假如給我三天光明的讀後感字假如給我三天光明的讀後感100個字

2021-03-08 15:07:15 字數 4867 閱讀 2582

1樓:匿名使用者

20世紀,一個獨特的生命個體以勇敢的方式震撼了世界,她就是海倫·凱勒——一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性,一個度過了88個春秋,卻熬過了87年無光,無聲,無語的孤獨歲月的弱女子。然而,正是這麼一個幽閉在盲聾啞世界裡的人,竟然畢業於哈佛大學德吉利夫學院,並用生命的全部力量處處奔走,建起了一家家慈善機構,為殘疾人造福,被美國《時代週刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。創造這一奇蹟,全靠一顆不屈不撓的心。

海倫接受了生命的挑戰,用愛心去擁抱世界,以驚人的毅力面對困境,終於在黑暗中找到了光明,最後又把慈愛的雙手伸向全世界。

馬克·吐溫說過:「十九世紀有兩個奇人,一個是拿破崙,一個是海倫·凱勒。」但是更讓我欽佩的是海倫·凱勒,她的精神讓整個世界為之震撼,她的名著滋養著一代又一代人的心靈。

海倫·凱勒在十九個月大的時候被疾病奪去了視覺和聽覺,不久又喪失了語言表達能力,黑暗和寂寞使她變得乖戾頑皮,直到蘇利文老師走進了她的生活,教會了她讀書和說話,使她張開了心靈的眼睛,與外界溝通和交流。從那以後,海倫渴望瞭解更廣闊的世界,她迫不及待地識字、讀書,像一塊海綿不斷地汲取知識。對知識的渴求,使她以頑強的毅力克服了常人難以想象的困難,掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種文字,並以優異的成績畢業於美國拉德克里夫學院,成為世界上第一個完成大學教育的盲聾人。

她走遍美國和世界各地,為盲人學校募集資金,把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業,贏得了世界各國人民的讚揚。

在書中,海倫說:「知識給人以愛,給人以光明,給人以智慧,應該說知識就是幸福,因為有了知識,就是摸到了有史以來人類活動的脈搏,否則就不懂人類生命的**!」是啊,知識就是力量,是知識讓海倫創造了這些人間奇蹟!

海倫把學習比作攀登奇山險峰,跌倒了再爬上去,每得到一點進步,就有一份鼓舞,逐漸看到更為廣闊的世界,直到璀璨的雲端,藍天的深處,希望的頂峰。正是這些知識,像明燈般照亮了海倫的內心世界,像彩虹般架起了海倫與外界溝通的橋樑,像小舟般載著海倫衝破狂風巨浪,到達成功的彼岸。

知識就是力量,可是獲取知識的過程是漫長而艱辛的。知識給了海倫一個無與倫比的精彩人生,身為一個盲聾人,她付出的努力是常人無法想像的。我們有著健康的身體,優越的學習條件,如果因為畏懼困難而放棄對知識的追求,實在是不可饒恕的浪費。

知識給了海倫力量,這力量正猶如一根接力棒又傳到我手上。作為一名即將中考的學生,耳邊時常充斥著學習辛苦的怨言,面對無形的壓力和繁重的學習任務,我們該怎樣去面對呢?是放棄這次艱難的攀登還是迎著困難勇往直前?

重讀海倫·凱勒的著作,她又一次給了我戰勝困難的決心和勇氣。我堅信,只要我們永不放棄對知識的追求,美好光明的未來一定屬於我們。

2樓:草莓小公主

人類的精神遠遠超過了時空的限制,無論在什麼時代,愛和勇氣都是我們生存的基礎。生理上的殘缺並不可怕,可怕的是心靈「殘疾」了,那才是真正意義上的殘疾。我們要學會勇敢地面對突如其來的打擊和困難,克服困難。

要正確地對待困難,每個人一生中都會遇到困難。遇到困難時,不要害怕退縮,而要想方設法地將困難克服。盡力地完成每一件事。

做一件事堅持一天很容易,堅持二天也很容易,但天天做到卻很難。這需要我們有恆心,還需要堅韌不撥的毅力要有樂觀向上的良好心態。

3樓:楊皓策

假如給我三天光明》讀後感

馬克·吐溫曾經說過:「十九世紀有兩奇人,一個是拿破倫,一個就是海倫·凱勒。」最近我讀了一本關於海倫的書——《假如給我三天光明》,讀完這本書之後我的心被海倫的精神深深的震撼了!

