1樓：憶
25課太陽這篇課文描述了太陽和全世界的朋友的情景
《太陽是大家的》作者是誰
2樓：匿名使用者
《太陽是大家的》是人教版小學語文三年級下冊第七單元第25課的課文，作者薛衛民，這篇課文是一首兒童詩。
薛衛民，2023年8月生。中國作家協會全委會委員，中國作家協會兒童文學委員會委員，吉林省作家協會副主席，吉林師範大學兼職教授。吉林省作家協會駐會專業作家。
2023年評聘為文學創作一級職稱。
原文：西邊天上的朵朵白雲，
變成了紅彤彤的晚霞；
從東山上升起的太陽，
到西山上就要落下！
一天中太陽做了多少好事：
她把金光往鮮花上灑，
她把小樹往高處拔；
她陪著小朋友在海邊戲水，
看他們揚起歡樂的浪花……
太陽就要從西山落啦！
她要去哪兒？
她要趁人們睡覺的時候，
走向另外的國家。
在別的國家裡，
也有快樂的小朋友，
也有小樹和鮮花。
我知道，此時，
那裡的小朋友和鮮花，
正在睡夢中等她，盼她……
讀《太陽是大家的》,用一句話概括這篇童話的內容
3樓：滿意請採納喲
《太陽是大家的》是一首小詩，主要講了三個部分，一，它把陽光往鮮花上灑，它把小樹往高處拔，講了太陽為大類做的事;二，她要趁人們睡覺的時候走向另外的國家，講述了太陽要下山了;三，在別的國家裡，也有快樂的小朋友，也有小樹和鮮花，描述了外國小朋友盼望太陽從天空中升起，為他們帶來新的一天。
讀完《太陽是大家的》我想對全世界小朋友說些什麼
4樓：匿名使用者
雖然我們不是同一個國家但也要和平相處
5樓：匿名使用者
太陽是大家的，是我們的光明使者，太陽給我們帶來快樂，花兒和樹苗在陽光之下沐浴著陽光，我們也在陽光下快樂成長。
6樓：機器貓
我想對全世界小朋友說一些話
太陽是大家的這篇課文的主要內容講的是什麼？
7樓：課文你來說
課文用擬人化的手法，把太陽當作全世界孩子的朋友，她在一天中的不同時間裡，和不同國家的孩子游玩。「太陽是大家的」寓意是「世界是大家的」，全世界孩子共在一片藍天下，分享太陽的溫暖、世界的和平和社會的安寧。
太陽是大家的,讀完這篇課文你想對別的國家裡的小朋友說點什麼呢? 10
8樓：課文你來說
想對別的國家裡的小朋友說：我們共同擁抱同一個太陽，我們都在同一片天空下，每個地方都有快樂的小朋友，小樹和鮮花。讓我們和睦相處，迎接更美好的未來。
《太陽是大家的》是一首兒童詩。課文用擬人化的手法，把太陽當作全世界孩子的朋友，描繪了一派欣欣向榮的景象。詩歌告訴我們：
只有全世界人民和睦共處，加強信任和理解，人類才有更美好的明天。
9樓：草中之王
我們要共同珍惜太陽 ，保護太陽，讓太陽時時刻刻陪伴我們。
10樓：靈心憶憶
如果沒有太陽，就沒有我們的世界，所以我們要珍惜太陽！
課文太陽是大家的是按照 的順序寫的
11樓：課文你來說
課文是按照時間和空間的順序來寫的。
詩歌描繪了一派欣欣向榮的景象：鮮花上撒滿了太陽的金光，小樹 在太陽的照耀下生長，小朋友們在溫暖的陽光下快樂遊戲。
太陽為什麼是大家的？求解答
12樓：匿名使用者
因為太陽默默無聞的釋放出它的光芒，為人們帶來光明與溫暖，它是在默默地為人們服務的，所以太陽是大家的
13樓：匿名使用者
因為他的陽光照耀每一個人 使所有生物都充滿生機
14樓：匿名使用者
因為太陽是為人類造福，而不是給個人造福
15樓：匿名使用者
因為每個人都可以感受到它的溫暖
16樓：匿名使用者
因為我們都住在太陽的近鄰：地球
17樓：匿名使用者
陽光會灑在每一個人的身上
18樓：匿名使用者
沒太陽就沒人類= 。=
19樓：匿名使用者
因為，每個人都需要太陽
《太陽是大家的》這首詩歌頌了什麼
歌頌了世界和平。太陽是大家的 寓意是 世界是大家的 全世界孩子共在一片藍天下,分享太陽的溫暖 世界的和平和社會的安寧.這是一首兒童詩.課文用擬人化的手法,把太陽當作全世界孩子的朋友,她在一天中的不同時間裡,和不同國家的孩子游玩.詩歌描繪了一派欣欣向榮的景象 鮮花上撒滿了太陽的金光,小樹在太陽的照耀下...
為什麼說太陽是大家的，太陽是大家的這一課，為什麼說太陽是大家的。
因為太陽為我們提供了溫暖，給我們帶來了很多好處。當太陽成為漸近巨星分支的恆星時，由於恆星風的作用，它大約已經流失30 的質量，所以地球的軌道會向外移動。如果只是這樣，地球或許可以倖免，但新的研究認為地球可能會因為潮汐的相互作用而被太陽吞噬掉。但即使地球能逃脫被太陽焚燬的命運，地球上的水仍然都會沸騰，...
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因為 太陽是大家的 寓意是 世界是大家的 全世界孩子共在一片藍天下，分享太陽的溫暖 世界的和平和社會的安寧。只有全世界人民和睦共處，加強信任和理解，人類才有更美好的明天。為什麼說太陽是大家的 因為太陽為我們提供了溫暖，給我們帶來了很多好處。當太陽成為漸近巨星分支的恆星時，由於恆星風的作用，它大約已經...