1樓：人蔘貝貝
1、解：設三來角形為x，正方形為y，構造源二bai元一次方程組。x十y=240且x=3y，解之得：
dux=180，y=60。所以zhi三角形為dao180，正方形為60。
2、解：設圓形為x，三角形為y，正方形為z。構造三元一次方程組，x十z=91且y十z=63且x十y=46，解之得：
x=37，y=9，z=54。所以圓形為37，三角形為9，正方形為54。謝採納
2樓：小傲嬌
第二題 把1個式子 和第二個式子相減得到○-△=28 聯立第三個式子得○=37 △=9 很容易得到□=54 不確定可以再檢驗一下
3樓：果醬果然果
(1)他說三個正方形是一個三角形所以240÷4＝60（一個正方形）用60×3＝180（一個三角形）
4樓：天涯穆允
一個三角等於3個塊，來所源以一個三角加一個塊等於240那麼就bai是四個塊等於du
zhi240一個塊等於60，三
dao角等於180，第二個，三個式子加起來等於兩三角加倆圈加倆塊等於兩百，那麼，一個圈加一個三角加一個塊等於一百，一二式子相加為倆塊加一三角加一個圈等於154，那麼一個塊為54，一三式子相加為兩個圈，一個塊，一個三角等於137那麼一個圈為37，那麼一個三角為9，望採納
5樓：匿名使用者
4個正方形=240，一個正方形60，
6樓：匿名使用者
1，三角形180 方框60
2，方框54 圓形38 三角形9
7樓：匿名使用者
1，三角形180，正方形60…
8樓：無敵小水
1：△=180 □=60
2：○=37 □=54 △=9
數學題目你知道△、○、□所代表的數嘛？
9樓：無語_人
1....3○-○==80
○=40
△=120
2....○=18
□=7△=29
10樓：郭豔
△bai—○=80 △=○+○+○du因為△—○zhi=（○+○+○）
dao-○=2○=80
那麼○=40 △=120
○+□=25 □+△=36 ○+△=47因為○+□+△=1/2[（回○+□）+（ □+△）答+（ ○+△）]=54
那麼 ○=18 △=29 □=7
11樓：相關性順序
第一個○=40 △=120
第二個 ○=18△=29□=7
12樓：匿名使用者
△=○ ○ ○ 把圈移過去一個，就是△—○=○ ○，圈就等於2/80=40，三邊就是120 。 1式：內○ □容=25 2式：
□ △=36，2式 - 1式得出3式：△—○=11，4式：○ △=47，3式 4式得2△=58，則△=29，代入2式得□=7 代入4式得○=18
13樓：eternal沐
第一題o=40 三角形=120
第二題o=18 三角形=7 正方形=29
小學三年級數學上冊教學計劃，小學三年級數學上冊教學計劃
一 學情分析 三年級學生，對一些基礎性的數學知識有了初步的認識。學生已經比較習慣於新教材的學習思路和學習方法，大多數學生認識到數學知識無處不在，生活中處處有數學。這為學生對本冊的學習打下了重要的基礎，也為提高學生的解決問題能力和實踐能力創造了條件。二 教材分析 這冊實驗教材對於教學內容的編排和處理，...
小學三年級數學，97 98 99 100 101 102 103x怎麼填，說一下，怎麼做的，要給小孩講呀，謝
第一個數97與100差3 第七個數103與100多3 第七個數多的3給第一個則兩個數都是100 類似第六個數給第二個數2則兩個數都是100第五個數給第三個數1則兩個數都是100 第四個數是100 一共有7個100 97 98 99 100 101 102 103 100 100 100 100 10...
小學三年級數學題，求解分析過程，小學三年級數學題，求解分析過程
小學知識範圍 x 73 商 9餘數 8 商 餘數 17 x 商 餘數 73 x 56 所以 商是8 或者7 當商是8時 x 餘數 65 不符合要求當商是7時 x 餘數 66 x 56 餘數 所以 餘數 5 x 61 得61。要用排除法的哦。解 由題意得 61 8 7 5 61 7 5 73 解得 x...