1樓:匿名使用者
海倫的一生是不平凡的,給予了人們極大的鼓舞,使那些虛度光陰的人萬分悔恨。如果海倫屈服於不幸的命運,那麼她將成為一個可憐又愚昧點的寄生蟲者,然而她沒有向命運低頭,他以驚人的爆發力,頑強的精神走完了人生的道路。
2樓:無字情書
海輪·凱勒:海倫雖然身患殘疾,但她的品性、人格卻是美好的;雖然面對種種在他人看來難以克服的困難,但以微笑面對厄運,以頑強的毅力克服困難,以傑出的成就顯示一個殘疾人的生命價值。像海倫這樣身殘志堅,作出了一個健全的人所沒有的巨大成就,這樣的例子在我們人類還有很多。
從他們身上,我們悟出了生命的真諦:奉獻、創造和奮鬥。 一個詞:
奮鬥莎莉文:莎莉文的性格和藹可親,有責任心善良,她不嫌棄身體有缺陷的小孩子,她很善良,也很寬容,她容忍海倫對她發脾氣,她還懂得為人著想,樂於助人、瞭解兒童心理,講究教育方式,教學循序漸進,善於啟發引導,熱愛教育物件. 一個詞:
寬容她母親:慈愛,有智慧,發明了一些動作,很寬容,使她在那漫長的孤獨中體會到最大的溫暖。 一個詞:慈愛
假如給我三天光明主要人物
3樓:小紹兆
《假來如給我三天光明》的主要人物自:
bai海輪·凱勒。
莎莉文。
《假du如給我三天光明zhi》是美國當代dao著名作家海倫·凱勒的散文代表作。該書的前半部分主要寫了海倫變成盲聾人後的生活,後半部分則介紹了海倫的求學生涯。同時也介紹她體會不同的豐富多彩的生活以及她的慈善活動等等。
她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角,告誡身體健全的人們應珍惜生命,珍惜造物主賜予的一切。此外,本書中收錄的《我的人生故事》是海倫·凱勒的自傳作品,被譽為「世界文學史上無與倫比的傑作」。
4樓:匿名使用者
海倫凱勒,安妮莎莉文,奧利佛.文德爾霍姆斯,卡羅林.德比,威廉.迪恩科特,瑪莎,吉爾曼,瑞爾,錢布斯林。。。
5樓:匿名使用者
《假如給我三天光明》的主要人物是海倫·凱勒、安妮·莎莉文·梅西夫人。
6樓:匿名使用者
莎莉文 海倫·凱勒
7樓:潛青谷天澤
海倫凱特
她的母親
安娜莎莉文貝爾
8樓:魏女駱靈雨
我還山上打老虎。你還1234567890.數數都會錯。
9樓:丹竹僧採文
·1234567890
10樓:塔渟盛淑賢
主人公就是海倫-凱勒啊
11樓:何皎孔音儀
海倫凱勒
安妮莎莉文
貝爾她媽等
假如給我三天光明中海倫凱勒是一個什麼樣的人物形象
12樓:匿名使用者
假如給我三天光明中海倫凱勒是一個什麼樣的人物?想象是一個堅貞不屈,的卻是一個很勇敢積極向上的一個形象
13樓:神丶雨祭丨
假如給我三天光明中海倫凱勒是一個什麼樣的人物形象海倫凱勒:勤思好學,堅韌不拔,熱愛生活(感激愛戴)莎莉文老師:因勢利導,循循善誘,甘於奉獻(關心愛護)-----------------------------希望採納,你的支援我們的動力!
14樓:匿名使用者
海倫凱勒:勤思好學,堅韌不拔,熱愛生活,感激愛戴。
若有用,望採納,謝謝。
15樓:鄭朵兒
勒思好學,堅韌不拔,熱愛生活。
假如給我三天光明》的評價
16樓:gam淡淡
馬克·吐溫曾經說過:「十九世紀有兩奇人,一個是拿破
倫,一個就是海倫·凱勒。」最近我讀了一本關於海倫的書——《假如給我三天光明》,讀完這本書之後我的心被海倫的精神深深的震撼了!
在書中,海倫說:「知識給人以愛,給人以光明,給人以智慧,應該說知識就是幸福,因為有了知識,就是摸到了有史以來人類活動的脈搏,否則就不懂人類生命的**!」。
的確,知識的力量是無窮的,正是知識使海倫創造了這些人間奇蹟!
海倫是不幸的,但她又是幸運的,正是因為有了知識,她才如此幸運。在她19個月失去視覺和聽覺後,就與這個世界失去了溝通,失去了聯絡,這個的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感,她古怪、粗暴、無禮,直至她的莎莉文老師走進了她的生活,教會她認字,才使她張開了心靈的眼睛,得以與人溝通。一接觸到了知識,孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。
當海倫感悟到「水」——這個她所認識的第一個字後,便開始了對知識、對世界強烈的渴求,開始了迫不及待地認字、閱讀,像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。對知識的渴求,使她在常人難以想象的單調和枯燥中竟然學會了德語、拉丁語、法語等多國語言,閱讀了多部文學和哲學名著,吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學習比做攀登奇山險峰,跌倒了再爬上去,每得到一點進步,就有一份鼓舞,逐漸看到更為廣闊的世界,直到璀璨的雲端、藍天的深處、希望的頂峰!
這些知識,像一道道彩虹,點亮了海倫心中的燈,照亮了她的內心世界,也架起了海倫和這個世界溝通的橋樑!
