1樓：統一不是奶茶
：）又來是個文科受害者。源
通常大題的啟示，感想，認識是針對特定的歷史事件、歷史人物或則是兩種不同事件及產生後果比較來設定的。
首先，闡明事或人，如果是比較就要闡明兩方。「這段材料說的是...」
其次，分析。「通過這段材料，我們能瞭解到...」
最後，亮出你的觀點「我認為...」
如一樓所說，你的認為需要兩方面，然後你側重於一個方面，說明選擇理由。並且~~~最好是能夠寫出你的建議。比如說，中國近代的鴉片戰爭。
你最後就帶一筆寫到中國如何才能強大，注意結合材料。
這樣子，基本就滿分了
2樓：see書
基本上回答從正反兩面回答就可以了
先講積極方面,再指出不足.大體就是從經濟方面,政治方面.文化方面等說明就可以,但是一定要記住要積極和消極的兩面俱到.
3樓：匿名使用者
先回答某歷史現象的積極方面，為歷史發展所作出的貢獻，在當時以及對後世的影版響，然後回答其
權歷史侷限性
儘量先用課本的原句來回答問題，然後再從材料中找到相關補充的內容回答一定要全面，有層次
答題的規範性對分數有相當大的影響力
高中歷史題怎麼答啟示類的題？
4樓：匿名使用者
啟示是指從歷史中所總結出來的可供後人借鑑、少走彎路的認識。要求學生對某一特定歷史問題總結規律、提出對策、得出結論、分析得失，一般放在主觀題的最後部分，用來檢測學生的歷史思維層次、歷史認識水平、歷史感悟能力。一般由「經驗教訓」而來，因此，回答「啟示」，就答「經驗與教訓」。
一般是說出結論、經驗教訓、努力方向。
5樓：橘色
啟示就是怎麼做，我們要借鑑別的國家的歷史，好的我們要學習，不好的我們就要避免。這樣想，不論什麼樣的啟示題你都會答了。
6樓：小潘潘的小潘潘
一般你得先分析出為什麼會導致這類事情的發生然後針對這些問題去寫你的答案，你的分析不用寫試卷上面，儘量全方面一些，不外乎政治、經濟、文化、民族關係、外交關係之類的，希望對你有幫助~~~
請問高中歷史大題該如何應對？如何去分析？看不懂材料 不知道材料要問的是什麼？咋辦啊？？急人 ！！
7樓：匿名使用者
背下來的不光要記住，最好還是要理解.像說看法，和理解這種，其實並無標準的答案，只要圍
內繞問題容論述就行了.像材料題的話，一般會給你時間，地點，發生的事件.你就可以根據那一時間段發生的歷史事件進行回答.一般還會談關於它的影響，作用，對後面歷史發展的作用.
像答題一般會有幾種情況，有些題是問什麼答什麼，比如這年發生了什麼，或者這件事發生的時間地點，這種比較好答.
還有些就是談影響，談自身理解，談意義.有些問題其實書上也有，你不光要把書上的寫上去，你們老師也應該有總結，再結合自己對歷史事件的理解，基本就可以答完了.
