1樓：中公教育
1、有這類題目，只不過試卷上的題目不叫這個名字。
2、判斷推理40題，言語理解與表達40題，裡面含有大量的這種題目。
3、可以使用正規公***（比如中公教育）的行測教材進行復習，盲目看網頁誤導性比較大。
歸納推理和演繹推理
2樓：縱橫豎屏
歸納推理是一種由個別到一般的推理。由一定程度的關於個別事物的觀點過渡到範圍較大的觀點，由特殊具體的事例推匯出一般原理、原則的解釋方法。
演繹推理（deductive reasoning）是由一般到特殊的推理方法。與「歸納法」相對。推論前提與結論之間的聯絡是必然的，是一種確實性推理。
運用此法研究問題，首先要正確掌握作為指導思想或依據的一般原理、原則；
其次要全面瞭解所要研究的課題、問題的實際情況和特殊性；然後才能推匯出一般原理用於特定事物的結論。
擴充套件資料：
歸納推理和演繹推理既有區別、又有聯絡。
區別
1，思維程序不同。歸納推理的思維程序是從個別到一般，而演繹推理的思維程序不是從個別到一般，是一個必然地得出的思維程序。
演繹推理不是從個別到一般的推理，但也不僅僅是從一般到個別的推理：演繹推理可以從一般到一般，比如從「一切非正義戰爭都是不得人心的「推出「一切非正義戰爭都不是得人心的「；
可以從個別到個別，比如從「羅吉爾·培根不是那個建立新的歸納邏輯學說的培根「推出「那個建立新的歸納邏輯學說的培根不是羅吉爾·培根「；
可以從個別和一般到個別，比如從「這個物體不導電「和「所有的金屬都導電「推出「這個物體不是金屬「；
還可以從個別和一般到一般，比如從「你能夠勝任這項工作「和「有志者事竟成或者你不能夠勝任這項工作「推出「有志者事竟成「。
在這裡，應當特別注意的是，歸納推理中的完全歸納推理其思維程序既是從個別到一般，又是必然地得出。
2，對前提真實性的要求不同。演繹推理要求大前提，小前提必須為真。歸納推理則沒有這個要求。
3，結論所斷定的知識範圍不同。演繹推理的結論沒有超出前提所斷定的知識範圍。歸納推理除了完全歸納推理，結論都超出了前提所斷定的知識範圍。
4，前提與結論間的聯絡程度不同。演繹推理的前提與結論間的聯絡是必然的，也就是說，前提真實，推理形式正確，結論就必然是真的。
歸納推理除了完全歸納推理前提與結論間的聯絡是必然的外，前提和結論間的聯絡都是或然的，也就是說，前提真實，推理形式也正確，但不能必然推出真實的結論。
聯絡
1，演繹推理如果要以一般性知識為前提，（演繹推理未必都要以一般性知識為前提）則通常要依賴歸納推理來提供一般性知識。
2，歸納推理離不開演繹推理。其一，為了提高歸納推理的可靠程度，需要運用已有的理論知識，對歸納推理的個別性前提進行分析，把握其中的因果性，必然性，這就要用到演繹推理。
其二，歸納推理依靠演繹推理來驗證自己的結論。例如，**化學家門捷列夫通過歸納發現元素週期律，指出，元素的性質隨元素原子量的增加而呈週期性變化。
後用演繹推理髮現，原來測量的一些元素的原子量是錯的。於是，他重新安排了它們在週期表中的位置，並預言了一些尚未發現的元素，指出週期表中應留出空白位置給未發現的新元素。
邏輯史上曾出現兩個相互對立的派別——全歸納派和全演繹派。全歸納派把歸納說成唯一科學的思維方法，否認演繹在認識中的作用。
全演繹派把演繹說成是唯一科學的思維方法，否認歸納的意義。這兩種觀點都是片面的。正如恩格斯所說：「歸納和演繹，正如分析和綜合一樣，是必然相互聯絡著的。
不應當犧牲一個而把另一個捧到天上去，應當把每一個都用到該用的地方，而要做到這一點，就只有注意它們的相互聯絡，它們的相互補充。「
3樓：
歸納法和演繹法是邏輯學的研究方法。
歸納法是對觀察、實驗和調查所得的個別事實，概括出一般原理的一種思維方式和推理形式，其主要環節是歸納推理。歸納推理可以分為三種方式：完全歸納法，簡單列舉法，判明因果聯絡的歸納法。
歸納法的主要作用在於：
