1樓：匿名使用者
雪初春的一天下午，天灰濛濛的，陰沉沉的，天空中佈滿了鉛色的雲。冷風呼呼的吹著，空氣溼呼呼的。天空中偶爾會落下幾滴很小很小的小雨滴。
周圍死氣沉沉的，沒有一絲生氣。過了一會兒，天空中開始飄飄悠悠的落下了一些小雪粒。大約十多分鐘後，小雪粒開始多了起來，像麵粉、像鹽、像一粒一粒的白砂糖。
天空中象是瀰漫著一層霧，漫天皆白。人們紛紛的叫喊著：「下雪了!
下雪了!下雪……」人們紛紛把手伸了出來，去接那一些小雪粒。哪知，小雪粒們就像一個個小淘氣，落到手上就不見了。
轉眼間，小雪粒變成了一片一片的小雪花，就像仙女剪碎的祥雲，恰似玉人搖落的梨花。它又孝又輕、又柔、又薄，像水鳥身上的絨毛。它們像好朋友一樣，你拉著我，我拉著你，相伴相依著，輕悠悠的飄了下來。
這時的情景真像唐代詩人所寫的：「千門萬戶雪花浮，點點無聲落瓦溝。」雪越來越大，像天鵝身上抖落的鵝毛一般，漫天飛舞。
它們下的密密麻麻，雪花和雪花之間沒有一點縫隙。一朵、又一朵，挨挨擠擠，親暱的「抱」在一起，小傘兵似的飄落。不一會兒，雪就又大了。
飛舞的雪像那一團團、一簇簇的蒲公英似的飛來。落在頭上，不一會你就成了頭髮斑白的老人，落在眉毛上，擦下去又落上來，輕輕抹抹，又站上來。人們已經看不清什麼了，整個世界都被白棉花似的雪包了起來。
雪已經下了快一天了，已經能把你的腳淹沒了。雪下了兩天兩夜，山巒、河流、樹木、房屋上都積了十分厚的雪，大約有一尺厚。松樹枝上也積了厚厚的雪，毛茸茸的，像是有一根根沉甸甸的銀條被人放在樹梢。
人們紛紛出來踩雪腳下發出「咯吱咯吱」的聲音。同學們在打雪仗、堆雪人，十分開心。多麼大的雪呀!
真是「瑞雪兆豐年」呀!
2樓：匿名使用者
秋天的雨，淅淅瀝瀝下在大地上搖擺著，風情萬種，似柔婉的少女。雨絲似針尖，如牛毛，一絲絲打在秋菊層層的花瓣上。一片片細細的花瓣上掛滿了水珠，順著花瓣流到花蕊中。
漸漸形成一個晶瑩的小水池。忽然，一陣寒風吹來，把小水池吹皺了，泛起了波紋，有時晃得大一點，會有水珠從花瓣上落下，像一顆珍珠，落在大地上。
秋雨過後，我喜歡看被雨淋溼的芒草。遠遠望去，芒草被寒冷的秋風吹倒了，但還未倒下。白色的芒草搖曳著，水從上面落下，恰似為秋落下的眼淚。
啊，秋之雨！你是一位少女，灑下露水，你是一個精靈，賦予秋無盡的魅力！
3年級寫景的作文，200字
3樓：百度使用者
「家鄉」，這個詞在我們每一個人的心目中，是非常熟悉的。每當我們提起自己的家鄉，我們都會自豪的讚揚起來。
我的家鄉是在興平，那裡風景優美，四季可愛。在我的家鄉，也有許多景物：菜園、果園。
每當我回到家鄉時，我第一時間都會跑到果園裡，高高興興地玩起來。你們一定想知道，我的家鄉長什麼樣子呢？」那就讓我來告訴你們吧！
每當春天的到來，果園裡都是一片生機的樣子：小鳥快樂的在果樹唱歌；小草小花都在興奮的搖著頭；溪水裡的的小魚兒在自由自在地遊著；果園都長出枝條。
每當夏天的到來，人們都會在果園裡乘涼，調皮可愛的小孩子在果園裡奔跑、玩耍，玩累了，可以摘在自己家的園子的東西吃。
每當秋天的到來，人們又開始忙碌起來了。看，紅彤彤的蘋果像個小女孩的臉紅了起來；桃子都穿著粉紅衣服，人們個個都在果園裡忙得不亦樂乎，摘的摘，捧的捧，搬的搬。每個人都有自己的工作，又忙有開心。
到了冬天的時候，小朋友們會玩打雪仗、堆雪人。雖然果園沒有花和果，但這裡仍然有歡樂聲。
聽了我的介紹，你一定想來看看吧。我歡迎你們的到來！
4樓：俺曉不得
小山屋作文網上看看吧。。。
作文:多種感官,運用修辭手法200字的聯想
5樓：匿名使用者
想用多種感官，一般描寫食物。可以從視覺、味覺、聽覺上描述，甚至會上升到通感。
我最喜歡吃媽媽做的菜了。媽媽會做很多菜，紅燒肉是我最愛吃的一道菜。一切準備好後，媽媽會把肉質鮮美，略帶白色油脂的方形肉塊放進蒸鍋裡，聽著水「咕嘟咕嘟」的聲音，肚子也跟著叫了。
