1樓：匿名使用者
碩果：一天，小老鼠在路邊玩兒，忽然看到街頭拐角處有一隻大象，它的一條腿被一位獵人用繩子死死地捆在一棵大樹上，不能動彈，旁邊沒有任何人。看著它痛苦的樣子，小老鼠靈機一動跑過去，施出獨門絕技「咬」，不一會兒就把繩子咬斷了。
大象得救了，很感激小老鼠，送給它兩件禮物，一件是一塊精美的手錶，這塊表除顯示時間外，還有一個特異功能，就是其中一個指標能讓它時刻知道大象的具體位置，大象告訴小老鼠：「在你需要幫助時，你可以去找我。」還有一件禮物是一支長笛，你一吹我就會立刻趕到。
小老鼠拿著這兩件寶貝高興地回家了，路上恰巧碰到一隻貓，小老鼠已經來不及吹長笛了，他看著手錶上大象的具體位置，努力地跑呀跑呀，不一會兒就找到了大象，大象看見一隻貓還在後面緊追不捨，於是就伸出自己的長鼻子用力向前一甩，揪起貓的耳朵，狠狠地摔在了地上，好好地教訓了它一頓。貓不甘心，晚上趁老鼠睡覺的時候，在門口放了一塊麵包，勾引它。這時小老鼠正好出來散步，聞到麵包的香味，徑直走過去，還沒等它張嘴，一隻貓叫響起，貓出現在小老鼠的面前。
小老鼠已經「走投無路」了，他拿出長笛，吹了一隻優美的曲子，奇了怪了？貓好像陶醉在**裡，可當**停下時，貓又恢復了以前的凶惡。向老鼠猛撲過去，奇了怪了？
貓在跑，怎麼沒見它前進呀！原來大象出來了，施了魔法，貓的陰謀又沒得逞，只有乖乖地回家了。
從此，老鼠和大象成了一對形影不離的好朋友。這個故事告訴我們：要做一個好心人，處處行善，你會得到意想不到收穫！
手打的！！希望採納！！
2樓：匿名使用者
一根主線：他們本來是一家人，天天在一起可能開始會相互厭倦。可最後發現誰也離不開誰，離開對方找不回自己存在的價值，對嗎？希望採納哦
黑板黑板擦和粉筆童話故事作文300字
3樓：歧平惠丹楓
老師的講臺桌上，放著幾支粉筆和一塊黑板擦，驕傲的粉筆總是瞧不起黑板擦，專門用尖刻的話說黑板擦這裡不好，那裡不好。
「你能寫出漂亮的字嗎？黑板擦！」粉筆傲慢地問。
「不能，粉筆兄弟。」黑板擦虛心地回答。
「我就猜到你不能，你這個灰不溜秋的東西。」粉筆輕蔑地說。
「我的確不能寫出蒼勁有力的字，但是我可以擦去黑板上不要的字。」黑板擦爭辯說，「我們生來就是為老師和同學服務的，並不是來這裡吵架的。說到擦黑板，我可以你卻……」
「閉嘴！」粉筆氣得火冒三丈，暴跳如雷，「你怎麼敢和我比較低，我可比你這什麼東西都不是的要好100倍！『
」何必這樣說呢？「黑板擦說」，「我們應該和睦相處，不要吵。」「和你這髒兮兮的東西在一起，我感到羞愧！」粉筆說。
圍繞粉筆板擦黑板字編一個童話故事寫一篇作文四百字左右
童話作文黑板擦與粉筆的對話400
4樓：快樂無限
黑板擦與粉筆的對話（一）
有一天，在教室裡發出了九十九分貝的吵鬧聲，原來是黑板擦和粉筆吵架了。
是粉筆挑起的「戰爭」，只聽它自豪地說：「黑板擦，看我的身體多苗條，顏色也很豐富，看你的體形多麼胖，身上又黑乎乎、灰濛濛的，你早就該**了。」黑板擦說：
「太苗條也不好，就像根薯條，我看你太瘦太瘦了，可以送去"肯德基"做薯條了。」粉筆笑了笑說：「做薯條就做薯條，我的本事比你大，每一個老師在寫板書的時候都離不開我。
」黑板擦聽了想就讓它吃吃苦頭吧。
