1樓：何秋光學前數學
1、不要
copy僅僅讓孩子停留在數數，計算刷題這種灌輸式的學習方式上，孩子可能根本不理解，僅僅是死記硬背，這樣不僅傷害了孩子學習數學的興趣，對孩子數學學習也做不到提升。首先要做到的是讓孩子理解數、數量，將抽象的數學具象化，對照到孩子生活中的點點滴滴。
比如孩子可能記住3+2=5，反過來2+3卻不知道， 家長可以用孩子感興趣的實物，通過遊戲的方式做比較，如3塊糖和2塊糖合在一起，是加法，一共有5塊糖，那麼2塊糖和3塊糖合在一起呢，孩子自然而然就明白了。
2、不要讓孩子覺得數學只是一種學習，把它當成一種負擔，引導孩子對數學感興趣。觀察孩子愛玩什麼，將數學知識結合進去，讓孩子不知不覺中學習數學，既不反感，又能提升孩子數學學習的興趣。
比如孩子好動，可以和孩子玩跳格子，室內外都行，做好安全防護就行。認識數字的同時，也能學到加減法，還可以促進孩子的競爭意識。
3、家長是最好的老師，想讓孩子喜歡數學，首先要願意和孩子一起學習，一起思考，陪伴孩子，他會很願意和你一起學習的 。
用孩子聽得懂的語言，感興趣的主題和遊戲，從具體到抽象，真正培養孩子的數學思維！讓每個孩子都愛數學！
2樓：匿名使用者
每天堅持訓練，多做練習，培養對數字的敏感及興趣，最主要還是養成好的學習習慣
3樓：思考者
多做做計算題，多做，之後就很熟練拉
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14 2 3 8 34 5 6 4 所以,應該填入 4 5 8 28 小學二年級數學題和答案 1.妹妹今年6歲,哥哥今年11歲,當哥哥16歲時,妹妹幾歲?2.小明從學校步行到少年宮要25分鐘,如果每人的步行速度相同,那麼小明 小麗 小剛 小紅4個人一起從學校步行到少年宮,需要多少分鐘?3.一張長方形...
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第一種答案都等於0,0,不過小朋友沒有學過0 0 0 第二種答案,它們分別是1,2,3。這是小學奧數上的題了 1.2.3 採納吧 求一道小學二年級的數學題。如題 7 4那麼 是小學二年級的數學題 是正整數 7 7 7 1 4 4 2 1 2 得 7 7 4 49 7 2 4 2 3 49 0 3 2...
二年級數學題二年級數學題
7個8減去一個8是6個8，所以等於6 8 48，其餘依次類推 6 8 48第一個7 7 49第二個6 6 36第三個5 8 40最後一個 8 7表示 7個8相加，再 8表示6個8相加，所以是8 6 488 7 8 8 6 48 6 7表示6個7相加，再 7表示7個7相加，所以是7 7 496 7 7...