1樓：盛夏之茉
考試卷發下來了，同學們都心跳加速，看到自己的成績後，有人歡喜有人憂，同學們的心情立馬不一樣了。
2樓：東方
媽呀 我的天哪 一臉懵逼 二臉懵逼
3樓：匿名使用者
試卷發下來以後作文500字
太多了吧?
場景描寫片段:剛剛考完試 或者 試卷剛發下來 寫一個環境描寫（自然環境描寫、場景描寫）的片段 300字左右 5
4樓：
出門，感受清新的空氣；來林，感受清脆的鳥聲；到河，感受水的冰涼；看花，感受千枝吐蕊的丁香；去大自然，感受四季的世界。
感受春天，瞧，翠綠的大幕徐徐地拉開了。春姑娘穿著五彩的衣裳輕快地走上了舞臺。她把長袖一揮，大地上的草叢樹木都被染上綠色。
春姑娘又從身後拿出一隻漂亮的花籃，用纖巧的手從裡面拿出一束束五彩繽紛的鮮花，向下撒去，鮮花飛向綠色的大堤，飛向綠色的樹林。立刻，嫩綠的翠葉間綴滿了朵朵鮮花，鮮花在萬綠叢中開放，猶如在綠色的綿緞中，用五色的細線繡出的花朵。啊，春天，你真是美麗極了！
感受夏天。夏天就像一位生機勃勃的少年。看，他熱情，歡快地跑來了！
大地上頓時出現一片火熱的陽光。大樹張開了無數的臂膀遮住了酷熱，灑下一片陰涼；而莊稼則充分吸收著陽光，轉眼從嫩綠變成深綠，孕育著豐收的希望；蟬不分晝夜地賣弄自己的喉嚨，不知疲倦地唱著，青蛙也不甘示弱地想和蟬較量一番，各種小蟲和鳥兒也來湊熱鬧，共同演奏著一曲歡快的大合唱。
感受秋天，身穿金黃色的衣衫來到了人間，大地上立即變得一片金黃。秋天從身邊拿出一隻小口袋，變戲法似的取出一顆顆豐碩的果實。那口袋裡有無窮無盡的果實，拿也拿不完。
那沉甸甸的果實飛向了大地，綴滿了枝頭，好一派碩果累累的豐收景象啊 !
當試卷發下來以後的場面描寫100字左右
5樓：匿名使用者
可今天我們考試了。我考的不怎麼樣，考試結果也很低，我當時發覺的那一瞬間，我的心很擔心，我會過不去，我覺得很難過，因為我過不去，會被老師或者被家長捱罵，我擔心著，又想哭。
6樓：中_央
沒有突出主題、主題不鮮明、但是感情真摯、34分
請於用人物的語言、動作、心理、神態等描寫方法進行描寫一段《試卷發下之後》某一
7樓：頭昏昏的小白兔
在試卷發回來之前，我就聽同學說：「張祺樂，你太厲害了，你的語文試卷分數和吳瑤一樣啊！是第一名。
」聽到這個好訊息，我的心情比誰都還要興奮，像吃了蜜一樣甜，心裡樂滋滋的，心想：哈哈！這下爸爸一定會非常驚奇，因為我很少考的那麼好的成績，這次的成績，卻還是他們不在家的情況下，通過我認真努力才考出來的，相信爸爸、媽媽聽到這個好成績一定會非常興奮的；我又樂不可支地問道：
「哎，我考了多少分呀？」同學笑眯眯地說：「是96.
5分啊。」聽了這番話我心似乎快跳出來似的，心裡激動萬分，於是我就大聲地讀起書來。
「鈴、鈴、鈴」上課鈴響了，我就非常興奮地唱起了歌兒，就在這時，張老師忽然叫了一些同學出去，不知做什麼事情。過了一會兒，同學們就拿回了一疊試卷，於是我非常興奮地跑到他們身邊，邊跑邊問：「有沒有我的試卷啊，是多少分呀？
是不是96.5分？」同學們邊翻試卷邊調皮地笑著說：
「有呀！是5.69分，分數可是反過來的呀。
」一會兒，我的試卷就發下來了，試卷一到我手裡，我就迫不及待地開啟一看，啊！一個鮮紅的96.5分，這是我的試卷嗎？
我連忙問了一下同學，是你的啊！看，不是寫著你張祺樂的名字嗎？我一蹦三丈興奮地叫了起來……
過了一會兒，張老師走進了教室，用委婉的語氣對同學們說：「在這次考試中，認真考的同學取得了好的成績，不認真考的同學取得的成績就不夠理想了」。張老師向我這邊望了望說：
「張祺樂同學，在這次考試中，取得了好的成績，這是他認真努力取得的。這次考得好的成績卻是在他爸爸工作非凡忙，媽媽又生病住院，靠他自己認真努力學習取得的。同學們！
只要你們認真努力了，相信全班都會取得好的成績的」。聽了張老師的這番話，我非常感動。
通過這次考試，我知道只要自己認真努力學習，仔細檢查考試題目，就會取得好的成績。好的成績又可以讓爸爸、媽媽興奮，這樣的好事，誰都會認真努力地去做的。同學們，我們一起加油吧，認真努力地學習，讓我們在知識的海洋中暢遊，相信，勝利的輝煌果實一定會碩果累累的！
用環境描寫來寫出考試失敗後的心情
8樓：匿名使用者
一場失意的雨撒向大地.踏著雨點,澆一澆失敗的愁緒,又置身於校園林蔭中.早衰的樹葉一片一片地在空中打轉.些許涼爽,卻無法熄滅我心中的焦慮:期中考考砸了,月考又將來臨……
