1樓：小白龍時尚街拍
幸福是什麼？每個人對幸福的定義都是不同的。
窮人說：「幸福是一碗熱粥，一件禦寒的棉襖，一間遮風避雨的土房。」
富豪說：「幸福是視金如土，揮霍大度，讓一切高貴的和不高貴的都俯首低眉。」
人生在世數十載，每個人都在尋覓幸福的大道上奔跑，追尋，苦惱，迷茫。就像那隻追尋幸福的小狗一樣。小狗問媽媽：
「幸福在**呢？」媽媽說：「幸福就在你的小尾巴上。
」於是小狗就不停地追，它要追到自己的尾巴，看看幸福到底是什麼樣子。可是，它發現自己怎麼也追不到尾巴上的幸福，於是它便把苦惱告訴了媽媽。媽媽說：
「孩子，不要刻意去追，只要你一直往前走，幸福就會跟在你身後。」 所以，當你有意追逐幸福的時候，幸福便飄然遠離。
當我們面對生活的壓力而煩惱不已的時候，這時你是不是感受不到一點幸福，取而代之的是比咖啡還苦的苦味？但是我們想一想，我們現在的努力到底是為了什麼？是為了實現自己的理想，實現自我價值。
如果是這樣，等到實現理想的那一天，現在再苦的經歷也都變得有價值，變得異常珍貴，這時你嚐到的就是咖啡苦過之後的甘甜，那就是幸福的味道。
當我們在人生路途上疲於奔波之後，偶有閒暇，回望早已逝去的歲月，幸福就在追憶與懷想中閃爍隱現，然後定格，頻頻向我們招手。就像我們現在天天重複著兩點一線的生活，會覺得枯燥乏味。但是十年以後，你再往回看時，憶青春年少，你會會心地一笑，那時你便沉浸在回憶的幸福當中，再苦再累的往事都變得那麼香甜，那麼醇美。
當我們為得不到的東西而苦惱時，那我們就想一想，我們擁有什麼？我們擁有了無法複製的青春，我們擁有著健康的身體，我們能自由地呼吸。而這些，不是所有的人都能擁有的。
有些人已失去了青春，有些人沒有健康的身體，甚至還有有些人已經不能掌控自己的生命。但是，那些人依然堅強地活著，奮力地呼吸著。那我們又有什麼理由不為我們所擁有的而感到幸福呢？
是的，幸福就在呼吸間！
種下金幣，不一定能收穫金幣。種下幸福也未必能收穫幸福。誰播種了一顆平常心，誰用幸福眼來看人生，誰就將擁有幸福。
所以，最重要的不在於播種後的收穫，而在於播種的過程，幸福是一方常耕常新的田地。
幸福是什麼？每個人對幸福的定義依然不同。但是我想說，如果你能用平常心來看待，一杯水就能折射出人生的彩虹，一件小事就能參透幸福的奧祕。
幸福是什麼？我說：「幸福是活在當下，認真過好每一天後的充實感。
幸福是努力過後得到收穫的驚喜感。幸福是你付出後得到別人肯定的快樂感。幸福是你從你所擁有的東西中得到的滿足感。
幸福是一切，箇中滋味只有你自己用心體會才能感受
我眼中的什麼 半命題作文 600字
2樓：認人宰割的羊
在我眼中，我們班的班主任是最善解人意的老師。
袁老師的的眼睛亮亮的，炯炯有神，但一遇到開心的事就眯成了一條縫；袁老師最有個性的「大波浪卷卷」頭不同於其他老師千篇一律的單一發型；袁老師最大的特點就非那兩顆潔白的門牙莫屬了。這就是我們班獨一無二的班主任——袁老師。
在以往學生眼裡，佈置大量作業是老師應有的「特權」，但自從袁老師當上了我們的班主任後，作業量卻大幅度降低，很是出乎我的意料。這種為小學生「減負」的方法非常有效，一經實施便引起了反響，班上在很少有同學不交作業，而且其他同學的作業也寫得越來越認真，越來越乾淨、整潔了。
到了五年級，同學們的壓力也隨之增大。通常有老師佔用班會的時間給大家複習，雖然老師也是希望我們考試考個好成績，但在緊張的複習階段中，唯獨班會是能讓自己放鬆下心情的寶貴時間。袁老師在考試前沒有佔用班會課的時間，而是正好利用班會課帶著我們做遊戲，特意為我們準備調解狀態的一個時間。