眼巴巴地在廚房等著，在漫長的煎熬之後，紅燒肉終於出鍋了！！肉香味非常濃,有一股糖香,燒烤一樣的肉香,肉質滑嫩,入口即化,真是美妙無比極了。
關於聯想和想象的200字作文
6樓：丨千里快哉風丨
你知道我從小到大最崇拜的人是誰嗎？啊啊，猜不到吧！那就是《西遊記》裡大名鼎鼎的齊天大聖，它能上天入地，而且它的絕活就是七十二變。假如我也會，那該多好啊。
假如我會七十二變，我想變成一滴雨。我會召集我的同伴們到田地裡，滋潤田裡的禾苗，讓它們脫去死氣沉沉的黑衣，換上生機勃勃的綠袍。我還會和同伴們來到沙漠裡，澆灌沙漠上的每一雨土地，讓漫天黃沙變成綠樹成陰的綠洲。
假如我會七十二變，我多想變成一陣風，在萬物甦醒的春天，我會拂去在田裡辛勤勞作的農民伯伯臉上的汗珠，幫他們在田裡撒下一顆顆希望的種子。在烈日炎炎的夏天，我會為滿頭大汗的人們送去一陣陣清涼，不需要再呆在空調裡不敢出門。在寒風刺骨的冬天，我會找一個無人知曉的角落裡，也偷個懶美美地睡上一覺，讓人們再也不用冷得直打哆嗦。
假如我會七十二變，我多想變成一盞燈，在黑漆漆的夜晚，照亮人們回家的道路，減少交通事故的發生。我還會飛到日夜苦讀莘莘學子的房間，讓房間如白天般明亮，不會讓他們眼睛的度數急劇上升。我還會飛到桃李滿天下的老師窗前，不用在昏暗的油燈下備課，改作業。
假如我會七十二變，我多想變成……
夏天寫景作文200字至少有3種修辭手法
7樓：蠟筆小新賣火柴
8月的夏天，並不適合瀟瀟的雨。縷縷的寒風也只能在秋天出現。可是當時的自己還不懂得，只是單純的認為黑色與白色構成的便是我的世界。
每當下雨的時候，自己總愛倚在那堵班駁的牆上，聆聽雨打在原院子中青石板上的聲音。不止有一個人問過我，為什麼喜歡雨，尤其是夏天的雨。當時，我也只是淡淡的發出一聲嘆息，之後只是無語。
夏天所擁有的是那種淡藍色的陽光，看上去無害，卻又是那般燙手。讓人不捨，又使人生畏。就想燃燒著的火堆，要燒燬這世界上的一切。
雖然我現在並不再那般單純，但還是那樣傻，想要化做一直飛蛾。
其實誰也不知道，在這個淡藍色的夏天裡，有一個唯美的故事：一個灰色的女孩愛上了一個猶如雨般成熟，又如火般熱情的男孩。
只不過這一切，都會隨著夏天所埋葬。
關於聯想和想象的作文200字池塘
聯想和想象是不是修辭手法
8樓：匿名使用者
現在可知的修辭手法：有六十三大類，七十八小類。
具體有比喻：可分為：明喻、暗喻、借喻、博喻（又名復喻）、倒喻（又名逆喻）、反喻、互喻（又名回喻）、較喻（又名強喻）、譬喻、飾喻、引喻、隱喻；
有白描，比擬（又名比體），避復，變用，層遞，襯墊（又名襯跌） ，襯托（又名反襯、陪襯），倒文，倒裝，迭音，疊字復疊，頂真（又名頂針、聯珠），對比，對仗（又名對偶、隊仗、排偶），翻新，反覆，反問，反語，仿詞，仿化，飛白，分承（又名並提、合敘、合說）；
有復迭錯綜，複合偏義，共用，合說，呼告，互體，互文，換算，迴環，迴文，降用，借代，設問，歧謬，排比，拈連，摹繪（又分為：摹形，摹聲，摹色），列錦，連及，誇張，警策，示現，雙關，重言，重疊，指代，用典，引用，移用，須真（又名聯珠），諧音，歇後，象徵，鑲嵌，析字，委婉（又分為：迂迴語、謙敬語、避諱語），婉曲，通感（又名移覺、移就），跳脫，轉文。
常用的應該有:比喻、比擬（包括擬人、擬物）、誇張、排比、對偶、反覆、設問、反問、引用、借代、反語。
常見寫作手法有：誇張，對比，比喻，擬人，懸念，照應，聯想，想象，抑揚結合、點面結合、動靜結合、敘議結合、情景交融、襯托對比、伏筆照應、託物言志、白描細描、鋪墊懸念、正面側面比喻象徵、借古諷今、卒章顯志、承上啟下、開門見山，烘托、渲染、動靜相襯、虛實相生，實寫與虛寫，託物寓意、詠物抒情等。
表達方式：常見的有記敘、描寫、抒情、議論和說明
你可以看到,沒聯想這個修辭手法,
所以沒聯想不算!
