學，但是由於年紀小懂事，我一直找不到自己的班級。這時候，一個黑頭髮，臉上帶著甜美笑容，美麗可愛的女【男】孩朝我走來。
她關切地問我：「嗨，朋友，你找不到班級了是嗎？」「是呀，我……我……」我焦急地說不出話來。
她甜甜地一笑，「你是幾零幾班的？」「xx班的。」「是嗎？
那太好了，你跟我同一個班，來，請跟我走。」於是，她就拉著我的手，把我引到xx班教室。之後，我們互相詢問了對方的名字，我才知道，你有一個很好聽的名字：
xx，我們總是笑稱對方為「xx」和「xx」。學習生活中，我們總是互相幫助，互相關懷，同甘共苦，風雨同舟。經歷了風風雨雨，跌倒和磨難，也見到了燦爛美麗的陽光。
我想說，xx，和你相處的六年我真的感到很快樂，很充實，很溫馨。認識全面發展、才華橫溢的你，真的是我的榮幸。你能拉小提琴，會彈鋼琴曲，字寫得好，畫畫得好，奧數是你的強項，寫作是你的特長，唱歌是你的愛好，英語是你的自豪……在你的身上，凝聚了各科的全面發展，彙集了藝術特長的所有，你真是個多才多藝的女【男】孩！
小學的六年的學習生涯，讓我們結下了真摯的友誼。學習中，當我遇到不懂的難題，你總是會熱心地向我講解，耐心地教我弄懂，幫助我進步；工作上，我們互相照顧，互相幫忙，努力把班級的工作建設搞好，並帶動同學們一起前進；課餘生活裡，我們總是一起玩耍，開心地笑，快快樂樂地遊戲。性格活潑開朗的你會想出各種遊戲，與大家一起玩耍。
操場上，曾經盪漾著我們的歡笑，留下我們純真的笑容。那段日子，是我最幸福的時光，現在回想起來，真有些依依不捨。
義大利的卜伽丘說過：「友誼真是一樣最神聖的東西，不僅值得特別推崇，而是值得永遠讚揚。」xx，與你的相逢是一種緣，與你的友誼是一種幸，與你的相聚更是一種樂。
現在我們雖然各奔一方，但將來一定又能相聚在一起。等到我們各自取得成就，有緣相聚一起時，再聊聊天，敘敘舊，共同回顧當年美好的記憶，相互訴說曾經童年的快樂。
「海記憶體知己，天涯若比鄰」，「無為在歧路，兒女共沾巾」。親愛的xx，我期待著再次與你相聚的那一天！
祝你學習進步、健康成長！
你的同學：xx
7樓：匿名使用者
自己認真的鍛鍊自己，遇到困難就求助，永遠都長不大。
8樓：匿名使用者
寫的很好，很感人，又很生動
寫同學的作文，寫同學的作文 600字
我的同學 我有一個很要好的同學，他叫唐加成，因為他人比較老實，一些事情他總是讓著我，所以我和他很合得來。他有一個特長，那就是書法。他從二年級就開始學習書法了，所以寫了一手好書法，每當班級出黑板報的時候，我們班主任茅老師就一定會讓他來寫字。在早操後評選最佳黑板報總有我們班，這大半的功勞可都要算唐加成的...
關於古風耽美文。寫文的背景時代需要與歷史背景相對應麼
古風的現在大多都是架空的文，就是背景時代不需要與歷史背景相對應，是版自己構架出來權的。寫古風的前提當然是語言措辭上得有古韻，一些現代有的詞絕對不能出現在文裡 除非你寫穿越！舉個例子，古文裡醫生要叫大夫，爸媽要叫爹孃等，這是大前提。還有就是可以再文中引用古詩古文，這樣會讓你的文看上去更有內涵。現在古風...
作文我的同學寫外貌寫愛好,作文我的同學寫外貌2寫愛好250字
金涵榕復是我的同班同學,她不制 僅學習好,長bai得也很可愛。紅撲撲 du的小臉蛋,長長的睫毛,扎著zhi一個長長的dao小辮子。說起話來,兩個眼珠一閃一閃,宛如一對明亮的珍珠,使人感到格外親切。走起路來,一蹦一跳的,像只快樂的小鳥。她有時候也會愁眉苦臉。比如她遇到難題時,總會急得滿頭大汗。只見她一...