1樓:始終如一加油
理想bai的風箏寄託了劉老師對事業和生活du的熱愛與追求zhi。會放風箏dao的劉老師為我們
專樹立的榜樣,為屬我們播下了一顆顆理想的種子,讓我們在心中升騰起一隻又一隻理想的風箏。同時傳遞著作者對劉老師無盡的思念。
這是我們老師告我們的,就對是100﹪的正確。考試這道題絕對能拿滿分。請相信我,絕對沒錯。這可是100﹪的標準答案哦!!!
望採納!!!o(∩_∩)o謝謝
2樓:123胡永勝
這風箏寄託者劉老師對事業、生活的熱愛與追求。會放風箏的劉老師,為我們樹立了榜樣。他自強不息、樂觀向上。為我們播下了一顆顆理想的種子,讓我們在心中升騰起一隻只理想的風箏。
3樓:手機使用者
理想的風箏指劉老師
的生活的樂觀態度與不懈追求,劉老師放飛的風箏標準著回他對生活的答無限熱愛,他通過放風箏把經過自己努力追求的幸福和快樂的理想放上了藍天。同時給了學生許多啟示,幫學生在心中升起了一支支理想的風箏
4樓:公主
理想的風箏指劉老師對待生活的樂觀態度及對理想的不懈追求!
老師講的,保證對!
5樓:小趙
這風箏寄託著劉老師對事業和生活的熱愛和追求;同時也暗示著劉老師為我們樹立了榜樣,為我們播了一顆顆理想的種子,讓我們的心中升騰起了對未來的希望。題目「理想的風箏」指劉老師對生活的樂觀態度與不懈追求。
6樓:匿名使用者
這些「理想的風箏」是劉老師用寫過無數粉筆字的手製作而成的。這風箏寄託了劉老師對回事業和生活的熱愛答與追求。放風箏的劉老師為我們樹立了榜樣,在我們的心田裡播下了一顆顆理想的種子,讓我們心中升騰起一隻只「理想的風箏」。
六年級下冊第22課【理想的風箏】中課題『理想的風箏』的含義是什麼
7樓:森海和你
劉老師在每個學生的心理撥下理想的種子,放飛理想的風箏。
每年春天,劉老師都放風箏,風箏裡有劉老師的理想,他把理想放飛。
文章以第一,二自然段開頭是以景喻人,也是用春天的景色和風箏勾起作者對劉老師的回憶,突出了劉老師對作者的影響十分大,讓作者至今還記得他。
擴充套件資料
《理想的風箏》是2023年10月1月由課程教材研究所小學語文課程教材研究開發中心出版的圖書,作者是蘇叔陽。該書通過對劉老師的回憶講述春天放風箏的情景。
課文開頭先描寫春天放風箏的景象,引出對劉老師的回憶;主體部分分別寫了劉老師上課和放風箏時的情景,突出體現了他的人生態度;最後又回到現實中,以議論形式表達了對劉老師的懷念與讚美之情。
整篇文章結構嚴謹,善於用典型事例來表現人物的精神境界,並充分注意了人物工作態度和生活態度之間的聯絡,使這兩方面的典型事例能相映生輝,互為例證,共同展現人物的精神風貌。
8樓:匿名使用者
風箏寄託者劉老師對事業、生活的熱愛與追求.會放風箏的劉老師,為我們樹立了榜樣.他自強不息、樂觀向上.為我們播下了一顆顆理想的種子,讓我們在心中升騰起一隻只理想的風箏.
9樓:匿名使用者
課題「理想的風箏」的含義是什麼? 答:「放飛的風箏」是劉老師熱愛生活的標誌,儘管劉老師腿有殘疾行動不便,但他藉助自由翱翔的風箏寄託自己要在廣闊天地間大有作為的理想,以「理想的風箏」為題課題「理想的風箏」的含義是什麼?
答:「放飛的風箏」是劉老師熱愛生活的標誌,儘管劉老師腿有殘疾行動不便,但他藉助自由翱翔的風箏寄託自己要在廣闊天地間大有作為的理想,以「理想的風箏」為題
10樓:凌寒奾夏
這風箏是劉老師寫過無數粉筆字的手製成的,這風箏寄託了劉老師的事業和生活的熱愛和追求。會放風箏的劉老師,為學生們樹立了榜樣,在學生的心中,種下了一顆顆理想的種子,讓學生們在心中升騰起了一隻只理想的風箏。
《理想的風箏》題目含義指
11樓:
是指劉老師和孩子們一起放風箏時,也放飛了他們的理想。寫理想是因為劉老師樂觀向上,堅強,熱愛生活讓作者敬佩和喜愛。
理想的風箏主要內容一句話概括理想的風箏主要內容概括一下
理想的風箏 為我們講述了一位身殘志堅 樂觀幽默 有著頑強生命力,對生活充滿熱愛和追求的劉老師。理想的風箏承載著對生活和事業的無限熱愛和追求。理想的風箏 這篇課文作者蘇叔陽深情地回憶劉老師上歷史課和放風箏時的情景,歌頌了劉老師身殘志堅和對生活的熱愛與追求,表達了作者對劉老師的懷念與讚美之情。擴充套件資...
《追風箏的人》中「風箏」的特殊含義是什麼
追風箏的人 中 風箏 的特殊含義 1 風箏,隱喻了主人公在歷經各種挫折 磨難後通過自身的不懈努力和內心的坦誠,撫平了心靈的創傷,最終得以頓悟,人性得以成熟的過程。2 風箏這一象徵體在促成結構完整的同時,進一步深化了作品的主題,創造出內容上的藝術美感。作品簡介 1 追風箏的人 是美籍阿富汗作家卡勒德 ...
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