9樓：淺夏
不是，「聯想」和「想象」是一種寫作手法。
常見的修辭手法有以下幾種：
1、比喻
比喻就是打比方，是用具體的、淺顯的、熟悉的、形象鮮明的事物去說明或描寫抽象的、深奧的事物。這樣可以把事物的形象描寫得更生動、具體。
2、擬人
擬人是藉助想象力，把事物當作人來寫。即賦予它們人的言行、思想、感情等。
3、排比
排比運用三個或三個以上的結構相同或相似，意思密切相關，語氣一致的句子或片語，排成一串。這樣的句子可以加強語言的氣勢，表達強烈的感情，增強語言的感染力。
4、誇張
誇張對描寫的事物有意識地加以誇大或縮小，以突出事物的特徵，表達作者的感情，引起讀者的聯想，加深印象。
5、設問
設問為了引起讀者的注意或思考，先自行提出問題，再自己進行回答。即自問自答。
6、反問
反問將明確的意思用問句的形式表達出來，即只問不答，問中有答。
10樓：晨輝
是，是已知的最重要的一種特殊的修辭手法。從名著到小學作文，都有這種修辭手法出現。主要的修辭手法都是從想象演變出來的，如擬人 比喻 誇張等。
可以說是修辭手法之父，但由於學術界不承認，所以嚴格意義上不能算修辭手法。
11樓：匿名使用者
比喻、比擬、借代、誇張、對偶、排比、設問、反問。
常用的是這些，你說聯想，不好意思，至少到高中都沒有聽說過這是種修辭手法
用多種修辭手法的寫景作文，用多種修辭手法的寫景作文 我們老師要求的，模仿第二課《繁星（巴金）》來寫景，不少於300字 要快！
四季的色彩 春天是綠色的世界。草是嫩綠色的，樹是新綠色的。在春風中，在陽光下，所有的綠色都在顫動，都在含著晶瑩的綠光。一切都是那麼清新，幽靜而有詩情畫意。夏天是紅色的世界。花兒是紅的，太陽是紅的，小姑娘頭上的蝴蝶也是紅的。所有的紅色都像燃燒的烈火。世界萬物都充滿了火熱和奔放的情感。秋天是金色的世界，...
請你聯想和想象運用修辭手法把遙望繁星閃爍
我獨自一人坐在家門前，皎潔的月光照耀著周圍的大地，好像在吸引我去看它似的，可卻不是我想要注意的物件。我遙望著滿天繁星，他們也在眨巴著小眼睛看著我。調皮的星兒們藏在幽藍的天幕裡，只露出明亮的小眼睛，示意我去找他們，而我呢，也只能是可望不可即。他們等急了，不停地閃爍，好像在催我快去找他們呢！看著他們乾著...
寫景作文內寫得有對比和多種修辭手法
四季的色彩bai 春天是綠色的世界du 草是嫩綠色zhi的，樹dao是新綠色的。在春風中，在陽回光下，所有答 的綠色都在顫動，都在含著晶瑩的 一切都是那麼清新，幽靜而有詩情畫意。夏天是紅色的世界。花兒是紅的，太陽是紅的，小姑娘頭上的蝴蝶也是紅的。所有的紅色都像燃燒的烈火。世界萬物都充滿了火熱和奔放的...