小學課文,談談對春光染綠我們雙腳的理解

2021-03-10 12:38:37 字數 2138 閱讀 1387

1樓:山中一杯水

春天的景色美,要到大自然中去感受,到山上,田野去感受,到處走走,用我們的腳去感受春光,才能感受到真正的春天。

2樓:曾經的記憶過後

從這篇課文的主抄題思想來看,少先襲隊員想要將「荒bai

山野嶺」變成du

「青山碧zhi嶺」,從這裡可以看出少dao先隊員們的豪情壯志。再從段落上來看,植樹前後發生的鉅變。所以,「春光染綠我們雙腳」的意思就是說少先隊員通過植樹把我們的家園變成「青山碧嶺」,讓我們身處的環境都充滿綠色。

3樓:匿名使用者

1.踏一路春風,灑一路歡笑,向荒山野嶺進軍,春光染綠我們雙腳。 2.待到金色的秋天,我們把豐收的果園擁抱。 1.多植樹 2.我們去摘水果 1.

4樓:

春光特別喜歡bai「我們」,染綠了「

du我們」的雙腳,「我zhi們」以自己的行動讓dao春光更版加美麗。春光即是指春

權天的景色,而「我們」去植樹,種下了無限春意、綠色。春天萬物復甦,小草、花兒萌芽,已經呈現綠意,我們正是踏著綠草去植樹,而「我們」所到之處皆留下綠樹.....

春光染綠我們雙腳 表面指綠草在陽光下映襯到「我們」腳上,也指「我們」在春天植樹,給大地帶來濃濃綠意......少先隊員到**,**就披上綠袍。這時少先隊員踏在青青的草地上,好像雙腳也被染成了綠色的好比幸福侵潤了你的面頰。

春光染綠我們雙腳在課文中的意思?

5樓:幾夢王道是我

我們走到**,就把綠色帶到**,大地一片生機,所以是染綠了我們的雙腳。更表達了我們植樹造林的決心。

6樓:12230廠

我是五年級的,是指少先隊員積極參加植樹活動,他們走到**,就在**植樹造林,**就綠意盎然,春光無限,充滿生機

7樓:匿名使用者

我們走到**,就把樹種到**,使大地一片生機。

8樓:荔芯雪

是指萬物復甦,我們踩在小草之下

9樓:我是吳巨集楷媽媽

寫出我們歡快的心情。

10樓:匿名使用者

植樹造林給荒山帶來的鉅變,表達了少年兒童熱愛自然,保護環境的意識!本人5年級

課文:《春光染綠我們雙腳》課後4題的答案

11樓:匿名使用者

植樹前, 荒山野嶺光禿禿的,沒有小鳥翻飛的風姿,沒有小兔蹦跳的身影,沒有…

內…到處都是石頭和黃土,時容時飛沙走石。山下的河水一直渾濁的咆哮,河中沒有小魚小蝦嬉戲。 可是,現在就不同了。

到處都是碧綠碧綠的,小兔再也不怕天上的老鵰了松鼠也有了美麗的家園,快活的嘰嘰直叫,小猴開心的在樹上盪來盪去。

「春光染綠我們的雙腳」的意思

12樓:蠍之櫻桃

因為這是一個頗負詩意而又有意義的題目它主要描繪了植樹活動給荒山帶來的鉅變,表達了少年兒童以實際行動改造荒山野嶺的決心。題目《春光染綠我們雙腳》富有詩意,我們可以說正是因為植樹讓荒山野嶺變成了綠色的天地,改善了環境,到處都有春天的腳步,春意才會如此貼近我們,我們的雙腳才會被春光染綠。

但是我們讀完全詩,是不是也有這樣的感受,正是有了這群可愛的小小植樹員,春光才被他們的辛勤染綠了呢?"春光染綠我們雙腳"重在"春光"和"染"字上.首先,春光從**來?

是少先隊員的植樹活動改變了環境,綠化了祖國,把荒山野嶺變成了青山碧嶺.其次是"染",作者以豐富的想象描寫了植樹後荒山的巨大變化,寄託了少先隊員對美好環境的無限嚮往,體現了他們熱愛祖國,熱愛自然,保護環境的決心

13樓:問俠鐵泰初

春光染綠我們雙腳》中的"春光"是指我們通過植樹所帶來的濃濃春意。

詩中先抓住植樹時所發出的聲響,來折射勞動場景。寫出人們歡快的的心情。然後抓住荒山的變化,小動物的高興,河水的變清來寫植樹所帶來的春天。

14樓:祭雪星橋

《春光染綠我們雙腳》一詩,重點向我們描繪了植樹給荒山野嶺帶來的鉅變。

植樹讓荒山野嶺變成了綠色的天地,改善了環境,到處都有春天的腳步,春意才會如此貼近我們,我們的雙腳才會被春光染綠。

並且改變環境,優化環境,使我們的生活更加美好。

小學課文養花,小學雨燕課文

原發布者 牛賢愛 荷 花 葉聖陶 二上 清早,我到公園去玩,一進門就聞到一陣清香。我趕緊往荷花池跑去。荷花已經開了不少了。荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來,有的才兩三片花瓣兒 有的花瓣兒全了,露出嫩黃色的小蓮蓬 有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。這麼多的...

小學四年級上冊課文長城整篇課文小學課文長城原文

長城 遠看長城,象一條長龍,在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋.從東頭的山海關到西頭的嘉峪關,有一萬三千多裡.從北京出發,不過幾十公里就來到長城腳下.這一段長城修築在八達嶺上,高大堅固,是用巨大的條石和城磚築成的.城牆頂上鋪者方磚,十分平整,像很寬的馬路,五六匹馬可以並行.城牆外沿有兩米多高的成排的垛字,垛子上...

小學課文《詹天佑》

詹天佑,字眷誠,江西婺源人。1861年 清咸豐十一年 出生在一個普通茶商家庭。兒時的詹天佑對機器十分感興趣,常和鄰里孩子一起,用泥土仿做各種機器模型。有時,他還偷偷地把家裡的自鳴鐘拆開,擺弄和捉摸裡面的構件,提出一些連大人也無法解答的問題。1872年,年僅十二歲的詹天佑到香港報考清 籌辦的 幼童出洋...