當同學們盡情享受了班會課的美好時光後，又投入到了緊張的複習當中。果然同學們在期末考試中就拿到了另各自滿意的成績！
六年級開學，袁老師就給了我們一個最大的驚喜。
和自己喜歡的同學、好朋友一起同桌一直以來是同學們一個不可實現的夢，但袁老師去滿足了我們這個「夢寐以求」的心願。大多數同學和同桌一起進步、一起努力、互相幫助，看來，不一定兩個關係好的同學坐在一起就會講話，就會退步，所以說，要敢於「創新」！
我們做袁老師的學生最輕鬆！因為我們有個善解人意的好老師！
3樓：囧金人
如果有人問你：你的母親在你眼中是什麼樣的？你可能會說：
我的媽媽在我眼中是最漂亮的，或是最關心自己的。而我的媽媽在我眼中卻是勤勞的，善良的，美麗的，一絲不苟的偉大的化身。我敬仰我的媽媽。
我眼中的母親是勤勞的。每天早晨媽媽都很早起床，忙著做家務：洗衣服，做早餐給我和爸爸吃。總之，在我眼中，媽媽是有做不完的家務。但是這並不妨礙我跟媽媽的感情。
我眼中的母親是善良的。在一次震災活動中，我的媽媽是全礦最積極的了。當媽媽得知災區人民正處在水深火熱中的時候，同情地流下了眼淚。
而我也被媽媽的一舉一動所震撼。媽媽絲毫不猶豫地捐出了一些日常的生活用品。礦裡還頒發給了媽媽一本「榮譽證書」。
媽媽卻笑著說：「這是我應該做的。」經過這件事例，加深了我對媽媽的敬佩之情。
我眼中的媽媽是美麗的。她並不象一些其他人的媽媽一樣，衣服搭配的不合身。媽媽就特別注意自己身上的穿著。次次都顯出端莊，柔和。怎樣看怎樣就好看，沒有一點缺陷。
媽媽做事很認真，尤其是對我的學習，更是一絲不苟。我學習上有一點不足，肯定被媽媽的「火眼精睛」給看穿嘍！有一次，我做作業，因作業非常簡單，我飛快的做完了，嚷著要出去玩。
可媽媽卻說要讓她檢查完而且不能錯的前提下才準我出去玩。說罷，就拿起我的作業開始檢查。正當我信心十足的時候，媽媽一口氣檢查出了幾處錯誤，看來想出去玩算是沒戲了。
幸虧媽媽發了善心，容我出去玩一小會兒。唉，我真得改一下這個壞毛病了。
我眼中的母親是世界上最偉大的！
4樓：陳冬容的使用者名稱
這篇作文寫得很666
我眼中的_______ 半命題作文 怎麼寫？
5樓：匿名使用者
既然是要運用環境描寫，那最好就寫人物，從環境襯托出人物的心情或心理
我眼中的什麼半命題作文
6樓：西煙激浪
題目：我眼中的母親
母親，是每個人在這個世界上最親近的人！母親不僅給予我們生命，還精心把我們撫養大，一直無微不至地呵護著我們。我們之間的親密情感是用文字無法表述得清楚的！
記憶的軌跡滑過突兀的青春之後，最深的痕跡便是我的母親。我心底那一道明媚的憂傷，成為母親眼中，淡淡的痕跡，她帶給我的是感動，是憂傷，也是幸福。
有一年春節，我被母親拉去逛街，中午時還去吃了一頓麥當勞。當我們剛要走回家時，我們見到在門前有許多人圍著，似乎發生了什麼事，便好奇地走了過去。當我們走到時，發現有兩個小孩被圍著，有一個小孩用嘴咬著一個轉椅似的東西，用腳一蹬，飛快地旋轉著，另一個小孩在旁邊敲著一個飯碗，不時的向人們要錢。
他們只穿了兩件單薄的衣服，不停的有路人向他們丟錢，還紛紛議論：「這小孩可真可憐，這麼小就被拉出來賺錢！」
「可憐有什麼用，還不是出來騙錢的！」……媽媽什麼也沒說，轉身便走向身後的麥當勞店裡。過了一會兒，她走了出來，手裡還多了兩個漢堡包的盒子。