不一會兒，小朋友們就上課了。粉筆剛剛寫一個字，黑板擦就跳起來毫不猶豫地擦一個，粉筆發火了說：「不要擦了！
」黑板擦毫不理會。後來，黑板擦靈機一動，想到了一個好主意，說：「好！
我不擦了。」
不一會兒，黑板上亂七八糟，大家議論紛紛，有的說：「黑板擦怎麼了？」有的說：「大概是罷工了吧，這可怎麼上課呀。」
粉筆聽到大家的議論後，看了看黑板上滿滿的字跡，它醒悟了，哭了。黑板擦想：應該好了吧。
然後，它就跳出來把黑板擦乾淨。黑板站起來說：「你們倆各有各的本領，誰也離不開誰。
」粉筆、黑板擦聽後，慚愧地低下了頭。
黑板擦與粉筆的對話（二）
一天放學之後，四一班教室裡靜悄悄的。突然聽到了嘰哩咕嚕的吵架聲，吵架的原因是黑板擦與粉筆來爭功勞。
粉筆說：「我的功勞大，沒有我，黑板上寫不出字來。」黑板擦說：
「切——就你那點三腳貓功夫，萬一寫錯了，還不是要靠我的功夫。」粉筆說：「你……，」粉筆一下子說不出話來。
「不和你爭了，反正就是我厲害。」粉筆扭過頭去不再理黑板擦了。
第二天上課時，老師在用粉筆在黑板上寫字時不小心寫錯了。黑板擦邊笑邊對粉筆說：「哈……哈，寫錯了吧！
看我預言多準，你果然寫錯了。讓我來幫你擦吧！」粉筆說：
「不要你擦，我自己來。」結果粉筆越擦越多。下課後，老師把粉筆吵了一頓。
又過去了一天，老師又寫錯了一個字，粉筆為了不讓老師責怪，就讓黑板擦來擦。黑板擦不小心多擦了一部分，粉筆就要幫助黑板擦。黑板擦說：
「不要你幫忙，我自己做的事自己負責。」黑板擦就開始學粉筆寫字，結果它越寫越少。下課後老師又把他吵了一頓。
這天晚上，黑板擦對粉筆說：「我們都被老師吵了，看來要合作才行，我們和好吧！」粉筆說：「沒問題，我們和好吧，但以後不要再發生這種事情了。」
粉筆與黑板的故事閱讀童話故事可以讀的作文。
5樓：邵外科醫生
有一天，老師用粉筆在黑板上寫字，粉筆趁機對黑板說起了話。
粉筆對黑板說：「嘿！黑板，你怎麼那麼沒用啊！
」黑板疑惑地說：「為什麼？」粉筆毫不在意地說：
「你還好意思問，我告訴你吧，是因為你只能靠我來在你上面新增色彩，完了你就沒什麼用了！」
黑板反擊說：「那如果沒了我，你能怎麼樣？那樣你會在**發揮你的用處啊？
」粉筆臉被漲紅了，他生氣地說：「我可以在紙上啊！」黑板笑著說：
「在紙上能像在我上面一樣那麼幹淨嗎？」粉筆頓時無語了。粉筆突然說：
「那如果沒了我，你又能幹什麼呢？沒了我，你就不會被人們買了，那樣我就比你有用多了，哈哈……」
在那天晚上，黑板想通了，它靜悄悄的離開了教室，而粉筆正做著美夢呢！
第二天早上，粉筆一起床，第一眼看到的就是牆，因為它夢到黑板因為自卑而離家出走，躲進了天台，粉筆現在左右為難，到底找不找呢？找吧又很沒面子，不找吧又沒義氣，最後粉筆還是決定去找黑板了。
它最先就是把全校教室看了一遍，可沒有找到，然後它又把全校辦公室看了一遍，可也沒有找到，正在它沒主意時，它想起了那個夢，它便去了天台。
在它走去時，它一直默唸著：黑板呀黑板，你一定要在天台呀！
就在粉筆走到門口時，看到了一個黑色的東西，它衝了過去，啊！是黑板！
黑板看到粉筆便奇怪的問道：「你怎麼知道我在這裡？」粉筆微笑地說道：
「不管怎麼說，現在我真誠地對你說聲對不起，我也不應該那樣嘲笑你，你還願意與我做朋友嗎？」黑板說：「嗯，我願意！