8樓：叛逆哋羽毛
雖然很久很久沒有考試的感覺了，不過歷史的題目，一般都是會問在什麼時間版段發生
了什麼重大事權情，這種事情對當時或者後代的影響是怎樣的。看歷史問題其實很簡單。
第一：看準題目所問問題發生時間，分析那是一個怎樣的年代。（黑暗年代/中世紀/近代等等）當然，沒有必要知道得那麼詳細。
第二：問題中所提到的國際或者歷史發生的事件是怎樣的，如有提到，那麼必然要從這些事件入手解答問題。聯絡上述發生時間，可以確定在那個年代發生的事件所產生的影響。
我想，在書本里面這些東西都是有描述的。
第三：一定看清楚題目所問的問題是什麼，千萬不要答非所問，不要用自己的理解去回答問題。
最後就是結合 事件發展的時間，發生的年代來回答問題了。一般歷史書上都會有解答的。
個人淺見。。
9樓：
首先 大化小 歷史無非從copy以bai下幾個方面回答 經濟 政治du 思想文化第二 看時間zhi 看出在那個時間區間 在橫向dao與縱向比較 通過時間瞭解背景
第三 如果有人物 看是那個人物 瞭解最好 不瞭解就看時間和事件 如果有言行那可以幫助你瞭解該人物
第四 如果是對比性題目 可以尋找異同點看總題幹 尋思路 把重要的用比劃出來 一般下面小題是圍繞總題幹縱向或橫向提問
10樓：匿名使用者
理解和看法類的題目，你就以你自己的觀點去分析總結，答題的時候要注意時間，版地點，事件權
發生的原因，及其意義做個總結性的話語。要緊扣事件的。。。不要偏離，答的文不對題。拿到材料題，要看材料裡的內容，在裡面找突破口。材料裡一般都會有提示的。找到關鍵，就好答題了
怎麼回答高中歷史大題中的看法類問題？ 比如，對於什麼什麼你有什麼看法，是從好和壞兩方面答嗎？
11樓：
要學會從材料中選取相關的知識點再結合當時時間的時代背景，最後從政治 經濟 文化 軍事 社會方面分析。
要學會從材料中選取相關的知識點再結合當時時間的時代背景，最後從政治 經濟 文化 軍事 社會方面分析。
要學會從材料中選取相關的知識點再結合當時時間的時代背景，最後從政治 經濟 文化 軍事 社會方面分析。
12樓：匿名使用者
個人認為還是要具體問題具體分析，比如說這個問題問的是對於完善我國監察制度有什麼看法，那麼我覺得應該回答怎樣完善我國的監察制度，回答一些具體的做法（根據你從材料中總結出來的，我國監察制度可能還存有哪些缺陷，你要把具體的做法回答出來）
那麼如果這個題問的是對於我國監察制度（一般應該問古代監察制度）有什麼看法，那麼我覺得應該回答它有什麼好處，有什麼壞處，即你所說的好壞兩方面。
建議可以看看標準答案是怎樣回答的（前提是答案靠譜），同時平時多鍛鍊自己讀題的能力。
以上都是我個人的一些見解，可能有不對的地方，希望對你有所幫助，也祝你成績越來越好~
13樓：匿名使用者
根據材料提示的年份或者沒提年份提了關於年份的時間內容啥的，就把該年份的一些大事兒都寫出來～什麼事件的意義什麼的～平時一些輔導書裡頭不都有大事件的意義麼。主要就是背。
14樓：匿名使用者
這個其實挺難的。我的確有自己的看法，但通常我如實說出來，是一分也得不到。
所以，回答這類題目還是多聽老師的，多看答案，這類答案研究的多了就有經驗了。
高中歷史答題歷史大題如何作答
15樓：匿名使用者
高考歷史
答題技巧
一,歷史單選題應試策略和技巧
(一)審題方法
第一,明確題目結構中答題項,主幹語和條件限定語.答題項是指***括的內容和專案,主幹語是選項論述的直接物件,條件限定語是對回答內容的各方面限定,包括時間,地點,空間,人物,設問角度 .
第二,搞清時空範圍.根據限定語,特別要注意提取隱性時間資訊,明確題目的時間範圍和空間.從近四年曆史高考選擇題看, 題幹中含有限定語的題目至少佔了1/3.
因此,抓住限定語,無疑是正確作 答的一個前提.
第三,推敲備選項.對備選項要認真推敲.近年來,備選項的干擾性日益增強,需認真分析.
(二)解題方法
1,直選答案.即直接根據掌握教材知識及資訊,可以直接得出答案.可謂"一擊即中".
2,最佳選項
特點是選項與題幹隱含著論點與論據的關係,在各備選項中,只有一項最符合題目要求,其它選項雖有一定道理,但因不夠全面或不合題意而不能成為最佳選項.
題幹求答項前後,多有"最主要","最重大"等表示程度的副詞和形容詞.
3,因果選擇題
___ 通常將歷史現象中存在的不同因素列出 ,再根據題乾的指向列出相應的原因的或結果等.考查的角度有兩方面:
第一種形式由結果推斷出原因,其結構是題幹為果,備選項為因.
第二種形式是由原因推出結果或影響,其結構是題幹為因,備選項為果.
常用根本原因,直接原因,根本原因,主要原因等表示.
___ 解題方法:此類題目主要著眼於歷史現象的背景,條件,結果,影響等方面的考查.要審清題意,明確因果關係,搞清命題意圖.
根本原因
同一歷史事物的若干原因中,起著決定作用並帶有必然性的因素是根本原因 .
