在課文草船借箭中周瑜長嘆一聲說諸葛亮神機妙算我真比不上他神機妙算是什麼意

2021-03-19 13:42:56 字數 5592 閱讀 1513

1樓:仙樂傳說

神機妙算,是指驚人的機智,巧妙的計謀。形容預見性,勇於估計客觀形勢決定策略。諸葛亮的神機妙算,具體體現在表現她對周瑜險惡用心,斬於腦,將計就計,最後挫敗周瑜他對草船借箭通盤考慮。

2樓:匿名使用者

這句話的意思是說諸葛亮凡事預料高我周瑜一籌,

3樓:匿名使用者

因為諸葛亮有著高尚的知識,而周瑜所知道的地理等知道的比諸葛亮少。所以諸葛亮比他更上一籌

周瑜長嘆一聲說,諸葛亮神機妙算我真比不上他,課文中和這句話相照應的句子是?

4樓:匿名使用者

《草船借箭》裡周瑜長嘆一聲,說∶「諸葛亮神機妙算,我真比不上他!」

課文中與這句話照應的句子是:周瑜看到諸葛亮挺有才幹,心裡很嫉妒。

5樓:匿名使用者

諸葛神機妙算,吾不如也。

6樓:匿名使用者

終於看諸葛亮有才幹,心中妒忌。

7樓:匿名使用者

周瑜看到諸葛亮挺有才幹,心裡很嫉妒

草船借箭中周瑜長嘆一聲,說諸葛亮神機妙算,我真比不上他!與這句話照應的句子是哪句?

8樓:小手只能讓你牽

照應的句子是:周瑜看到諸葛亮挺有才幹,心裡很妒忌。

原文如下:

周瑜看到諸葛亮挺有才幹,心裡很妒忌。

有一天,周瑜請諸葛亮商議軍事,說:「我們就要跟曹軍交戰。水上交戰,用什麼兵器最好?

」諸葛亮說:「用弓箭最好。」周瑜說:

「對,先生跟我想的一樣。現在軍中缺箭,想請先生負責趕造十萬支。這是公事,希望先生不要推卻。

」諸葛亮說:「都督委託,當然照辦。不知道這十萬支箭什麼時候用?

」周瑜問:「十天造得好嗎?」諸葛亮說:

「既然就要交戰,十天造好,必然誤了大事。」周瑜問:「先生預計幾天可以造好?

」諸葛亮說:「只要三天。」周瑜說:

「軍情緊急,可不能開玩笑。」

諸葛亮說:「怎麼敢跟都督開玩笑?我願意立下軍令狀,三天造不好,甘受懲罰。

」周瑜很高興,叫諸葛亮當面立下軍令狀,又擺了酒席招待他。諸葛亮說:「今天來不及了。

從明天起,到第三天,請派五百個軍士到江邊來搬箭。」諸葛亮喝了幾杯酒就走了。

魯肅對周瑜說:「十萬支箭,三天怎麼造得成呢?諸葛亮說的是假話吧?

」周瑜說:「是他自己說的,我可沒逼他。我得吩咐軍匠們,叫他們故意遲延,造箭用的材料,不給他準備齊全。

到時候造不成,定他的罪,他就沒話可說了。你去探聽探聽,看他怎麼打算,回來報告我。」

魯肅見了諸葛亮。諸葛亮說:「三天之內要造十萬支箭,得請你幫幫我的忙。」魯肅說:「都是你自己找的,我怎麼幫得了你的忙?」

諸葛亮說:「你借給我二十條船,每條船上要三十名軍士。船用青布幔子遮起來,還要一千多個草把子,排在船的兩邊。

我自有妙用。第三天管保有十萬支箭。不過不能讓都督知道。

他要是知道了,我的計劃就完了。」

魯肅答應了。他不知道諸葛亮借船有什麼用,回來報告周瑜,果然不提借船的事,只說諸葛亮不用竹子、翎毛、膠漆這些材料。周瑜疑惑起來,說:「到了第三天,看他怎麼辦!」

魯肅私自撥了二十條快船,每條船上配三十名軍士,照諸葛亮說的,佈置好青布幔子和草把子,等諸葛亮排程。第一天,不見諸葛亮有什麼動靜;第二天,仍然不見諸葛亮有什麼動靜;直到第三天四更時候,諸葛亮祕密地把魯肅請到船裡。

魯肅問他:「你叫我來做什麼?」諸葛亮說:

「請你一起去取箭。」魯肅問:「**去取?