1、科學試驗的指導方法：為了尋找因果關係而利用歸納法安排可重複性的試驗。
2、整理經驗材料的方法：歸納法從材料中找出普遍性或共性，從而總結出定律和公式。
歸納法的優點在於判明因果聯絡，然後以因果規律作為邏輯推理的客觀依據，並且以觀察、試驗和調查為手段，所以結論一般是可靠的。
歸納法也有其侷限性，它只涉及線性的，簡單的和確定性的因果聯絡，而對非線性因果聯絡，雙向因果聯絡以及隨機性因果聯絡等複雜的問題，歸納法就顯得無能為力了。
歸納法是一種或然性推理方法，不可能做到完全歸納，總有許多物件沒有包含在內，因此，結論不一定可靠。
演繹法與歸納法相反，是從一般原理推演出個別結論，演繹推理的主要形式是三段論，由大前提、小前提和結論三部分組成。
演繹法的主要作用是：
1、檢驗假設和理論：演繹法對假說作出推論，同時利用觀察和實驗來檢驗假設。
2、邏輯論證的工具：為科學知識的合理性提供邏輯證明。
3、作出科學預見的手段：把一個原理運用到具體場合，作出正確推理。
演繹推理是一種必然性推理，推理的前提是一般，推出的結論是個別，一般中概括了個別。
事物有共性，必然蘊藏著個別，所以「一般」中必然能夠推演出「個別」，而推演出來的結論是否正確，取決於：大前提是否真確，推理是否合乎邏輯。
演繹法也有其侷限，推理結論的可靠性受前提（歸納的結論）的制約，而前提是否正確在演繹範圍內是無法解決的。
歸納法和演繹法在認識論中的辯證關係：歸納法是由認識個別到認識一般；演繹法是由認識一般進而認識個別。
一、演繹必須以歸納為基礎。
人們先運用歸納的方法，將個別事物概括出一般原理，演繹才能從這一般原理出發。演繹是以歸納所得出的結論為前提的，沒有歸納就沒有演繹。
二、歸納必須以演繹為指導。
人們在為歸納作準備而蒐集經驗材料時，必須以一定的理論原則為指導，才能按照確定的方向，有目的地進行蒐集，否則會迷失方向。
三、歸納和演繹相互滲透和轉化。
思維過程中，歸納和演繹並不是絕對分離的，在同一思維過程中，既有歸納又有演繹，歸納與演繹相互連結、相互滲透，相互轉化。
4樓：我用哈啊
**歸納推理和演繹推理的區別：演繹推理從一般理論開始，朝著可以檢驗的特定假設努力，然後，對假設的檢驗，...
5樓：匿名使用者
歸納推理是從特殊到一般的推理方式，包括完全歸納和不完全歸納，前者得出的結果一定正確，而後者不一定。演繹推理是從一般到特殊，得出的結論一定正確。
對於行測做錯的題目該怎樣分析歸納和總結？
6樓：中政行測諮詢
你好，很樂意為您解答問題！
分析錯題應該從三個部分進行總結：知識點掌握、解題思路、解題方法三個方面。您可以使用中政行測的錯題集功能，您在中政行測
****zzxingce.*** 平臺做錯的系統會自動幫您歸納到錯題集中，做題規模達到一千道題，系統會自動幫您分析。
希望回答能幫助您解決問題！
7樓：匿名使用者
最好是做之前就把哪類題型怎麼解答搞清楚，這個一般輔導書上都有的。做錯的題如果看了答案分析覺得有代表性，就記在本子上，時不時得拿出來看看，會有幫助的
求行測邏輯推理解題技巧
8樓：匿名使用者
首先，不一定要背誦公式，題感最重要。具體方法如下一、圖形推理
1、對於圖形拆分與重組題：運用實物找關鍵特徵。
2、對於多**形題：找變化規律（數量關係、位置關係、形狀關係）。
3、基本思路：
①簡單圖形看筆畫多少、構成要素的增減、交點線段數目變化、圖形種類數變化。
②複雜圖形看大小變化、曲直情況、旋轉方向、組合順序、疊加狀況（求同、去同）及對成性。
③上述方法無法判斷時看路徑狀況、受力情況、或看半邊。
④有多個選擇時，選擇自己最確定的，不可多選邏輯推理一般指演繹推理
演繹推理（deductive reasoning）是由一般到特殊的推理方法。與「歸納法」相對。推論前提與結論之間的聯絡是必然的，是一種確實性推理。
