1樓:百度文庫精選
內容來自使用者:常鳳琴0909
《已bai知一個數的幾分du之幾是多少,求這zhi個數》練習題一、想一想,再用dao你喜歡的符號標出內表容示單位「1」的量。
1.生物組的人數是美術組的。
2.母雞的是小雞的只數。
3.汽車的輛數相當於自行車輛數的。
4.甲數的相當於乙數。
二、照樣子,寫一寫。
例:蘋果的個數是桃子個數的。
數量關係式:桃子個數×=蘋果的個數
1.媽媽的年齡是爸爸年齡的。 數量關係式:
2.女生佔全班人數的。 數量關係式:
3.籃球個數的相當於足球的個數。 數量關係式:
4.文藝書本數的和科技書同樣多。 數量關係式:
三、看圖列算式(或方程)並解答。
列式:列式:
四、列式計算。
1.一個數的是,這個數是多少?
2.一個數的是20,這個數的是多少?
五、找朋友(問題、算式一線牽)。
媽媽今年40歲,媽媽的年齡是爸爸年齡的,明明的年齡是媽媽年齡的。
40× 爸爸今年多少歲?
40÷ 媽媽和明明一共多少歲?
40+40× 媽媽和爸爸一共多少歲?
40+40÷ 明明今年多少歲?
2樓:小百合
小明家離學校有500米,上學時已走了全程的5分之3,小明離學校還有多這遠?
3樓:匿名使用者
一般情況下,在低層大氣中,氣溫是隨高度的增加而降低的。但有時在某些層次可能出現相反的情況,氣溫隨高度的增加而升高,這種現象稱為逆溫。出現逆溫現象的大氣層稱為逆溫層。
已知一個數的幾分之幾是多少,求這個數"的應用題
4樓:yzwb我愛我家
「已知一個數的幾分之幾是多少,求這個數"的應用題,舉例如下:
已知甲班人數是乙班人數的5分之4,甲班有40人,乙班有多少人?
解:40÷5分之4=50(人)
答:乙班有50人。
已知一個數的幾分之幾是多少求這個數的應用題關係式
5樓:yzwb我愛我家
用例子說明該類題目的關係式如下:
已知一個數的a分之b是甲,求這個數是多少?
求這個數的列式(公式)如下:甲÷a分之b
6樓:匿名使用者
用知道的數除以幾分之幾就得到原來的數了
已知數的幾分之幾是多少求這個數的應用題
內容來自使用者 常鳳琴0909 已知一個數 復的幾分之幾是多少,求這制個數 練習題 一 bai想一想,再du用你喜歡的符號標出zhi表示單位 1 的量。dao1.生物組的人數是美術組的。2.母雞的是小雞的只數。3.汽車的輛數相當於自行車輛數的。4.甲數的相當於乙數。二 照樣子,寫一寫。例 蘋果的個數...
已知數的幾分之幾是多少,求這個數的應用題
內容來自使用者 常鳳琴0909 已知一個數的幾分之幾是多少,求這個數 練習題一 想一想,再用你喜歡的符號標出表示單位 1 的量。1.生物組的人數是美術組的。2.母雞的是小雞的只數。3.汽車的輛數相當於自行車輛數的。4.甲數的相當於乙數。二 照樣子,寫一寫。例 蘋果的個數是桃子個數的。數量關係式 桃子...
已知比數多(少)幾分之幾是多少」求這個數的實際
已知比一個數多 少 幾分之幾是多少 求這個數這個是多幾分之幾的實際 一個數 1 幾分之幾 少幾分之幾 一個數 1 幾分之幾 遇見這樣的題,可以畫線段圖分析這樣可以一目瞭然,比一個數多幾分之幾少幾分之幾,就是用這個數乘以 1 幾分之幾 或 1 幾分之幾 記住這幾點就行 單位1已知用乘法,求單位一用除法...