書中,海倫用細膩的筆觸,對大自然景色的描寫,使人很難相信出自一位盲聾人之筆;她去騎馬、划船、游泳、劃雪橇,甚至獨自一人月夜泛舟,用心去領略月下荷塘的美景;她去參觀博物館,「聽」**會,甚至去「欣賞」歌劇……我相信她一定是用心來感受這個世界,用心來享受生命。她遠比我們這些正常人活得幸福、活得充實、活得有意義!是知識給了她生活的勇氣,是知識給了她接受生命挑戰的力量,使她能以驚人的毅力面對困境,終於在黑暗中找到了人生的光明。
是知識使她產生了一種的信仰:現實環境固然可怕,但人類應該抱持希望,不斷奮鬥。生命的意義何在,人生的價值何在?
人的一生是短暫的,我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界,每日懶懶地生活,懶懶地工作,遇到困難就怨天尤人,抱怨上天不公。就這樣年復一年,日復一日,時間如流水飛逝,過去的日子不再重現,當我們回首往事,是否值得留戀?是否值得紀念?
假如,我們每一個人,都用知識點亮自己心中的燈,我相信,這個世界將是一片光明!
海倫,用她艱難卻幸福快樂的一生,詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇蹟,她的自傳,使我汗顏,也使我警醒。
在這個世界上,為什麼只有聾人才珍惜失而復得的聽覺?只有盲人才珍惜重見天日的幸福?讓我們珍惜生命中的每一天,去充實生命、去享受生活!
海倫說:「我努力求取知識的目的在於為社會人類貢獻一點力量。」
知識的力量多麼巨大,它能使一個殘疾人,變成一個有益於人類、有益於社會的人。假如,我們每一個人,都能像海倫.凱勒一樣,在有生之年把對知識的渴求,看作對人生的追求,每天都抱著這種追求,懷著友善、朝氣、渴望去生活,我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福啊!
海倫的一生,是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生,她用行動證明了人類戰勝生命的勇氣,給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌!
17樓:最新草莓味
海倫的一天中,雖然不能聽不能看但是他努力的精神經常指導著我們,每當看到這本書我就會覺得生命的偉大,
18樓:無字情書
海輪·凱勒:海倫雖然身患殘疾,但她的品性、人格卻是美好的;雖然面對種種在他人看來難以克服的困難,但以微笑面對厄運,以頑強的毅力克服困難,以傑出的成就顯示一個殘疾人的生命價值。像海倫這樣身殘志堅,作出了一個健全的人所沒有的巨大成就,這樣的例子在我們人類還有很多。
從他們身上,我們悟出了生命的真諦:奉獻、創造和奮鬥。 一個詞:
奮鬥莎莉文:莎莉文的性格和藹可親,有責任心善良,她不嫌棄身體有缺陷的小孩子,她很善良,也很寬容,她容忍海倫對她發脾氣,她還懂得為人著想,樂於助人、瞭解兒童心理,講究教育方式,教學循序漸進,善於啟發引導,熱愛教育物件. 一個詞:
寬容她母親:慈愛,有智慧,發明了一些動作,很寬容,使她在那漫長的孤獨中體會到最大的溫暖。 一個詞:慈愛
假如給我三天光明的人物特點 5
19樓:匿名使用者
那個莎莉文對世俗偏見充滿怨恨,寧可犧牲自己的一生,也要將自己的生命之火引燃海倫的,幫助一個殘疾而無法於人溝通的嬰兒學會與人溝通.這是很感人的.
海倫是個不幸的人物,在她能夠溝通以後,在各種客觀障礙下,她主要還是隻能往思想世界的方向發展,並答應把自己作為展覽品噱頭推向公眾創造經濟價值來維持生活.
她們是相依為命的關係.
她珍惜生命中美好的東西.因為莎莉文的爭取和保護,沒有人敢欺負海倫,比如把她絆倒,把她推倒,當他們說難聽的話來羞辱聽不見的海倫時,這位高尚的女老師替她回罵,替她忍受恥辱.
20樓:hong___gn和
海輪·凱勒。
莎莉文。
《假如給我三天光明》是美國當代著名作家海倫·凱勒的散文代表作。該書的前半部分主要寫了海倫變成盲聾人後的生活,後半部分則介紹了海倫的求學生涯。同時也介紹她體會不同的豐富多彩的生活以及她的慈善活動等等。
她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角,告誡身體健全的人們應珍惜生命,珍惜造物主賜予的一切。此外,本書中收錄的《我的人生故事》是海倫·凱勒的自傳作品,被譽為「世界文學史上無與倫比的傑作」。
假如給我三天光明角色評價100字
21樓:滄海半杯
海倫·凱勒的本自傳性作品,被譽為「世界文學史上無與倫比的傑作」.
海倫·凱勒被評為20世紀美國的十大偶像之一是當之無愧的,這本書《假如給我三天光明》是偉大的經歷和平凡的故事完美這結合.海倫·凱勒堪稱人類意志力的偉大偶像.——美國《時代週刊》 海倫雖然是個殘疾人,但是她卻比我們正常人要努力得多,她的進步是我們意想不到的,我們正常人如果都沒有她這麼努力的話,你應該感到羞愧.
《假如給我三天光明》好詞好句,假如給我三天光明好詞好句好段
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假如給我三天光明的啟示,假如給我三天光明的 啟示
1 要想獲得知識,必須堅持不懈 獨自地去攀登奇峰異險。一生安心走自己坎坷曲折的小路,愈困難要愈堅強 愈追求上進,這樣才能做得更加出色。2 身體健全的人,應該十分熱愛自己的生命,珍惜造物主所賜予的一切。3 向文中的凱勒一樣,要有一顆善良的愛心去幫助比自己更需要的人,這樣才會更受到大家的敬佩與熱愛。應該...
假如給我三天光明讀後感,假如給我三天光明讀後感1500字
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