①從生產力和生產關係,經濟基礎和上層建築原理分析.
②從階級本質分析.歷史唯物主義認為,歷史人物所在的階級,政黨對於歷史事件不僅有深刻的影響,能延緩或加速歷史程序,而且起決定性作用.
③從影響歷史事物主要矛盾來分析.每一歷史事物都是現象和本質的統一體,我們要透過現象看本質,抓住歷史事物的本質或主要矛盾來把握其發生,發展,變化的根本原因.
4,否定選擇題(逆向選擇題)
此類選擇題通常要求選出與史實不符的選項.其特點是題幹部分採用否定式的提示或限制,如用"不是","無","沒有","不正確"等詞語,所以要特別注意逆向思維.
解題方法:解答此類題可採用逆推法,即根據題意,首先找出與題目要求相符的三個備選項,剩下的備選項就是題目要求的答案.
解答此類題也可用正向思維或排除法.
5,推理選擇題
___ 推理選擇題是指對這類選擇題可以通過推理達到解題目的.這類題目往往涉及一些規律性問題,考生通過對歷史規律的掌握,來分析具有同類性質的歷史現象
6,排序選擇題
___ 此類題目是要求考生能根據題目要求,把歷史事實或歷史現象按一定的順序加以排列,如時間先後等,其形式有序號式或非序號式兩種.
————————做此類題型時可用排除法!!___
7,比較選擇題
___ 此類題是把具有可比性的歷史事件放在一起或把同一歷史現象在不同歷史時期的表現放在一起,通過分析,歸納,比較,找出其相同點或不同點.
___ 解題方法:根據題幹提供的條件,找出兩者的相同點和不同點,並結合所學知識進行綜合判斷.
8,材料選擇題
___ 此類題目是材料解析題的客觀答法.多在題幹中提供一則或數則材料,要求考生在讀懂材料的基礎上.透過材料發其現背後的歷史真實和要求,找出正確選項.
___ ___ 解題方法:分三步進行:
第一,通過看引文的出處和其它有關資訊,確定材料所涉及的歷史背景.
第二,讀通材料,弄清材料內容及相關的人物或事件.
第三,搞清備選項的內涵及與題乾的關係,找出符合題目要求和歷史事實的備選項.
二,材料解析題解答
讀——是解答的前提
1.先讀設問,後讀材料.帶著問題閱讀材料更顯思路清晰明確.
2.閱讀材料的基本原則:①看兩頭,找資訊.
材料的首尾兩頭,一般是命題者對材料的出處和內容作簡要介紹的地方,內容一般包括材料的背景,時間,國別和作者,甚至材料的中心等一個或多個資訊.這些說明性文字,往往給解題者某種暗示和引導,有可能埋伏著解題所需的資訊,有一定的啟發作用,不可漏讀.
②讀懂,讀透材料.應讀三遍:
第一遍粗讀,找到材料敘述的核心內容.
第二遍細讀,正確理解材料的觀點,獲取有效資訊.
第三遍重點讀,帶著設問有重點地閱讀,提取有效資訊.
找——是解答的關鍵
___ "找"就是從材料和有關知識中,找取解題的資訊點,資訊源,它往往是與"讀"交織在一起的,而且方向是一致的.
___ 1.從材料內容本身——找取有效資訊.
2.從材料與課本(回到教材)的關聯——找取相似點.比如:"分析材料,結合所學知識回答" .
這裡的關聯
一是指試題以課本知識為背景或依託.
二是指試題的一兩處設問需用課本知識來回答或確定大方向.
3.從材料內容與設問角度——找取相關點.從材料中找出回答設問的資訊,堅持"論從史出"的原則,以充分發揮材料本身在解題中的價值.
答——是解答的落點
1.注意答好第一問 .第一個設問的定位作答是否準確,完整,直接影響著下一問的作答.
2.注意審準設問.在好多設問中,都有一些引導性,限制性詞語對問題的回答作出限制要求,
如"依據材料概括提煉","不得照抄材料原句","根據材料……談談認識","綜合材料……得出結論","比較材料……","如何評價材料的觀點"等.這些限制詞語大體上代表了設問內容的本質含義和考查的能力要求,要給予充分注意.
