1樓:裁決小男
文/打魚郎 如何清除原野中的雜草?各人有各人的辦法:有的說用火燒,有的說用鐮割,有的說用水淹,有的說斬草要除根……現實卻給我們上了生動的一課:
無論你的火燒得再旺,春風吹後又復生;無論你的鐮割得再淨,一茬還會接一茬;無論你的水淹得再深,水退雜草又再生;無論你把**得再淨,種子還會生根芽……人們不由得感嘆,這雜草太難除了!到底還有沒有辦法清除原野中的雜草呢?一位哲學家給我們一個並不複雜的方法——種莊稼。
其實,我們每個人心中都有一片田野,如何才能不讓心中的田野雜草叢生也就有了答案。每個人的心靈都是一方沃土,不種莊稼,自會荒蕪。心中自有真善美,兼具假惡醜。
在心中的田野上是讓雜草——假惡醜恣意生長,還是讓莊稼——真善美茁壯成長?每個人都會用人生寫出自己的答案。當自滿、保守、怯懦、懶惰、孤僻、狹隘、自私、驕傲、狂妄、消極等不良因素侵蝕你的心身時,又該如何面對呢?
是放任自流,任其發展,還是變革求勝,積極進取?也許改變這一現狀的辦法,只有認真耕耘,種好莊稼,結得正果。也就是說要認真幹好本職工作,幹出成效,取得社會的認可。
當知足、善良、憐憫、坦誠、謙和、仁愛、勤勞、寬容、樂觀、積極等良好風尚寫滿心田時,我們的生活便會開滿鮮花、充滿陽光,種下的是希望,收穫的是財富。孟子所說的「吾善養吾浩然之氣」,揭示的也正是這個道理。面對我們的心田,應當時時耕耘——清除雜草,種上莊稼;去掉病樹,栽上新竹。
讓心靈充滿健康的生機,讓生活充滿燦爛的陽光。腹有詩書氣自華,人無貪求品自高。益卷在手,心無旁騖,盈盈的書香能夠輕而易舉地驅散矇昧的陰霾,把無知的醜陋從身上革除。
春風大雅能容物,秋水文章不染塵。把大度寫滿心間,小量則無處容身;把感恩寫滿心間,抱怨則煙消雲散;把美好寫滿心間,醜陋則消逝無聲;把正直寫滿心間,**則無以頓足。美好的駐足是生命的歡歌,也是醜惡的葬禮,一個人的人生如此,一個民族一個國家也應當如此!
掛玉:紫色女人:眼中若有太陽光心田不會雜草荒真善美如節節高假惡醜定無處藏
打字不易,如滿意,望採納。
2樓:生活妙招
家裡雜草多不用買除草劑,試試這個好方法,輕鬆去除
3樓:說生活出品
家裡雜草多,教你自制除草劑,輕鬆去除雜草
4樓:靳蘊和曠北
以平常心對待,細心去處理。因為如果小小的雜草都處理不好的話,久而久之會影響到生活中的大樹。
請問故事:如何除掉雜草?
5樓:手機使用者
故事二:如何bai除掉雜草?du一位哲學家zhi把**們帶到曠野之中上dao最後一堂課。
回哲學家答問道:「這曠野上長滿了雜草,你們認為如何除掉這些雜草呢?」**們有的說用火燒,有的說用鏟子鏟,有的說斬草除根。
等**們都講完了,哲學家站起來說:「課上到這裡。你們回去後,按照各自的方法除去一片雜草。
一年後再來這裡相聚。」一年中**們用自己的方法除去了地裡的雜草,可過不了幾天草又長了出來,幾次反覆草都沒有除淨。一年後,**們再次相聚,發現原來的地方不再是雜草叢生,,而是變成了一片長滿穀子的莊稼地。
**們這才恍然大悟,明白了老師的教誨:原來要想除掉荒地上的雜草,方法只有一個,那就是在上面種上莊稼。感悟:
讀了這則故事,我感悟很深,教師、學生亦是「莊稼人」。教師智慧育人,學生追求智慧,都要像 「莊稼人」一樣,辛苦勞作。追求智慧需要付出,付出刻苦,付出努力,付出思考的痛苦,付出超越的艱辛……恰恰是努力和辛勞孕育了智慧,痛苦和艱辛鍛造了智慧。
智慧與辛勤為友,與奮鬥為伴,智慧的愉悅和幸福總是顯現在辛勤努力之後的。
6樓:匿名使用者
用百草枯啊,今天打的明天見效。是滅生性的除草劑]
7樓:格子控
小面積,您可以用手拔,或道賣種子農藥的地方買除草劑,詳細他會說明]
8樓:萌小殤
最環保的是用手連根拔,最省事的是用除草劑。]
9樓:風紀社
兄弟,這需要你確定是什麼雜草或者是屬於哪一類的雜草,只有確定雜草型別後才能有目的的選擇適合的除草劑,否則,恭喜你,就只能自己手動去拔了。]