運用此法研究問題，首先要正確掌握作為指導思想或依據的一般原理、原則；其次要全面瞭解所要研究的課題、問題的實際情況和特殊性；然後才能推匯出一般原理用於特定事物的結論。包括三段論、假言推理和選言推理等。在教育工作中， 依據一定的科學原理設計和進行教育與教學實驗等，均離不開此法。
9樓：enjoy暖色舞步
行測判斷推理部分題型較多，不同的題型解題技巧不同，掌握技巧的前提是多做題多總結，做到舉一反三。判斷推理解題技巧簡單總結如下：
一、圖形推理
對於圖形拆分與重組題：運用實物找關鍵特徵
對於多**形題：找變化規律（數量關係、位置關係、形狀關係）。
3.基本思路：
①簡單圖形看筆畫多少、構成要素的增減、交點線段數目變化、圖形種類數變化。
②複雜圖形看大小變化、曲直情況、旋轉方向、組合順序、疊加狀況（求同、去同）及對成性。
③上述方法無法判斷時看路徑狀況、受力情況、或看半邊。
④有多個選擇時，選擇自己最確定的，不可多選
二、定義判斷解題技巧
1.先看選項再看題幹，對照選項看題幹中對應內容。注意：是否要一一對應關係。
三、類比推理題解答「九字」技巧
1.記常識。如各省市簡稱、稱謂、作品、節日等。
2.想詞性。通過詞語的本質詞性的判斷可以幫助我們排除1-2個選項，甚至直接選出答案。這種方法是可以在5秒內做出一道題。
3.造句子。造的句子必須是有效的，句子需要蘊含一定的邏輯關係。
四、機械推理解題技巧
1.複習並理解初中和高中的物理基本概念
2.熟記基本公式和定律
3.回憶並聯系生活實際解決問題。
10樓：中公教育
邏輯判斷，這個更要有耐心，如果你本來就是個挺有邏輯的人，就好辦點，
不然得注意思維的層次，和善於發現題乾和備選答案的共性。圖案那個比較麻煩就是得靠你悟性了
11樓：中政行測競賽網
行測邏輯推理解題技巧最好要針對你的知識薄弱點進行訓練，才能在最短的時間達到最好的複習效果。而在這種分項練習方面最好的就是中政行測智慧題庫，分項很細，而且搭配唯一的智慧分析功能，可以把行測的各種知識點都進行覆蓋練習，我當時使用智慧分析功能的時候，一個多星期就基本消除了各個知識薄弱點，這就是為高分打下了最好的基礎。
12樓：真材實料
你好lz，不知道具體是什麼題，我只能給你說說我的經驗。
邏輯推理題，要從題目中他告訴你的條件中破解。題目中給你的線索是很重要的，一個一個的想。然後把所有條件都聯絡起來，每個條件聯絡起來都要說得通，就想做數學的證明題一樣（這是最重要的）。
然後就是做邏輯難題時一般要加入些生活中的知識，常識。
如果lz數學成績不錯的話，普通的邏輯題應該不是問題。不是太多，但是我從我做題的經驗裡總結出來了，希望能幫到lz。不懂可以繼續問我。
法律推理的方法包括演繹推理 歸納推理 辯證推理，這三者之間如何區分
形式推理包括演繹推理和歸納推理。演繹推理是指由一般到特殊的推理，即由一般性知識推出關於特殊性的知識。歸納推理是指從個別事物或者現象的知識推出該類事物或現象的一般原則的推理。辯證推理又稱實質推理，它是指這樣一種情形 當作為推理的前提是兩個或兩個以上的相互矛盾的法律命題時，藉助辨證思維從中選擇出最佳的命...
行測邏輯推理中a或b與或者a或者b有區別嗎
從邏輯學的角度講，有區別。a或b 包括三種情況，分別為a b a和b 或者a，或者b 包括兩種情況，分別為a b。怎麼回事，好多人回答錯誤還那麼多贊呢。正確答案是，二者沒有區別，都是至少有一個成立，都三種情況，只有a成立，只有b成立，只有a和b都成立。三種情況有一個成立則原式成立。其中 是隻有a成立...
行測考試的類比推理，公務員考試行測之類比推理有哪些？
主要是因為 答案選項有一定的誤導性，很多時候兩個甚至三個四個選項都是可以當做正確答案的，但是你要考慮最優的情況，也就是出題人認為的正確答案。我一直覺得有時候標準答案是出題人各種無賴湊出來的。所以，平時做題看看答案多去猜測出題人的想法，平時錯不一定考試的時候還是錯。加油 您好，中公教育為您服務。公 行...