1樓：喜歡**就是我
開關s閉合bai的瞬間,由於l為自感
du係數很大的線圈zhi，此時
dao可視為斷路。因此回此時a、b流過電流大小相同。答而a,b是完全相同，所以a、b同時發光。a項錯誤。
閉合開關s，電路穩定時，a與l（依題意，有一定的直流電阻）並聯。a燈不會熄滅
。b項錯誤
斷開開關s的瞬間，l中流過的電流il不會立即為零。電流會流經a。又l電路穩定時，b燈恰能正常發光。而ia+il=ib,因此il 斷開開關s的瞬間，幹路中無電流。b燈立即熄滅。d項正確 2樓：安慶地痞 選b、d。 a、開關 s閉合的瞬間，電感相當於斷路，所以ab都亮。錯b、閉合開關s，電迴路穩定時答，由於電感的電阻遠小a燈的電阻，所以a燈被短路了，a燈熄滅。 對 c、斷開開關s的瞬間，由於電感上的電流變化大，會產生一個很大的感應電動勢，這個電動勢加在a燈兩端，可能燒掉a燈。錯 d、d）斷開開關s的瞬間，電路斷開，所以b燈立即熄滅。對 3樓：匿名使用者 d對。當開關剛閉合bai時，線圈中的電du流不能突變（還zhi是0），所以ab兩燈dao是同時開始發光的回，選項答a錯； 電路穩定後，由於線圈有直流電阻（這很重要，a燈沒有被短路），所以兩燈都是發光的，選項b錯； 在開關斷開瞬間，電源不能提供電流，b燈是立即熄滅的，而a燈將有線圈中的感應電流經過而繼續發光，選項d對。 4樓：匿名使用者 bcd都對 a 開啟開關時 bai，l中電流由無du到有，且 zhil很大，阻礙電流，相當dao於l處斷路，ab燈串聯，內同時同等亮 b 因是直流容電，電路穩定後l只相當於導線，將a短路，a熄滅c 斷開開關，l中電流瞬間保持不變，隨後減小，最大時也只是電路穩定時的水平，這樣的電流之前沒燒壞b，也就不會燒壞a d 斷開開關，b燈馬上斷路，立即滅 一道高中物理概念選擇題 5樓： 所謂質量虧損，是單獨看其中一部分的結果，如果看整個體系，質量是守恆的，能量也是守恆的。 舉個例子，你可能會注意到，氫原子的原子量是1.008，實際就是一個質子加一個電子的相對質量；一箇中子，其相對質量是1.008，與一個質子加一個電子的質量差不多。 但是氦，有兩個質子、兩個中子，兩個電子，其相對質量卻只有4.003，比單個質子、中子加起來的質量小了1.008*4-4. 003=0.029。可別小看了這0. 029，這個就是核聚變釋放大量能量後的結果。 所以，單個看，4個氫原子聚合成一個氦原子（實際是兩個重氫聚合成一個氦），質量虧損了，這就是所謂質量變能量的說法的**，但實際上這是片面的。 因為，這都是測量的常溫下的質量。而不同溫度下的物體，也就是能量不同的物體，其質量是變化的，例如0℃的水加熱到100℃，其質量是要稍稍增大的，雖然幅度非常非常小，增加的質量，與其獲得的能量恰好符合智慧方程式。 也就是說，如果觀察整個體系，剛剛聚合成的氦原子，溫度非常高，這時其質量與聚合前是一樣的，只是，通過冷卻系統將熱能輸送出去後，冷卻後的氦原子，質量會有所下降，而被加熱的其他物質，其質量有所增加，氦原子下降的質量，一定等於其他物質增加的質量。這就是質能轉換的實質，就是實際是將一部分內能轉化成熱能因此能夠通過輸出加以利用。整個系統中，能量是守恆的，質量也是守恆的。 6樓：匿名使用者 沒有否定質量守恆定律吖。不能說否定了質量守恆定律。 對於一個孤立系統，即不對外作功也不接受外界作功的系統，它的總能量或總質量是守恆的。 在核反應中，同樣總質量是守恆的。**前的鈾原子核是靜止的，它的總質量全部為靜止質量，對於著巨大的靜止能量（無法提取）。**為兩個小原子核後，鈾原子核的總質量也轉移到了新的兩個原子核中。 新的兩個原子核產生後以極高的速度運動，也就是說，原來的總能量不再全都是靜止能量，而是有一部分轉變為動能，因此留給靜止能量的也就比原先少了。對應在質量上，就體現為靜止質量（可測量到的質量）的減少。 這就是所謂的質量虧損。 7樓：匿名使用者 質量守恆是適用於化學反應的，這個不屬於化學反應，，， 或者說是，能量也屬於質量範疇的，質能方程只是表示他們之間能轉化 8樓：瑕雲歌 高中你就記住所有類似於「否定***定律」的都是錯的 9樓：匿名使用者 質量虧損，並不是質量消失，而是指組成原子核的所有單個質子與單箇中子質量的總和與原子核質量之差。仍遵循質量守恆和能量守恆，所謂的質量虧損並不是這部分質量消失或者質量轉變為能量。 一道高中物理選擇題 10樓：匿名使用者 容抗xc=1/(2πfc) 感抗 xl = ωl = 2πfl f不變容抗阻抗都不變 所以c亮度一樣大 一道高中物理選擇題 11樓：匿名使用者 能分析出排斥力，分析不出做正功還是負功？ 12樓：三裡同途 選a,c。從粒子運動軌跡看出，軌跡向左彎曲，可知帶電粒子受到向左的力作用，a,c兩點處於同一等勢面上，由動能定理分析粒子在a,c兩點的速度大小關係，a到b，動能減小，電勢能增大，所以是做負功，b到c就反之，電勢能減小，動能增大 高中物理選擇題（要全對的） 13樓：匿名使用者 樓上的第一題選錯了。加速度還跟質量有關的。第一題的c和第三題的d一個意思。 1.c 2.d 3.d 4.b 5.b 6.d 14樓：匿名使用者 1b2d 3d4b 5b6d 100%是對的，請採納 分析 對小球的運動過程進行分析 運用動能定理求出小球經過第一個圓軌道的最高點時的速度，再對小球在第一個圓軌道的最高點進行受力分析，並利用牛頓第二定律求出軌道對小球作用力 知道小球恰能通過圓形軌道的含義，並能找出在第二圓形軌道的最高點速度 運用動能定理研究某一運動過程求出b c間距l 知道要使小球不能... 具體的題我不知道。但這類問題有通解的。你必須記住，這個是重點，選擇題考的多。有質量相等的2個小球碰撞。這是是速度傳遞。有小球碰大球的，小球會 有大球碰小球的，2球一起同向運動。還有一些情況，一定要明白，自己會推到，這是動量相關知識的重點 碰撞問題，動量守恆是肯定的。能量是否守恆，要看是否彈性碰撞。似... 棒質量為m，猴子質量為m，開始是猴子抓住棒靜止，如果吊繩突然斷了，猴子想保持相對地面的高度不變而沿棒向上爬，則棒下落的加速度為 a a,m m g m b,mg m c,mg m d,m m g m 猴子保持靜止 所以棍子給他得力 它的重力 mg棍子收到mg和猴子給他的mg 加速度 mg mg m我...問一道高中物理題，求解一道高中物理題
一道高中物理題，急，求解一道高中物理題
一道高中物理題，一道高中物理計算題