風吹拂著，一片小小的落葉在我不遠處飛舞、旋轉，久久不願落地，似乎在苦苦掙扎，試圖在飛上枝頭，但卻總是事與願違。
一陣風將它推到我面前。我伸手去抓，它卻突然有了活力，竟不偏不倚地向風而行。飄行不遠，卻又掉線似的歪歪斜斜墜向滿是落葉的泥地上。竟是一隻枯葉蝶！
蹲下身，細細打量，金黃的底子，褐色的紋，絕妙的枯葉偽裝。它為什麼不再飛翔？淋溼的翅膀訴說著一切……
曾經的風中精靈，此刻，默默地囚禁於地表。翅膀遭到重傷，它還能穿梭在花叢中，與花兒嬉戲嗎？它是那樣的美麗，又是那樣的脆弱，好象輕輕一碰就將破碎。
讓我把它帶走吧，我想，讓它的美麗在我的呵護下變成永恆。可突然，在手觸碰的一刻，它卻逃離了我的手，繼續與風搏鬥。它不願讓我擁有嗎？
難道它不知道自己在風雨中會被撕碎，或是筋疲力盡時，跌落在地上被人無情的踐踏嗎？
那對美麗的翅膀時高時低，時遠時近，似乎短暫的休息讓它汲取了強勁的動力、又可以盡情地旋轉！盡情地舞蹈！
我被折服了，恍然大悟：飛翔是翅膀的生命，短暫的休眠只是為下一次更強勁的舞動儲備充足的能量。這是自然之道，也許吸取了水分，洗去了汙穢，翅膀才能更輕盈，更好的迎接陽光的到來。
蝴蝶在風中越飛越遠，風把它的話語傳到我耳邊：只要翅膀還在，就不該停下來……
雨，不知何時停了，東邊的天空依稀可見陽光的影子。可能會出現彩虹吧！我站起身，繼續探索知識的海洋！
偷拿我姐姐的 。。
9樓：
我獨自坐在窗前，兩眼凝視著遠方。眼，已哭得紅腫；淚，還在流著。我沒有擦，讓淚流到嘴邊，澀澀的。任淚水打溼剛發下來的分數少得可憐的試卷。
我不知自己在窗前坐了多久，只知太陽已落下，月亮已升起。我無暇顧及這些，仍回想著這次考試。老師念分數時，我的心跳得厲害，越是害怕的事越避免不了。
我不敢正視老師那雙佈滿血絲的眼睛，不敢看那可憐兮兮的分數，不敢相信這就是自己多少天來努力的成績，但我不得不信，那可憐的分數就擺在自己的眼前，自己失敗了。
月光慘淡，如流水一般，靜靜地瀉在桌面上，映得我的臉色發白。我想起了父母，此時也許還在辛勤的勞作；想起了父母起早貪黑幹活的身影，那樣瘦小；想起了父母那在太陽底下晒得發黑的臉，無情的歲月在他們額上刻下了條條皺紋，還有那皸裂的雙手；想起每次臨行前父母關切的話語、期待的雙腿；想起了關心她的一切人。如今……我覺得愧對他們的關心。
窗外，月亮已經升得老高了；窗內，依舊如故。痛苦的回憶，讓我感到太累了。我抬起頭，想讓大腦舒展一下。
突然，一個高大筆直的形象闖入我的眼簾。我定睛再看，原來是窗外那棵白楊，那棵曾在一次次風雪襲擊後，頑強生存下來的白楊，它比以前更高，更直了。我突然又想到居里夫人、愛迪生、威靈頓將軍……一陣冷風吹來，樹葉沙沙作響，打斷了我的思緒，我打了一個冷戰，腦子清醒了許多：
不，我決不能退卻，我要奪回去那曾屬於我的第一。
小練筆：選擇一次老師公佈成績時的場景，寫出自己的心理活動(100字)
10樓：藍哲季農
只見老師緩步走上教壇，拿出她手上的那一疊從高分到低分排列的試卷，我不禁心專跳加速，屬臉紅耳赤。昨晚家中長輩那言猶在耳的警告，配合全班屏氣靜息的緊張氣氛更添一股濃烈的肅殺感，有如古代烈士將赴刑場英勇就義之感。
11樓：匿名使用者
寫自己怎麼想的，然後緊張，心理描寫，寫老師公佈成績，再寫自己多少分。這樣差不多
場面描寫片段，場面描寫片段50字
寫作思路 做到條理清楚 自然 明白，不雜亂，要傾注自己的思想感情，或探索人生真諦，或談論思想問題 治學精神，使讀者受到啟迪和教育。這樣的文章有了哲理，給予讀者的感受也就更加豐富了。接下來的是激烈的1500米長跑比賽了！每個運動員都活力十足，做好了準備運動，以最好的狀態參加比賽。嘭 的一聲，槍聲響了。...
描寫戰鬥場面的片段描寫戰鬥場面的片段50字
子彈在頭上不斷的呼嘯而過，頭都不能抬一下，已經呼叫過空中支援了，可武裝 卻遲遲沒有出現，遠處敵軍坦克的轟鳴聲越來越大了，戰士們不約而同的都掏出了手雷，來了，終於來了，空中支援到了，一陣巨大的聲響過後，大地一片死寂 滿地的鮮血，染紅了整個大地。他踢踢腳邊的屍體向左右望去，左邊的兄弟右臂上插著一支箭，卻...
初中地理會考試卷
一 選擇題 1.2007年10月24日18時05分，我國 嫦娥一號繞月探測衛星 從四川省西昌衛星發射基地升空。四川省的簡稱是 a.滇或黔 b.川或滇 c.川或蜀 d.黔或川 2.下列地理現象能說明地球自轉的是 a.極地地區有極晝極夜現象 b.日月星辰的東昇西落 c.四季變化 d.風雨陰晴的天氣變化 ...