3.注意設問分值.分值大,回答要詳盡一點;分值小,回答要簡省一點
4.注意解析的完整性,層次性.
材料題解答的完整性和層次性如何,直接決定著得分差別.
如:2023年第46題"談談你對西進運動的認識",只答出掠奪印第安人或推動美國經濟發展的,給1分;兩方面都答出的,給2分;答出兩方面並指出推動經濟發展是主導方面的,給3分.由此可以看出,對材料的解析要力求完整深入.
5.注意史學觀點的運用.如"尊重客觀經濟規律,生產關係的調整必須適合生產力的發展水平 " "科技是第一生產力"等.
6.注意答案的簡明扼要. 答案補充 三,歷史問答題解答策略
一,審準題目.
準確審題是正確解答的前提.題目的型別雖然多種多樣,但其基本結構卻大致相同,因此,審題也就有一定的規律可循,大致可分三步:
第一,分析試題結構.歷史問答題一般包括四部分:主幹語,答項語,提示語,限定語.
例如:"評述民主革命時期中國民族資產階級的歷史作用."一題中,"中國民族資產階級"是主幹語,"歷史作用"是答項語,"民主革命時期"是限定語,"評述"是提示語.
主幹語又稱"中心語".一般位於試題的中間,它告訴考生,試題是針對哪一歷史事件或歷史現象進行提問的.答案補充 答項語就是求答專案,往往位於試題的最後.
它具體規定應回答哪些方面的內容.這些內容通常是原因,影響,異同點,特點,性質,結局,意義之類.
提示語常常出現在試題的最前面(個別試題的提示語融合的答項語之中).規定用何種方式解答,也就是解決怎麼答的問題.常用的詞語有:"述","評","論","比較","說明"等等.
限定語是對主幹語,答項語,提示語在範圍,程度,角度等方面的限定.規定答案要限定在什麼範圍內,基本上都是位於主幹語,答項語,提示語的前面 .題目的限定條件包括時間,空間,人物,設問角度等,要找出這些要素,將答題範圍明確界定出來.
如:"簡要評述舊民主主義革命時期中國民族資產階級的主要政治活動."一題中帶著重號的詞語就屬於限定語.
其中"簡要"是對提示語從程度方面進行的限定,"舊民主主義革命時期"是對主幹語從時間範圍上進行限定,"主要,政治"是對答項語從程度,角度方面的限定.
當然,近幾年高考問答題的提問方式一般不是那麼直截了當.有的是一題多問.有的雖然是隻有一問,但問題的各組成部分卻不是一目瞭然.
高中歷史大題該如何應對，請問高中歷史大題該如何應對？如何去分析？看不懂材料 不知道材料要問的是什麼？咋辦啊？？急人 ！！
恩,我是文科女,而且今年高考過來的.1 審題,看看有幾道大題,知識範圍涵蓋了哪些,讓潛意識先動起來.2 切入,先看問題是什麼,然後帶著問題去讀材料,如果與材料無關的問題就去搜尋它的知識範圍,一定不要答偏.3 語言組織 關鍵的寫最前面,寧可多不可少,要分點來答,打上標號 1,2,3.不同意思的答案要留...
高中歷史題,高中歷史大題都有什麼題型,推薦幾本專門練大題的練習冊,好的追分,瞎答的,一分不追加
1,方式及原因 官辦bai產業,原du因是民眾對興辦產業沒有意願zhi。2,由 創辦轉dao變為 府通過制定相關政策鼓勵,屬出現這種現象的原因在於,必須引導民間投資,並且 的官辦企業由於不計成本,不以銷售為目的,發生了很大的虧損。3,首先,是經濟發展的參與者及引導者,能夠促進經濟的發展。但這種參與與...
高中歷史練習冊什麼比較好，高中歷史大題都有什麼題型，推薦幾本專門練大題的練習冊,好的追分，瞎答的，一分不追加！！
如果是人教版的，要是你是高三的，我建議你用曲一線的3年高考，2年模擬。大概要人民幣49 60塊 三年高考五年模擬 高中歷史大題都有什麼題型，推薦幾本專門練大題的練習冊,好的追分，瞎答的，一分不追加！我今年剛考完高考。歷史是我最強的一科，一般都能考90多分。我只想告訴你，在高中歷史裡，做大題是沒用的。...