草坪地裡的雜草怎麼除掉
10樓:中國農業出版社
草坪草幼苗競爭力弱,容易受雜草危害,草坪草成坪後一般很少有雜草產生,因此應重點關注苗期除草。由於幼苗細弱,對化學除草劑較敏感,建議苗期採用人工除草。人工除草時需注意不要傷到幼苗根系,最後要將因除草而鬆動的土壤壓實。
11樓:濟南園林機械
草坪地裡的雜草,高羊茅早熟禾黑麥草等冷季型草坪用金消雜防除禾本科和闊葉雜草,钁莎防除莎草;暖季型草坪地裡用金百秀防除所有雜草;麥冬蔥蘭裡面用麥蔥清防除各種雜草;白三葉地裡用大殺禾和三葉樂防除雜草。市面上常見的草坪種類就是以上幾種,可以根據情況選擇
如何除掉雜草?
12樓:匿名使用者
你好!一下有三個好的事例,希望能夠幫助你!題目設計 哲學家在草地上給**們上最後一課,問:
「如何除掉這些雜草?」**甲說:「用鏟子鏟。
」乙說:「用火燒。」丙說:
「撒上石灰。」丁說:「連根拔起。
」哲學家說:「都試一下,如果沒有除掉,一年後再來此相會。」一年後,**們都來了,哲學家沒來,但他的**看到滿地茂盛的莊稼而無一根雜草,終於悟出了一個真理:
欲無雜草,必須種上莊稼: 把握材料的主旨,自行確定立意、角度、文體、標題,寫一篇作文。 題目解析 這是一個很有哲理的作文材料,它給了寫作的主題:
欲無必有,欲有必無。提示「無」與「有」是兩個抽象的概念,草地上要「無草」,則要「有莊稼」,這是含義深刻的比喻,草喻生活中的假、惡、醜,莊稼喻真、善、美。 此類題目審題時要注意化抽象為具體:
如要使一個人沒有貪心,就必須用良心佔據他的心靈;要使一個人不虛榮,就必須以真誠佔據他的心靈;要使一個人沒有怨恨,就必須以寬容佔據他的心靈;要使一個人不再麻木,就必須以清醒佔據他的頭腦;要使一個人不再冷漠,就必須以愛心充斥他的心靈,等等。關鍵是要把握生活的大網,以小見大。 錯誤立意 常見的審題立意失誤有:
①從根本上解決問題;②換個角度看問題;③競爭,適者生存;④做事必須講究方法;⑤環境對人的影響,等等。材料所交待的事件確實可作多種理解,如除草的關鍵和根本在**,用什麼樣的方法除草更合適,但為了限制和引導同學們的思路,題目設計者明確給出了中心句:「欲無雜草,必須種上莊稼。
」從而使同學們只能從哲學家的做法中發現對生活的指導。即用真、善、美取代假、惡、醜,作文題立意也就單一化了。所以,審題出錯的主要原因是沒有抓住材料的中心句。
另外,同學們在行文中還易出現若即若離,議論隔靴搔癢,事實論據不典型,觀點基礎不堅實,材料運用過多,詳略失當,觀點加論據,無因果分析,缺乏論證過程等問題。 寫作重心界定 材料中明確:「欲無雜草,必須種上莊稼。
」強調「雜草」與「莊稼」兩者互相排斥的特點,即有莊稼則沒有雜草,有雜草則沒有莊稼。這也昭示我們,除掉雜草的辦法是用莊稼來替代他;反之,在心靈的剛地裡,沒有莊稼,則會有雜草。 還原到生活中,就是用真善美來佔領心靈的陣地,讓假惡醜無處容身。
這就是文章的寫作重點。文章應交待清為什麼用真善美取代假惡醜,以及怎樣用真善美取代假惡醜。如果片面強調目標、信念、理想、專注等,而不涉及雜念,不談用它們來取代心中的雜念,或對這些談得極少,就會出現寫作重心偏離的擦邊現象。
佳作示例一 以美御醜 怎樣深刻的道理讓哲學家留在最後壓軸?怎樣精闢的至理須待一年的躬身而行?茁壯的莊稼默然無語,搖搖煥發著生機…… 欲無雜草,必須種上莊稼。
當**的鏟、燒甚至連根拔起都宣告失敗之後,滿地的莊稼令他們心中豁然開朗,而從此間體味出的真諦必會使他們刻骨銘心,這就是哲學家的目的吧? 由此我想雜草者,乃無用,乃邪念,乃心靈之醜陋:當空曠的心靈遇到**,不設防的心便會長出惡之花,妄圖抑制只會是猴子撈月的另一版本,我們能做的且最為有效的便是讓心靈的美麗永駐其間。
用美麗來抵禦醜陋,去除心靈的雜草。 孟夫子也如是認為。「吾善養吾浩然之氣」,揭示的不正是這個道理嗎?