她走向那兩個小孩，把那兩個漢堡包遞給他們，說道「你們幹了這麼久，一定餓了吧！來快吃吧！」他們驚奇地望了望媽媽，輕聲說道：
「爸爸說，我們賺不夠錢就不可以吃飯。」媽媽想了一會兒，掏出了50塊錢，又說道：「這些錢夠嗎？
」小孩點了點頭，媽媽便笑著說：「這就行了，快吃吧！」那兩個小孩看了媽媽一會兒，又模模糊糊地說了幾聲謝謝，然後狼吞虎嚥地吃起漢堡包。
我不解地問道：「您為什麼要著樣做？」媽媽摸了摸我的頭，然後說道：
「窮人是十分可憐的，如果我們不去可憐他們，那他們會更可憐的。」
我的母親就是這樣，在我眼中是那麼的善良，你們說，對不對？
7樓：匿名使用者
我眼中的學校！很不錯
8樓：殷簡貝樂欣
我眼中的挫折
幾乎每一個人都期望一帆風順。許多人都說：前進的路上，即使沒有鶯歌燕舞，沒有盛開的鮮花，那最好也沒有風雨、沒有挫折。
其實，這是不可能的。不過，我在這裡不想這個話題。我想談談自己對挫折的看法。
我越來越深地感悟到：挫折也是人生的一筆財富。沒有挫折的人生，從某種意義上來說是黯然失色的。
說「挫折是人生的財富」，最主要的一點是挫折會讓我們變得聰明，變得堅強，變得成熟，變得完美。當然，這首先需要我們經得住挫折。
但是，在現實生活中，卻偏偏被狗咬過的人，又被狗咬了！這又如何理解呢？我分析下來，認為關鍵在於人們對待挫折的態度。
同樣避免被狗咬，有人採取看見狗就大呼小叫、拔腿逃跑的辦法，結果適得其反，助長了狗的囂張氣焰，再次被狗咬就在所難免；有人看見狗來了，只是彎了彎腰，裝出從地上拾塊磚頭的樣子，狗馬上夾著尾巴溜之大吉了。即使從來沒有被狗咬過的人，照樣可以用後一種辦法對付狗。因為聰明人不但能夠從自己的挫折中明白一些道理，還善於從別人的失敗中總結經驗教訓。
從這點來看，挫折不更是一筆難得的精神財富嗎？
誠然，我們可以借鑑別人的經驗教訓。但我總感到人生道路的過分平坦，整個人生也就變得索然無味。於是，我又想到，我們現在許多做父母、做老師、做長輩或領導的，是不是可以更多地放開手，讓孩子們自己去闖蕩闖蕩，讓他們依靠自己的努力去成就一番事業呢？
還有高考落榜的學子，是不是也能從挫折中得到點什麼，振作起來，開始新一輪的搏擊呢？你比別人多了一番挫折，經受了一番磨難，那麼，一旦成功，你也必然比別人更多一份喜悅。經受了挫折，經受了磨難，你會更加努力，更加珍惜，更加有出息！
越怕狗咬的，老被狗咬。與其老是被動，不如學點主動進攻。只要我們經得住挫折，那麼，挫折會讓我們變得更加聰明的。墊在人類社會底下，托起現代文明的，不正是人類經歷過的種種挫折嗎？
挫折，確實也是人生的一筆財富啊！
我眼中的什麼 半命題作文80字
9樓：匿名使用者
我眼中的世界
嬌豔的花兒
，被人欣賞、讚美，一旦失去了美麗的姿色，就會被冷漠、遺棄。可憐的花兒，一下子被斷定沒有落魄的資格。
藏在內心的淚水說不出來是什麼滋味。不能詮釋它自己，否則會掛上一個「虛假」的名詞。說多了都是眼淚。人不也是這樣嗎？人生價值高的時候，別人對你刮目相
看。失去了這個，你卻什麼都不是。人真是世界上最可憐的動物啊！我盡是感慨，人都是這樣無情的？是我的同情心太強烈了，還是這個世界就是這樣殘酷的。人為
什麼會討厭人？當你以真情待人的時候，總會有人討厭你。越善越被人欺。無論何時何地，我都堅持著真情待人，這是我的原則，無論我受到什麼傷害，我相信只要
有真情，經歷再殘酷，堅持到最後一刻你都是最快樂的那一個。
花兒最終也會綻放出它最堅強的「姿色「。
我眼中的半命題作文二：我眼中的自己
在一面鏡子面前我認識了自己!
