1樓:暖小晴
社會發展到今天,對國民素質的要求越來越高,特別是在升學、就業、務工、競選、任職等一系列重大問題上,對知識和素質要求的門檻越來越高。學習是一種按部就班的建設,從挖地基做起,直到矗立起一幢幢的高樓大廈,成就了一片又一片風景。學習是一種精神的漫遊,它擴大著我們精神的空間與容積。
學習還是一種對於有限生命的挑戰,以有限的生命追求無限的宇宙和時間。學習是一種堅持、一種固守、一種節操、一種免疫功能。學習是人生的一大幸事和追求,豈能不學?
作文學習的意義一百字左右
2樓:匿名使用者
學習的意義
現在已是二十一世紀,每個人都會有自己的理想,有的人會因要達到理想,而努力學習,儘量去爭取,這樣即使達不成,畢竟自己已努力去爭取過,也不會有什麼遺憾;而有的人卻只會說,不會用實際行動去達成目標,這些人心裡都只會有一種自我安慰,想自己的命運會有多好,但安慰畢竟是安慰,又怎能達成呢?現代社會沒有知識是無法生存的,這隻會被社會所淘汰,到底有些人為什麼不想讀書,這可能是因為心中發出恐懼的想法,他們對學習感到恐懼,就是這種恐懼,把他們在迷途的道路上引到了斜坡,但他們一點都不知危險,在這斜坡上只要一不小心,就會掉下萬丈深淵,到那事就會無法控制自己,一直到深淵底下。
在這學習當中,就是因為這些人的不肯,所以無法體會學習的樂趣,其實語文十分美妙,它美妙在文章可以把事物描述的栩栩如生,把事物都寫在人的眼前;而數學卻是多麼奧妙,它的奧妙就像偵探,在微小的事物裡,能找出十足的證據來,證明了誰是**,結果就破案了,也為市民做了件好事。
啊!在這學習當中,是多麼美妙、神奇,我覺得我們應當為自己的理想而讀書,也要為了報答父母恩情而讀書,更要為祖國的繁榮富強而讀書,所以每個人在拒絕學習之前,應慎重考慮,想到自己,想到父母,想到每一個人的利益。
關於我對學習理解的作文100字
3樓:匿名使用者
習寬泛概念我理解
乃現任已立
習即用所於社惜
明習要習
終沉溺於嬉笑玩樂
自拔憐光陰至悔
恨晚哪習任務習
程量逐漸
積澱空空
腹腔漸覺飽滿
早曾迷惑
問題撥雲見
習前東西
越越深越久
自身基石
便更加堅固
憑什麼不認真學習作文100字
4樓:杜愛芳的春天
大家都說小孩子好,其實我也不知道小孩子有什麼好的,後來我仔細的想了想卻實小孩子是挺好的,你不覺得現在的我們過得十分的快樂、無憂麼?
在家裡父母會為我們打理好一切,一切都圍著我們打轉,在家裡我們每一個人都是家裡的王子公主,我們不必做任何事,只需要坐享其成,安安心心的享受就的了,可是我們真的應該這麼做麼?不,在家裡父母不停的為我們勞累著,不緊要做著各種瑣事,同時還要在外面努力的掙錢。
掙錢很容易麼?不,掙錢一點也不容易,也許你看見父母每天出門回來後都會帶著一天裡掙到的錢,在那一刻也許你會覺,的很多,可是你有沒有想過那是父母一天裡,不聽勞動的所得,你根本就不知道父母有多累、有多辛苦。
談談對讀書的看法小學作文100字
5樓:高質量團賽
學習是個很寬泛的概念,就我理解,「學」乃學現任已立之學,「習」即用所學之於社會也!只可惜,很多人不明瞭學習是什麼,為什麼要學習,終日沉溺於嬉笑玩樂不可自拔。可憐光陰老至,悔時方恨晚哪。
學習是一生的任務,在學習的過程中,人生的分量逐漸得以積澱,空空的腹腔漸覺飽滿,早年曾迷惑多時的問題也撥雲見天。學習前人的東西,學之越多越深越久,自身的基石也便更加堅固了。
6樓:匿名使用者
西漢時候,有個農民的孩子,叫匡衡。他小時候很想讀書,可是因為家裡窮,沒錢上學。後來,他跟一個親戚學認字,才有了看書的能力。
匡衡買不起書,只好借書來讀。那個時候,書是非常貴重的,有書的人不肯輕易借給別人。匡衡就在農忙的時節,給有錢的人家打短工,不要工錢,只求人家借書給他看。
過了幾年,匡衡長大了,成了家裡的主要勞動力。他一天到晚在地裡幹活,只有中午歇晌的時候,才有工夫看一點書,所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完。匡衡很著急,心裡想:
白天種莊稼,沒有時間看書,我可以多利用一些晚上的時間來看書。可是匡衡家裡很窮,買不起點燈的油,怎麼辦呢?
有一天晚上,匡衡躺在床上背白天讀過的書。揹著揹著,突然看到東邊的牆壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來,走到牆壁邊一看,啊!
原來從壁縫裡透過來的是鄰居的燈光。於是,匡衡想了一個辦法:他拿了一把小刀,把牆縫挖大了一些。
這樣,透過來的光亮也大了,他就湊著透進來的燈光,讀起書來。
匡衡就是這樣刻苦地學習,後來成了一個很有學問的人。
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每天早晨,我們迎著朝陽來到了校園,陽光映紅了我們的臉,我們坐在教室裡,老師的聲音就像一縷縷陽光溫暖著我們的心靈。我們愛學習,因為我們懂得一個道理,只有掌握科學文化知識,長大才能成為一個對社會有用的人。孔子曰 知之者,不如好之者,好之者,不如樂之者 剛上學時,我們還是一個個認字不多的學生,後來,老師教...