腹有詩書氣自華,愚昧野蠻在此怎可有棲身之所?盈盈的書香輕而易舉地就驅散了矇昧的陰霾。 心中進駐書香,便把無知的醜陋從身上革除,成就雄辯如排山倒海的孟軻。
只想出去遊玩怎麼辦?歌德把衣櫃的鑰匙扔進了湖裡。閒適的**使他無法專心於寫作,於是歌德用堅決和毅力幫自己征服。
湖邊的舉手投擲之間,歌德的心中滿是堅決和高歌猛進,而那猥瑣的**之念則無影無蹤了,三個月後大作出世。 可見讓心迎接堅毅。便把看似甜蜜的**之見從心中清除。
成就名耀文史的歌德。 有時我們會被心中的或貪或躁或安逸之念所擺佈,苦於其中的我們是否也找到了良藥呢?居里夫人的微笑告訴了我們一切。
我們都知居里夫人跨越百年的美麗,但小時候她的心胸也不甚寬廣,也會跟同學有磕碰。她甚至會為同伴一個無意的眼神而心傷。於是她不斷地閱讀寬容的書籍,以至於當她欲動怒時,浮上心頭的便是寬容二字,從此怒氣煙消雲散。
居里夫人把寬容介紹給自己,以達到**小腸雞肚的效果。我們呢? 把大度永駐心間,小量當然無處容身;把感恩永駐心間,抱怨自然煙消雲散;把美好永駐心間。
醜陋則消逝無聲。美好的進駐是生命的歡歌,也是醜惡的葬禮,一個民族一個國家不也是如此嗎? 以美御醜,可以無敵無傷矣!
賞析 本文是一篇規範的議**,從大處著眼,引、議、聯、結,章法嚴謹,條理井然。小處落筆,工巧細膩,不失飄逸活潑,清婉自然。文若夫子,諄諄說教,又如小女,清新可人。
實為議**的佳作。 佳作示例二 播種於荒蕪 回望一眼硝煙未盡的虎門,往日的壯志雄心如今已蕩然無存。「苟利國家生死以,豈因禍福避趨之」。
是我曾經講過的話嗎? 看著無能的琦善從我的手中奪過大印。那得意的奸笑至今還在我的心中迴響。
隱約中我彷彿看到了這個國家與民族的命運,不禁潸然淚下。 哀莫大於心死,一紙聖諭上赫然在目的伊犁便是我的墳墓。 小女兒撐著病弱的身子起來為我拭去淚痕,天真地問我為什麼哭。
我告訴她:「那不是哭泣,只是一粒沙掉進了眼睛裡。」殊不知,整個王朝的頹廢就是一粒巨大的沙子。
躲到塞外倒也清靜,我如是想。 這樣的空虛使我的理想與抱負消失殆盡,心靈的原野雜草叢生。可我並沒有除掉它們的意思,直到真正到達伊犁的那一天。
聽說聖上派來一位京官,天未拂曉,鄉親們便站在山口迎候著。我被一陣嘈雜聲驚醒,看到的是提著燈的鄉親們誠摯質樸的眼神,雖然不知道他們說著什麼,卻有一種感覺——溫暖。心靈的凍土在一點點融化、 次日,我來到鄉親們家中,看到鄉親們艱苦的生活,落後的生產方式。
我的心又一次隱隱地痛了起來。我想我再也不能閒置自己的內心而任它荒蕪了。既為一方父母官,就要造福一方百姓。
我不再去想朝廷對我這麼一個漢臣有多麼不公,而讓自己忙於興修水利,發展生產,為民造福。我不再去想琦善那卑夷的眼神,而讓自己專注於新疆民生的思考。我發現,當我真正投入到事業中去的時候。
所有的不快都自行消退了。鄉親們漸漸露出的笑容在我心靈的原野上綻放成了絢麗的花。一朵又一朵,我迷戀上了這種感覺。