」諸葛亮說:「不用問,去了就知道。」諸葛亮吩咐把二十條船用繩索連線起來,朝北岸開去。

這時候大霧漫天,江上連面對面都看不清。天還沒亮,船已經靠近曹軍的水寨。諸葛亮下令把船頭朝西,船尾朝東,一字擺開,又叫船上的軍士一邊擂鼓,一邊大聲吶喊。

魯肅吃驚地說:「如果曹兵出來,怎麼辦?」諸葛亮笑著說:「霧這樣大,曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂,天亮了就回去。」

曹操聽到鼓聲和吶喊聲,就下令說:「江上霧很大,敵人忽然來攻,我們看不清虛實,不要輕易出動。只叫弓弩手朝他們射箭,不讓他們近前。」他派人去旱寨調來六千名弓弩手,到江邊支援水軍。

一萬多名弓弩手一齊朝江中放箭,箭好像下雨一樣。諸葛亮又下令把船掉過來,船頭朝東,船尾朝西,仍舊擂鼓吶喊,逼近曹軍水寨去受箭。

天漸漸亮了,霧還沒有散。這時候,船兩邊的草把子上都插滿了箭。諸葛亮吩咐軍士齊聲高喊「謝謝曹丞相的箭!

」接著叫二十條船駛回南岸。曹操知道上了當,可是這邊的船順風順水,已經駛出二十多裡,要追也來不及了。

二十條船靠岸的時候,周瑜派來的五百個軍士正好來到江邊搬箭。每條船大約有五六千支箭,二十條船總共有十萬多支。魯肅見了周瑜,告訴他借箭的經過。

周瑜長嘆一聲,說:「諸葛亮神機妙算,我真比不上他!」

9樓:不隨意

《草船借箭》中「周瑜長嘆一聲,說諸葛亮神機妙算,我真比不上他!」與這句話照應的句子是:

周瑜看到諸葛亮挺有才幹,心裡很妒忌。

10樓:子諭曰

周瑜看到諸葛亮挺有才幹,心裡很妒忌.

《草船借箭》是三國赤壁之戰裡的著名橋段,借箭由周瑜故意提出(限十天造十萬支箭),機智的諸葛亮一眼識破是一條害人之計,卻淡定表示「只需要三天」。後來,有大霧天幫忙,諸葛亮再利用曹操多疑的性格,調了幾條草船誘敵,終於借足十萬支箭,立下奇功。

11樓:匿名使用者

與 周瑜長嘆一聲,說:「諸葛亮神機妙算,我真比不上他!」相呼應的句子是:周瑜看到諸葛亮挺有才幹,心裡很妒忌。

周瑜長嘆一聲,說『諸葛亮神機妙算,我真比不上他這句話在文中的作用

12樓:米格戰鬥機

這句話照應了課文開頭第一句話,正因為諸葛亮"挺有才幹",才遭到周瑜知的妒忌和暗算,又因為諸葛亮有才幹能神機妙算,才能挫敗周瑜的陰謀,最後使周瑜自嘆不如。

有相同意思的兩句話為前後照應。前後照應有:開頭和結尾;文章中間,不同的段落;題目與文章中。

作用:寫作中常用的一種表現手法。前後照應可以理解為前段文章為後段文章埋伏線索,也可以理解為上文對下文的暗示,和下文對上文的呼應。

前後照應的好處是交待含蓄,使文章結構嚴密、緊湊,讀者讀到下文內容時,不至於產生突兀懷疑之感。

擴充套件資料:

人教版五年級下冊第十九課課文《草船借箭》原文:

周瑜看到諸葛亮挺有才幹,心裡很妒忌。

有一天,周瑜請諸葛亮商議軍事,說:「我們就要跟曹軍交戰。水上交戰,用什麼兵器最好?

」諸葛亮說:「用弓箭最好。」周瑜說:

「對,先生跟我想的一樣。現在軍中缺箭,想請先生負責趕造十萬支。這是公事,希望先生不要推卻。

」諸葛亮說:「都督委託,當然照辦。不知道這十萬支箭什麼時候用?

」周瑜問:「十天造得好嗎?」諸葛亮說:

「既然就要交戰,十天造好,必然誤了大事。」周瑜問:「先生預計幾天可以造好?

」諸葛亮說:「只要三天。」周瑜說:

「軍情緊急,可不能開玩笑。」

諸葛亮說:「怎麼敢跟都督開玩笑?我願意立下軍令狀,三天造不好,甘受懲罰。

」周瑜很高興,叫諸葛亮當面立下軍令狀,又擺了酒席招待他。諸葛亮說:「今天來不及了。

從明天起,到第三天,請派五百個軍士到江邊來搬箭。」諸葛亮喝了幾杯酒就走了。

魯肅對周瑜說:「十萬支箭,三天怎麼造得成呢?諸葛亮說的是假話吧?