可能是我有一雙大眼睛，所以我的視力特別好!同學們都說我有一副經典的007形象，真可憐居然說我是間諜!一張大嘴巴就是我的經典形象:
愛吃和愛說是我的2大特點，無論怎麼樣，只要好吃我就會一個勁往嘴裡塞!這張嘴這可給我惹了不少貨:
那次，爸爸媽媽帶我去走親訪友，在阿姨家吃了一頓飯。因為實在是太好吃了，我三下五除二，那鍋飯全進了我那個小的不能再小的胃!可沒過了多久姨父拿來了幾
個文旦。我見了，就沒經過肚子的意見就狼吞虎嚥的把幾個文旦全吃了。幸虧肚子一開始沒「**」，可剛到晚上，「他」就開始「反對」了，把我早上吃的，「毫
無遺力」的吐了出來!而且是沒完沒了，弄的我是輾轉反側，睡都睡不著!
這學期，我們學校舉行了「讀書節」，可這次，我的嘴巴給我惹了不少的麻煩:
那天在教室裡，老師問同學有沒有買雜七雜八的書，大家都搖了搖頭。這是我「嗖」的一聲站了起來:「老師，我昨天看到童旭峰買了。」「我……**買了。」童旭峰說到。
……頓時教室裡充滿了火藥的氣味!李楠有點看不下去了，站起來說:「昨天我借童旭峰10元錢，他已經買了一本書，哪還有錢買雜七雜八的書呢。」「這是他們
的事，閒雜人等勿說!」老師說道。在我步步緊逼下，童旭峰被急哭了!老師走到童旭峰面前說:「童旭峰你有沒有什麼像書的東西呢?」「我**有啊。」童旭峰
說道。這時，老師眼睛一亮看到了一個文具盒，問我是不是這個，我兩眼一看，心想:「怎麼是這個。」沒辦法我只好舉白旗投降了!望著同學們的目光我真恨不得
找條縫鑽進去!
這嘴給我惹的貨真是太多了!!!可是如果沒有這張嘴，我可完了，話就有可能從耳朵裡出來了!
這就是我眼中的自己!
我眼中的什麼半命題作文，我眼中的什麼半命題作文500字
婉轉,飛舞.在蕭瑟的秋風裡,舞動著一抹紅.上下飛舞,欲拒還迎.風輕,雲淡.似李後主 鎖清秋的憂鬱 我在 深院 裡也陪伴著 寂寞的梧桐 這是一個溫柔的午後,從窗臺向下俯視,可以將一片耀眼的景色納入眼裡.扶額,頓首.為什麼,她還不來?已經是深秋了,但風中還是有些許暖意,因為她要來.她的身形,就是一首優雅...
以我眼中的什麼為題寫一篇500作文
以我眼中的什麼為題的作文500字 我眼中的秋天。秋天到了。她好象一個害羞的小姑娘總是悄悄地來，悄悄地去，來也匆匆，去也匆匆。你知道我眼中的秋天是什麼樣子的嗎？呵呵，那就聽我慢慢道來吧！我眼中的秋天是個豐收的季節。秋風一吹，稻穀媽媽急忙給她的孩子們穿上了金 黃的秋裝，田野裡一片黃色。大豆 高粱 玉米等...
高中作文半命題請以高考是為題目作文
歲月的河流緩緩流過，成長 的腳印深深留下，驀然回首，長大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨我一路走來。小時候的我總愛和夥伴們在樓下的沙坑裡玩，踩著一粒粒極軟極軟的沙子，感到多麼快樂，多麼愜意。一不小心，摔倒了，努力地爬起來。身後出現了一連串的腳印，太陽照著我們一張張笑臉，笑...