在書中,海倫說:「知識給人以愛,給人以光明,給人以智慧,應該說知識就是幸福,因為有了知識,就是摸到了有史以來人類活動的脈搏,否則就不懂人類生命的**!」。

的確,知識的力量是無窮的,正是知識使海倫創造了這些人間奇蹟!

海倫是不幸的,但她又是幸運的,正是因為有了知識,她才如此幸運。在她19個月失去視覺和聽覺後,就與這個世界失去了溝通,失去了聯絡,這個的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感,她古怪、粗暴、無禮,直至她的莎莉文老師走進了她的生活,教會她認字,才使她張開了心靈的眼睛,得以與人溝通。一接觸到了知識,孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。

當海倫感悟到「水」——這個她所認識的第一個字後,便開始了對知識、對世界強烈的渴求,開始了迫不及待地認字、閱讀,像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。對知識的渴求,使她在常人難以想象的單調和枯燥中竟然學會了德語、拉丁語、法語等多國語言,閱讀了多部文學和哲學名著,吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學習比做攀登奇山險峰,跌倒了再爬上去,每得到一點進步,就有一份鼓舞,逐漸看到更為廣闊的世界,直到璀璨的雲端、藍天的深處、希望的頂峰!

這些知識,像一道道彩虹,點亮了海倫心中的燈,照亮了她的內心世界,也架起了海倫和這個世界溝通的橋樑!

書中,海倫用細膩的筆觸,對大自然景色的描寫,使人很難相信出自一位盲聾人之筆;她去騎馬、划船、游泳、劃雪橇,甚至獨自一人月夜泛舟,用心去領略月下荷塘的美景;她去參觀博物館,「聽」**會,甚至去「欣賞」歌劇....我相信她一定是用心來感受這個世界,用心來享受生命。她遠比我們這些正常人活得幸福、活得充實、活得有意義!

是知識給了她生活的勇氣,是知識給了她接受生命挑戰的力量,使她能以驚人的毅力面對困境,終於在黑暗中找到了人生的光明。是知識使她產生了一種的信仰:現實環境固然可怕,但人類應該抱持希望,不斷奮鬥。

生命的意義何在,人生的價值何在?人的一生是短暫的,我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界,每日懶懶地生活,懶懶地工作,遇到困難就怨天尤人,抱怨上天不公。就這樣年復一年,日復一日,時間如流水飛逝,過去的日子不再重現,當我們回首往事,是否值得留戀?

是否值得紀念?假如,我們每一個人,都用知識點亮自己心中的燈,我相信,這個世界將是一片光明!

海倫,用她艱難卻幸福快樂的一生,詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇蹟,她的自傳,使我汗顏,也使我警醒。

在這個世界上,為什麼只有聾人才珍惜失而復得的聽覺?只有盲人才珍惜重見天日的幸福?讓我們珍惜生命中的每一天,去充實生命、去享受生活!

海倫說:「我努力求取知識的目的在於為社會人類貢獻一點力量。」

知識的力量多麼巨大,它能使一個殘疾人,變成一個有益於人類、有益於社會的人。假如,我們每一個人,都能像海倫.凱勒一樣,在有生之年把對知識的渴求,看作對人生的追求,每天都抱著這種追求,懷著友善、朝氣、渴望去生活,我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福啊!

海倫的一生,是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生,她用行動證明了人類戰勝生命的勇氣,給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌!

4樓:幸福摩天輪

《假如給我三天光明》是海倫•凱勒的散文代表作,她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角,告誡身體健全的人們應珍惜生命,珍惜造物主賜予的一切。

書中完整系統地介紹了她豐富、生動、真實而偉大的一生。在她19個月時,因一場重病,從此成為了一名盲聾殘疾人。但她憑著驚人的毅力創造了許多不可思議的奇蹟:

她不僅學會了多種語言,而且還考取了劍橋大學,並贏得了全世界人民的敬仰。

海倫•凱勒是我們學習的榜樣,我們應該記住她那在困難面前不低頭的決心和毅力,以及那種超凡的樂觀精神。

假如給我三天光明讀書心得100字。

5樓:小周子

閱讀了《假如給我三天光明》這本書後,我認識並瞭解了海倫.凱勒。

她從一歲班就喪失聽力,但是她並沒有想命運屈服,而是伊一種樂觀、奮發向上的態度來面對她的那個沒有光明和聲音的世界。她僅僅依靠觸覺,成為了通曉5種語言、只是淵博的學者,並且學會了說話,從而能夠更好地與人交流,這簡直就是不可思議的奇蹟。她用「忘我就是快樂」來克服生理上的缺陷所造成的痛苦,她的人生態度和她的努力使得她的世界變得五彩繽紛,充滿了歌聲與笑聲。

