1樓:不雨亦瀟瀟
。樸實,細膩的文字,為我們勾勒出黃河岸邊廣闊的山水,淳樸的民
風;簡練,平和的語言,為我們講述了一個男子漢波瀾起伏,百折不撓的人生。在平靜的敘
述中,無論是艱難困苦的童年,胸懷壯志的青年,還是飽受磨難的中年,以及疾病纏身的老
年,我們始終能感受到一顆不屈服於命運,熱愛生活的心!那是黃河兒女的堅強之心,也是
一種生命的力量吧?
讀過很多傳記,有的是作者自傳,有的是為他人所寫,一些優
秀的傳記文學,能夠發人深省,受益匪淺,讓我們在讀的過程裡,不但被吸引,被感動,也
能學到許多深刻的哲理,不一樣的人生,卻能感同身受,與文字裡的人物一起體驗著喜怒哀
樂,悲歡離合。我想,這些打動我們的作品,不是華麗的文字,也不是曲折的情節,而是文
字裡的真誠吧?叔叔的《腳印》無疑是其中的翹楚之作。在這個春天,我每天都會在午後翻
開這本書,一字一句,慢慢閱讀,細細去體會書中的情節,情感,有時默默流淚,有時會心
而笑,有時,
掩卷長思,
思緒停留在書中的某一刻,
某一個地方,
久久不捨得離去。
我的父親也是出生於上世紀四十年代,在我記事起,就常常聽他講訴那個時代的歷史風雲,在
那樣的大時代裡,
普通人的命運只能隨著歷史的洪流沉浮,
身不由己,
自然災害,
政治運動,
人如螻蟻般活著,掙扎著,激情,夢想,似乎是一種罪孽。所以,會有遺憾,有無奈,也有
不甘。後來,在書中,電影裡,有了更深入的理解,覺得不可思議,不可想象,但那確實就
是曾經發生過的現實,經歷過那些黑暗的折磨,不被擊垮的人,如浴火鳳凰,都有著堅韌不
屈的性格,都必將華美重生,我由衷的敬佩他們。
而叔叔童年的苦痛,又豈是一般
常人能忍受的?那時的黃河岸邊,貧瘠,窮困,戰亂,就在這樣的環境下,卻能自強不息,
不屈不撓,叔叔人生的第一串腳印,何其堅韌,頑強!
2樓:熱心網友
雪白的牆上,出現了一排腳印。這腳印很小,還沒有一個巴掌大,但五個腳趾頭分得清清楚楚。
它歪歪扭扭地從牆跟攀到舉手夠得到的地方,再往上沒有了。這件事在班裡引起不小的反響。
「這麼小的腳印,只有小毛頭才有。」班上有的同學說。
「小毛頭怎麼會到我們教室裡來呢?那他還得像飛車那樣,貼著牆壁走……」又有同學說。
「你們看,這腳印都是一個方向的,難道一個人的兩隻腳都是長在一面的嗎?」
這些話給牆上的腳印增加了一種神祕感。
「別是出鬼了吧!」平時有點迷信的李玲說。
不少同學害怕起來,過去很早到校的也不敢早到了;一個人不敢單獨進教室,要幾個人才敢進去。
班長周文同對阿朋說:「這事你得調查清楚,不然大家這麼不安心,會影響學習的。」
阿朋在班裡作了調查,他找了不少同學談話,但誰也沒有看見有「小毛頭」進教室,誰也說不清是怎麼回事。阿朋和每個人說話時,注意察看對方的態度和語氣,但也看不出一個結果來。
時間一天天過去了,日子久了,這件事也就淡忘起來。原來有小腳印的地方,已被刷上白石灰,不再有痕跡了。
《牆上的腳印》「讀後感」梅子涵著
3樓:免費司法援助
腳印讀後感
---生命的力量
《腳印》
是在一個春意融融的午後,
飛越千山萬水來e68a8462616964757a686964616f31333363376364
到我的案頭的。厚厚的一本書,簡潔精美的書頁,散發著油墨香,捧在手裡,我欣喜,又苦
惱。欣喜的是,叔叔果然是一諾千金的君子,我只不過偶然提到想拜讀他的《腳印》
,他就毫
不猶豫的寄來了他親自簽名的這本書;苦惱的是,我只不過是默默平凡的一介女子,叔叔是
學術界教育界德高望重之人,與叔叔在部落格的浩瀚大海里因文字而相遇,無功不受祿,我如
何承載得起他的這份厚愛與珍重?
懷著這樣忐忑矛盾的心情,我翻開了這本凝聚了
作者一生心血的《腳印》
。樸實,細膩的文字,為我們勾勒出黃河岸邊廣闊的山水,淳樸的民
風;簡練,平和的語言,為我們講述了一個男子漢波瀾起伏,百折不撓的人生。在平靜的敘
述中,無論是艱難困苦的童年,胸懷壯志的青年,還是飽受磨難的中年,以及疾病纏身的老
年,我們始終能感受到一顆不屈服於命運,熱愛生活的心!那是黃河兒女的堅強之心,也是
一種生命的力量吧?