」從此，它們成為了永遠的好朋友。同時，這個故事也告訴我們一個道理：如果兩個互相都是必須有的東西，少了一樣，不管哪一方都會吃虧。
6樓：九班琪寶
黑板擦、粉筆、黑板是非常要好的朋友，因為它們互相幫助，粉筆把漂亮的字寫在黑板上，如果粉筆寫錯字了，黑板擦便出來幫忙。在它們三兄弟裡，黑板是大哥，黑板擦是二哥，粉筆是三弟。它們彼此很要好，雖然有時為了一些小事而爭吵，但是沒過多久就又有說有笑了。
一天，幾個小同學正在談話，一個說：「你們覺得黑板、黑板擦、粉筆誰的本領最大？」一個說：
「當然是黑板擦了，你們想每當粉筆寫錯字時，黑板擦輕輕一擦，錯字不見了。」另一個說：「不對，不對。
應該是粉筆。它能寫出漂亮的字，教我們寫字。」這些話被黑板擦和粉筆聽見了，諷刺地對黑板說：
「大哥，怎麼沒有人誇你呢？」黑板聽了非常生氣：「你們…你們難道想造反了不成？
你們不要忘了要不是我讓粉筆有地方寫字，它可就沒有用了，還有要不是粉筆寫錯字，你怎麼派得上用場啊！」正在它們鬧得不可開交時，上課鈴響了，它們約定等到放學時，看看誰的本領最大。
終於捱到放學了，黑板擦說：「這次我們一定要吵出個結果。」它們吵著吵著忘了時間，一位同學來到教室，看見黑板擦、黑板、粉筆正在吵架，為了讓它們恢復往日的友誼，對它們說：
「你們不要吵了，你們各有各的長處，也有各自的短處，你們應該彌補各自的短處，發揚自己的長處。」從這以後它們又恢復了往日的和睦。
7樓：匿名使用者
我們要珍惜黑板和粉筆
黑板黑板插和粉筆的童話故事怎麼寫
《黑板擦 黑板 粉筆》的故事
8樓：匿名使用者
黑板擦、粉筆、黑板是非常要好的朋友，因為它們互相幫助，粉筆把漂亮的字寫在黑板上，如果粉筆寫錯字了，黑板擦便出來幫忙。在它們三兄弟裡，黑板是大哥，黑板擦是二哥，粉筆是三弟。它們彼此很要好，雖然有時為了一些小事而爭吵，但是沒過多久就又有說有笑了。
一天，幾個小同學正在談話，一個說：「你們覺得黑板、黑板擦、粉筆誰的本領最大？」一個說：
「當然是黑板擦了，你們想每當粉筆寫錯字時，黑板擦輕輕一擦，錯字不見了。」另一個說：「不對，不對。
應該是粉筆。它能寫出漂亮的字，教我們寫字。」這些話被黑板擦和粉筆聽見了，諷刺地對黑板說：
「大哥，怎麼沒有人誇你呢？」黑板聽了非常生氣：「你們…你們難道想造反了不成？
你們不要忘了要不是我讓粉筆有地方寫字，它可就沒有用了，還有要不是粉筆寫錯字，你怎麼派得上用場啊！」正在它們鬧得不可開交時，上課鈴響了，它們約定等到放學時，看看誰的本領最大。
終於捱到放學了，黑板擦說：「這次我們一定要吵出個結果。」它們吵著吵著忘了時間，一位同學來到教室，看見黑板擦、黑板、粉筆正在吵架，為了讓它們恢復往日的友誼，對它們說：
「你們不要吵了，你們各有各的長處，也有各自的短處，你們應該彌補各自的短處，發揚自己的長處。」從這以後它們又恢復了往日的和睦。
9樓：匿名使用者
一根主線：他們本來是一家人，天天在一起可能開始會相互厭倦。可最後發現誰也離不開誰，離開對方找不回自己存在的價值，對嗎？希望採納哦 ...作文要自己...
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