她的故事與她的精神震撼了我。同時,也讓我對自己的軟弱與退縮感到十分羞愧。我相信我在海倫.凱勒的事蹟啟迪和激勵下,我絕不會向不幸和痛苦屈服並用於向命運挑戰。

的確我們太幸運了,我們擁有美好的一切----健全的體魄、良好的學習環境、優秀的老師......

從今天起,我一定抓緊每一分每一秒,不要讓光陰虛度,不要等失去了才懂得珍惜!

6樓:匿名使用者

第一篇:《假如給我三天光

明》讀後感 彭妍

讀了《假如給我三天光明》這本書。我覺得海倫。凱勒是一個既可憐又幸福的人。

5歲的時候,她就失明瞭,從此她的世界就變成了一片黑暗,這是一件多麼悲慘的事啊!但幸運的是,她遇到了一位很好的老師,讓她學到了很多的知識,成為一位著名的人。

讀完這本書,我覺得我們要更加珍惜現在的生活,珍惜老師、父母的關愛,努力學習,成為一個對社會有用的人。

第二篇:讀《假如給我三天光明》有感 歡快雪兒

最近,我讀了一本關於海倫·凱勒的書——《假如給我三天光明》,讀完這本書後我的心靈被深深震撼了。

海倫是不幸的,她19個月的時候就失去了視覺和聽力,繼而也失去了說話能力。自從莎莉文老師走進了她的生活,教她認字,海倫才張開了心靈的眼睛假如給我三天光明讀後感100字假如給我三天光明讀後感100字。她刻苦學習,最後終於考上了著名的哈佛大學。

這一切,都是知識帶給她的,大學畢業後,海倫一直投入到幫助殘疾人的行列裡,她是一位偉大的女性。

我有這樣一本好書做我的良師益友,相信我的生活會更加豐富多彩。

第三篇:《假如給我三天光明》讀後感 戴天瑤

讀完《假如給我三天光明》後,海倫·凱勒給我深深的震撼!

海倫是一位非常了不起的女性,但她又是個不幸的人。在19個月大的時候,因為一場急病導致她失去了視力、聽覺、語言。直到莎莉文老師走進她的生活,莎莉文老師教她認字、閱讀,才使她走向光明的道路。

她還認識許多發明家如:愛迪生、福特······。她在所有人的幫助下,她終於考上了著名學府哈佛大學拉德克利夫學院。

她創造了一個又一個的奇蹟,海倫雖然生活在黑暗當中,但又給許多人帶來光明。

第四篇:讀《假如給我三天光明》有感 王程

今天我讀完了《假如給我三天光明》,從這本書中我收穫了很多。

我覺得她真是個了不起的人,我跟她相比,實在是太幸運了,我想我應該為自己的一切感到慶幸,海倫凱勒身為一個殘疾人,都對知識充滿渴望,一生都在努力學習,我不更應該好好學習嗎?

身殘志堅,這是我們的榜樣!!

聽了我的介紹,是不是也很佩服她呢,趕快找個時間看看這本書吧!

假如給我三天光明讀後感,假如給我三天光明讀後感1500字

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假如給我三天光明讀後感,《假如給我三天光明》這本書的讀後感。

20世紀,一個獨特的生命個體以勇敢的方式震撼了世界,她就是海倫 凱勒 一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性,一個度過了88個春秋,卻熬過了87年無光,無聲,無語的孤獨歲月的弱女子。然而,正是這麼一個幽閉在盲聾啞世界裡的人,竟然畢業於哈佛大學德吉利夫學院,並用生命的全部力量處處奔走,建起了一家家慈...

《假如給我三天光明》讀後感,急需

我們要追求光明,相信希望,珍惜生命,熱愛生活,同時,學會感恩,懂得感動,抓住幸福,不屈服於命運,勇敢地活出自己,活出意義,而不是去抱怨,放棄,因為我們擁有最美好最神奇的生命。假如給我三天光明 使我知道了因該珍惜現在的生活。它還讓我知道了盲人的生活是多麼的困難,使我深受感動。在困難的事也會有答案,在痛...