」周瑜說:「是他自己說的,我可沒逼他。我得吩咐軍匠們,叫他們故意遲延,造箭用的材料,不給他準備齊全。

到時候造不成,定他的罪,他就沒話可說了。你去探聽探聽,看他怎麼打算,回來報告我。」

魯肅見了諸葛亮。諸葛亮說:「三天之內要造十萬支箭,得請你幫幫我的忙。」魯肅說:「都是你自己找的,我怎麼幫得了你的忙?」

諸葛亮說:「你借給我二十條船,每條船上要三十名軍士。船用青布幔子遮起來,還要一千多個草把子,排在船的兩邊。

我自有妙用。第三天管保有十萬支箭。不過不能讓都督知道。

他要是知道了,我的計劃就完了。」

魯肅答應了。他不知道諸葛亮借船有什麼用,回來報告周瑜,果然不提借船的事,只說諸葛亮不用竹子、翎毛、膠漆這些材料。周瑜疑惑起來,說:「到了第三天,看他怎麼辦!」

魯肅私自撥了二十條快船,每條船上配三十名軍士,照諸葛亮說的,佈置好青布幔子和草把子,等諸葛亮排程。第一天,不見諸葛亮有什麼動靜;第二天,仍然不見諸葛亮有什麼動靜;直到第三天四更時候,諸葛亮祕密地把魯肅請到船裡。魯肅問他:

「你叫我來做什麼?」

諸葛亮說:「請你一起去取箭。」魯肅問:「**去取?」諸葛亮說:「不用問,去了就知道。」諸葛亮吩咐把二十條船用繩索連線起來,朝北岸開去。

這時候大霧漫天,江上連面對面都看不清。天還沒亮,船已經靠近曹軍的水寨。諸葛亮下令把船頭朝西,船尾朝東,一字擺開,又叫船上的軍士一邊擂鼓,一邊大聲吶喊。

魯肅吃驚地說:「如果曹兵出來,怎麼辦?」諸葛亮笑著說:「霧這樣大,曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂,天亮了就回去。」

曹操聽到鼓聲和吶喊聲,就下令說:「江上霧很大,敵人忽然來攻,我們看不清虛實,不要輕易出動。只叫弓弩手朝他們射箭,不讓他們近前。」

他派人去旱寨調來六千名弓弩手,到江邊支援水軍。一萬多名弓弩手一齊朝江中放箭,箭好像下雨一樣。諸葛亮又下令把船掉過來,船頭朝東,船尾朝西,仍舊擂鼓吶喊,逼近曹軍水寨去受箭。

天漸漸亮了,霧還沒有散。這時候,船兩邊的草把子上都插滿了箭。諸葛亮吩咐軍士齊聲高喊「謝謝曹丞相的箭!

」接著叫二十條船駛回南岸。曹操知道上了當,可是這邊的船順風順水,已經駛出二十多裡,要追也來不及了。

二十條船靠岸的時候,周瑜派來的五百個軍士正好來到江邊搬箭。每條船大約有五,六千支箭,二十條船總共有十萬多支。魯肅見了周瑜,告訴他借箭的經過。

周瑜長嘆一聲,說:「諸葛亮神機妙算,我真比不上他!」

13樓:匿名使用者

這是一句照應

句,課文中與這句話照應的句子是:周瑜看到諸葛亮挺有才幹,心裡很嫉妒。

照應是寫作中常用的一種表現手法。它可以理解為前段文章為後段文章埋伏線索,也可以理解為上文對下文的暗示,和下文對上文的呼應。它的好處是交待含蓄,使文章結構嚴密、緊湊,讀者讀到下文內容時,不至於產生突兀懷疑之感。

14樓:匿名使用者

你好,很高興回答你的問題

【周瑜長嘆一聲,說『諸葛亮神機妙算,我真比不上他】這句話的作用是:

這句話照應了課文開頭第一句話,正因為諸葛亮"挺有才幹",才遭到周瑜的妒忌和暗算,又因為他有才幹能神機妙算,才能挫敗周瑜的陰謀,最後使周瑜自嘆不如。

15樓:百度使用者

與周瑜看到諸葛亮挺有才幹,心裡很妒忌相互呼應

16樓:竹影亂清風

借周瑜之口,突出諸葛亮的聰明才智。

17樓:810肉肉

表現出周瑜對諸葛亮的嫉妒,敬佩,無奈……

周瑜長嘆一聲,說:「諸葛亮神機妙算,我真比不上他!」文中與這句話相照應的句子是...

18樓:匿名使用者

周瑜看到諸葛亮挺有才幹,心裡很妒忌

19樓:匿名使用者

周瑜看到諸葛亮挺有才幹

20樓:疾風天翔劍

周瑜看到諸葛亮挺有才幹,心裡很妒忌。

(小學語文5年級下冊18課草船借箭)

草船借箭課文大意,草船借箭這篇課文的主要內容

周瑜看到諸葛亮挺有才幹,心裡很妒忌。有一天,周瑜請諸葛亮商議軍事,說 我們就要跟曹軍交戰。水上交戰,用什麼兵器最好?諸葛亮說 用弓箭最好。周瑜說 對,先生跟我想的一樣。現在軍中缺箭,想請先生負責趕造十萬支。這是公事,希望先生不要推卻。諸葛亮說 都督委託,當然照辦。不知道這十萬支箭什麼時候用?周瑜問 ...

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