讀過很多傳記,有的是作者自傳,有的是為他人所寫,一些優
秀的傳記文學,能夠發人深省,受益匪淺,讓我們在讀的過程裡,不但被吸引,被感動,也
能學到許多深刻的哲理,不一樣的人生,卻能感同身受,與文字裡的人物一起體驗著喜怒哀
樂,悲歡離合。我想,這些打動我們的作品,不是華麗的文字,也不是曲折的情節,而是文
字裡的真誠吧?叔叔的《腳印》無疑是其中的翹楚之作。在這個春天,我每天都會在午後翻
開這本書,一字一句,慢慢閱讀,細細去體會書中的情節,情感,有時默默流淚,有時會心
而笑,有時,
掩卷長思,
思緒停留在書中的某一刻,
某一個地方,
久久不捨得離去。
我的父親也是出生於上世紀四十年代,在我記事起,就常常聽他講訴那個時代的歷史風雲,在
那樣的大時代裡,
普通人的命運只能隨著歷史的洪流沉浮,
身不由己,
自然災害,
政治運動,
人如螻蟻般活著,掙扎著,激情,夢想,似乎是一種罪孽。所以,會有遺憾,有無奈,也有
不甘。後來,在書中,電影裡,有了更深入的理解,覺得不可思議,不可想象,但那確實就
是曾經發生過的現實,經歷過那些黑暗的折磨,不被擊垮的人,如浴火鳳凰,都有著堅韌不
屈的性格,都必將華美重生,我由衷的敬佩他們。
而叔叔童年的苦痛,又豈是一般
常人能忍受的?那時的黃河岸邊,貧瘠,窮困,戰亂,就在這樣的環境下,卻能自強不息,
不屈不撓,叔叔人生的第一串腳印,何其堅韌,頑強!
()這最初的磨礪,讓以後的每一步,
都走得鏗鏘,有力,精彩!哪怕是面對病魔,面對死神,叔叔的坦然,從容與毅力,都令我
歎服不已。這跌宕起伏的一生,由叔叔的一支妙筆,娓娓道來,人生的親情,愛情,友情,
人性的善良,
寬容,誠實,
伴隨著一個個閃亮的腳印,
成就了一曲美妙華貴的樂章。
人生,是一個個腳印串聯起來的,深深淺淺,落地無悔,有的是踏在泥濘溼滑的山間小路上,
道路曲折,
寸步難行,
可山重水複,
當攀至險峰,
看無盡風光,
那一串腳印,
如閃光的珠鏈,
是人生最美好的珍藏;有的是走在花開草綠的平坦大路上,微風徐徐,步履輕鬆,可風雲變
幻,暴風驟雨也會突然來襲,
縱然腳步踉蹌,
那一串腳印,
亦如傷疤,
是人生最警醒的記錄。
「讀一本好書,就是與一個高貴的人在交談。
」在部落格裡,叔叔是我的良師,是我的益友,感
謝叔叔,讓我的書架裡有了一本有作者簽名的巨著,讓我有機會懂得靈魂的高貴,反思自身
的脆弱,讓我在文字的海洋裡捕撈到美麗晶瑩的珍珠,這份饋贈,終身銘記。
4樓:匿名使用者
要把重點放在「感」字上,切記要聯絡自己的生活實際。
5樓:玲姐
一般在開頭概括式提示「讀」,從中引出「感」,在著重抒寫感受後,結尾又回扣「讀」。
森林報可怕的腳印讀後感,森林報的第二封電報讀後感
我讀完了整本的 森林報 這本書真是太有趣了,作者形象生動地描寫了動物們是如何度過春 夏 秋 冬的。春天到了,森林甦醒了,熊等冬眠的動物們從樹洞裡爬出來,鳥兒從遙遠的南方飛回來,他們又開始嬉戲玩耍,野獸們也開始活動起來。夏天到了,森林變得活潑了。鳥兒開始築巢 生兒育女 哺育幼鳥 自由飛翔,天天在枝頭高...
讀後感的作文,讀後感的作文
做好這四點,讓你讀後感寫的滿分 讀後感的作文 做好這四點,讓你讀後感寫的滿分 自強不息 讀 只是斷了一根琴絃 有感 生活中總是潛藏著一些意外,意外的挫折和不幸經常會擾亂人們原本美好的心境,甚至讓有些人悲觀失望,一蹶不振。其實,大可不必這樣.只要堅持下去.生活依然是那麼美好。歐爾 布里就是一個擁有良好...
要很多讀後感讀後感,《盤古開天闢地》的讀後感,感要多一點,故事不要那麼多!
開學第一課 作為一節中小學的必修課,無疑具有警世作用。知識守護生命 開學第一課對中小學而言,開宗明義地詮釋了珍惜生命的意義所在。安全教育當前的確是每個學校的大事,但現在學生安全教育以學校老師灌輸式為主,學生對安全事件的應對能力極差。要提高學生應對安全事件的能力,就要多開展宣傳活動,尤其要開展校外宣傳...