1樓：韓韓
描寫觀眾的句子:
觀眾像觸了電似的對這位女英雄報以雷鳴般的掌聲。
這句話運用了比喻的修辭手法。
生動形象的寫出了觀眾對梅蘭芳這位久享盛譽的藝術家的出場情不自禁爆發的熱情。
描寫演員的句子:
歌詞像珠子似的從她的一笑一顰中，從她的優雅的「水袖」中，從她的婀娜的身段中，一粒一粒地滾下來，滴在地上，濺到空中，落進每一個人的心裡，引起一片深遠的迴音。
這句話運用了比喻的修辭手法。
形象立體地表現了藝術家唱腔的字正腔圓,柔和鏗鏘的特點,。
根據具體問題型別，進行步驟拆解／原因原理分析／內容拓展等。
具體步驟如下：／導致這種情況的原因主要是……
2樓：風裡的紫薔薇
一, ①表現人們對久享盛譽的藝術家的出場情不自禁爆發的熱情.②寫出了觀眾情緒的變化,動靜的變化,還起著承上啟下的過渡作用.
二 指觀眾內心的共鳴.掌聲是外在的,而內心的共鳴是心靈的震撼,是內在的.迴音淹沒掌聲,表明觀眾對梅蘭芳藝術的讚賞完全出自內心,發自心底
三 是為了烘托心情,渲染氣氛,表明梅蘭芳的舞臺藝術贏得了觀眾深深的喜愛.
四 寫觀眾既能體現人們對藝術的熱情,又能表明梅蘭芳的藝術水平,而劇情與文章中心關係不大,所以才如此處理.
五 "滾","滴","濺","落"本來是用來修飾可飾物的,這裡用來修飾歌詞不能不說是創新,形象立體地表現了藝術家唱腔的字正腔圓,柔和鏗鏘的特點,表現了梅蘭芳先生的歌喉美妙動聽,入耳入心,令人回味無窮.作者巧妙地藉助一個比喻,將無形化為有形,從視覺設喻,從而使語言更加生動形象.作者妙筆生花,讀者應接不暇,真是曲盡其妙,繪形繪聲,歸臻完美.
六 .要把觀眾與女主角的思想感情融在一起,一起用心靈來感受.
3樓：零點度╬緣散
人教版紫色封面語文作業本看戲(節選）答案：（絕對正確！！）1.聲音、神態、動作。
2.指觀眾內心的共鳴。迴音淹沒掌聲， 表明觀眾對梅蘭芳藝術的讚賞完全出自內心，發自心底。
3.生動地寫出了觀眾對錶演的激情響應，側面烘托了藝術家的精彩表演。
4.表明觀眾和演員已經融合在一起，完全沉浸於梅蘭芳的表演中了。
菊有黃花 答案
4樓：天使
2樓為什麼抄襲冰欣檸蘭的答案
閱讀下面文字，完成問題。 菊有黃花 ①一場秋雨，再緊著幾場秋風，菊開了。 ②菊在籬
閱讀下面文字，完成下面問題。 菊有黃花 ①一場秋雨，再緊著幾場秋風，菊開了。 ②
《菊有黃花》： 仔細閱讀文章,圍繞''菊''敘述了''我''哪些活動?**以概括,分別陳述。
醜菊的答案，醜菊的閱讀答案
1.醜菊的花的特點 嬌小，美麗，向陽。表達了作者對醜菊的喜愛。2.告訴我們看事物要透過現象看本質，不能被表面現象迷惑，要 真實。給語文分段，寫出段意 第一段 醜菊遲遲沒有開花。第二段 醜菊意外開出美麗的花。第三段 醜菊開花像向日葵一樣朝陽。第四段 質疑醜菊的名稱。第五段 揭示 人不可貌相 的道理。主...
菊圃記的主旨句是什麼。並翻譯，《菊圃記》閱讀答案
特點 閒靜少言,不慕榮利 點出了五柳先生的隱者心境.這是他性格中最突出的地方.他有三大志趣.一是讀書,二是飲酒,三是著文章.主旨 通過虛擬人物以自傳自贊,大膽地申述自己的隱士情懷和志士節操,勇敢地肯定自己的理想追求和生活道路,同時也藉以反襯出晉 宋之際的門閥社會現實的汙濁黑暗。賢人，君子自植其身不可...
因為他有尊嚴 閱讀答案
1.他不能接受別人的施捨 2.他非常想吃東西 4.因為這是他通過勞動後得到的報酬 5.尊嚴是一個人必不可少的 3.他不能不勞而獲 6題什麼意思 1.3.題其實是一樣的 回答我六題什麼意思 我學過這篇課文 不好意思 1 他沒有辦法可以得到東西吃 2 他很想吃東西 3 他有尊嚴 4 因為他勞動過了，他覺...