1樓：大白大姑涼
想問曹衝是怎麼鍛鍊自己的發散思維的。
聰明的曹衝所用的方法是「等量替換法」。用許多石頭代替大象，在船舷上刻劃記號，讓大象與石頭產生等量的效果，再一次一次稱出石頭的重量，使「大」轉化為「小」，分而治之，這一難題就得到圓滿的解決。等量替換法是一種常用到的科學思維方法。
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其實也可以給大象放多些石頭在背上，稱到100公斤時卸下石頭量出石頭的質量用總共的量減去部分量等於大象的質量。
2樓：匿名使用者
我們應該像你一樣遇到困難多動腦多思考
3樓：匿名使用者
你真聰明，我們應該以你為榜樣。
讀了曹衝稱象這篇文章，你想對曹衝說什麼話
4樓：課文你來說
想對曹衝說：
你真聰明，雖然你年紀幼小，卻思維敏捷，善於觀察，善於思考。在遇到問題時，能把學習的知識靈活運用，這樣的非凡見識，奇思妙想，值得他人學習。
5樓：black鄭
曹衝的聰明，伶俐和智慧很值得我去學習，一定要像曹衝一樣，只要多學，多問，多觀察，多動腦動手，就會讓自己越來越聰明的。
只要能夠把學習的知識靈活運用，這樣的非凡見識，奇思妙想，匠心獨運，值得我們一起去學習。
曹衝學以致用，利用"等量替換法"，小小年紀讓人佩服不已。
曹衝稱象有兩個版本。
【1】衝少聰察，生五六歲，智意所及，有若**之智。時孫權嘗致大象，太祖欲知其斤重，訪之群下，鹹莫能出其理。衝曰:
"置象大船之上，而刻其水痕所至，稱物以載之，則校可知矣。"太祖大悅，即施行焉。
【2】曹衝生五六歲，智意所及，有若**。時孫權嘗致巨象，太祖欲知其斤重，訪之群下，鹹莫能出其理。衝曰:
"置象於船上，而刻其水痕所至，稱物以載之，則校可知矣。複稱他物，則象重可知也"太祖悅，即施行焉。
曹衝利用"等量替換法"。用許多石頭代替大象，在船舷上刻劃記號，讓大象與石頭產生等量的效果，再一次一次稱出石頭的重量，使"大"轉化為"小"，分而治之，這一難題就得到圓滿的解決。
6樓：匿名使用者
你out了，
現在只要一根彈簧測力計就可以
7樓：匿名使用者
你真是個愛動腦筋的好孩子，我要向你學習
8樓：匿名使用者
曹衝，你記雖小但是你很聰明,比**說的還好
讀了曹衝稱象這篇文章你有什麼想對曹衝說的，要50字以上
9樓：
版本1：衝少聰察，生五六歲，智意所及，有若**之智。時孫權嘗致大象，太祖欲知其斤重，訪之群下，鹹莫能出其理。
衝曰：「置象大船之上，而刻其水痕所至，稱物以載之，則校可知矣。」太祖大悅，即施行焉。
版本2：曹衝生五六歲，智意所及，有若**。時孫權嘗致巨象，太祖欲知其斤重，訪之群下，鹹莫能出其理。
衝曰：「置象於船上，而刻其水痕所至，稱物以載之，則校可知矣。複稱他物，則象重可知也」太祖悅，即施行焉。
經專家實地考證，曹衝稱象地點在河北省邯鄲市臨漳縣城西崗村一帶。
短文意在稱讚曹衝幼時過人的智慧。年齡不在大小，關鍵是遇事要善於觀察，開動腦筋想辦法，小孩也能辦大事。
10樓：青春永不言敗
小孩子的作業也發出來？
《哪吒鬧海》，讀完課文，你想對哪吒說什麼？
11樓：匿名使用者
我想把別人的答案結合起來：哪吒，你有著為民著想的精神，你是好樣的，我要向你學習，你真厲害。
12樓：匿名使用者
我想對哪吒說你有著為民著想的精神，我要向你學習。
13樓：匿名使用者
你勇敢的為民除害，真令人佩服。
14樓：杭天玲
奶茶店的老闆說了一句生日?！
你在幹嘛？
讀了課文稱象，我們都十分欣賞曹衝的聰明。在生活中你也一定遇到過難題，聰明的你是用了什麼辦法解決的難
15樓：
（1）由圖bai知，船上放大象和放du石頭水面達到相同的記號zhi，即排開水的dao體積相同，根據回阿基米德原理知答道兩種情況受到的浮力相同；（2）∵兩種情況船均為漂浮，∴f浮=g，∴大象和船的總重等於石頭和船的總重，由此得：g象=g石頭，故答案為：（1）物體的漂...
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讀了格列佛遊記你想說什麼字急，讀了格列佛遊記你想說什麼？？？200個字！！！急！！！
讀後感？幾百年沒寫那個東西了 格列佛遊記，讀了有什麼好處 首先，格列復佛遊記 是一本非常制好的諷刺 格列佛 遊記 中的許多人物擁有鮮明的個性和特徵，小人國的國王 王后和大臣們的虛偽 自私 貪婪的醜陋心態在 中表現的淋漓盡致 大人國中國王的英明神勇 王后的無私 大臣的和睦的形象在 中表現的栩栩如生 再...
3 你覺得曹衝的辦法好嗎 為什麼 3因4 讀了這個故事, 什麼收穫 4分
曹衝的辦法好，因為曹衝稱象省的人力物理並且方法簡單，結果準確。曹衝稱象 在中國幾乎是婦孺皆知的故事。年僅六歲的曹衝，利用漂浮在水面上的物體的重力等於水對物體的浮力這一物理原理，解決了一個連許多有學問的成年人都一籌莫展的大難題，這不能不說是一個奇蹟。可是，在那個年代 公元200年 雖然阿基米德原理已經...
時光老人的禮物讀了你想對他說什麼
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