每個人的心靈都是一方沃土,不種莊稼,自會荒蕪。超越苦痛就要試著耕耘,掀開舊的傷疤,雖然疼痛,卻可以播種。 看著眼前這方水土,我又一次潸然淚下。
賞析 本篇是構思別緻的樣本,從歷史人物的身世思索人生哲理,神來之思,翩若驚鴻。讀來讓人為之一震。耿耿忠心,百轉柔腸,讀者於淚光蒙嚨之中領悟真男兒之大胸懷,亦壯亦婉,感人至深。
佳作示例三 讓陽光淌在胸懷 我是那樣地喜愛月光,清冷。帶著些許憂傷。 每當寂寞時。
我總會抬頭仰望,本以為清幽的月光可以化解心中的失望,可每每注目,只會感覺更加悲傷。 內心深處,彷彿有一灣茂密的蘆葦叢,撩拔著我心中的傷。如銀月光下,它們瘋狂地拔節生長。
駐足湖旁,想起那「舉杯邀明月」的李白。「月既不解飲,影徒隨我身。」一樽清酒,不知是否滴進了他的愁苦淚?
吟罷,他踏上那一葉扁舟,那樣決絕的身影,被那片湖水剪輯。 失意,是他後花園的雜草,他試圖忽視它的存在。可那藤蔓糾結在心裡,成了不能癒合的傷。
於是,他從西湖擷得蓮花,種在自己園中。 生活中。我們無法用憂傷**憂傷。
如果生命正在黑夜中踟躕,我們應該讓陽光在心懷裡流淌。如果在失敗中受了傷,我們就要頑強地尋找成功的希望。如果想要拋棄失望,就只有努力划動生命之槳!
終於明白,只有那明媚的陽光才能化開我心中的憂傷,讓我在快樂裡舞動、飛翔。 如果月光是滿腹愁情的易安,那陽光就是意氣風發的霸王。太多的憂傷,使生命迷茫,於是用利劍劃破長空,跨上戰馬,在沙場上縱橫馳騁。
讓呼嘯而過的風撕破我的憂傷,生命的陽光溫暖我的心房! 曾經的失敗,是內心那割不盡的葦草。激情進發的大火將它燃成友燼,可是火熄了,它重又萌發。
於是,我在失敗的腳下躬行,精心地埋下一粒粒希望的種子。月光的憂傷阻擋不了它的生長,它的內心,有熱烈的陽光在流淌。等那種子開出一朵朵嬌羞的鮮花,那些雜草也必會羞愧地滅亡。
曾經的失敗,亦是抹不去的一縷憂傷的月光。可是淌在胸懷的陽光時時給我希望,讓我的種子激盪著生命的力量。 我不再仰望月亮,拋開悽美的憂傷,敞開心房,讓明媚的陽光灑進,讓頑強的奮鬥驅散失敗的彷徨!
在我的生命中,有一米陽光在心中照亮…… 賞析 本文如空谷幽蘭,自賞自憐,傷感於飄零孤苦,卻也不乏明媚的色彩,亮色的點綴,遂成清雅絕韻。敏感而細膩的情思,多情而易傷的心靈,終於在熱烈而明朗的陽光下漸趨堅韌。柔腸亦有堅貞,女兒也有豪情,當一米陽光淌進胸懷,生活便不再是無涯的傷心,而是改換了模樣。
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怎麼除腳臭,如何治腳臭
1 蘿蔔熬水可去除腳臭,有腳臭病的人,可用白蘿蔔半個,切成薄片,放在鍋內,然後加適量水,用旺忙熬3分鐘再用文火熬5分鐘,隨後倒入盆中,待降溫適度後反覆洗腳,連洗數次即可除去腳臭。2 把幾粒樟腦丸壓成粉末,撒在洗乾淨的鞋內,在墊上一塊鞋墊,這樣穿時就不易臭腳了。樟腦丸不能直接和腳接觸,裡面的樟腦丸只要...