1樓：花魂
1.如果從「誠信」的角度看，木蘭從軍是個錯誤。因為冒名頂替在古代是欺君之罪，要滿門抄斬，在現不誠實也有失社會公德乃至觸犯法律；
2.文化資源可以轉化為財富；
3.我國花木蘭形象深受世界人民喜歡；
4.我國的影視拍攝技術有待提高。
2樓：匿名使用者
要對 美國人 這幾個幾有感覺哦！
中國的故事為什麼要美國人來拍？
文章要慷慨激昂
非常有愛國的氣概！
3樓：心y覺醒
中國古代故事要被美國人反拍 是必要造成內容的變革勢必要改變木蘭詩中原有的內涵與豪情壯志
並加一些虛構的物質進去
也說明了中國人的墮落
誰有七年級下冊人教版語文期末測試卷答案啊 快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快 10
關於木蘭詩的問題要有答案的不要太長十個左右 快快快！10分鐘內要答案
4樓：加菲貓的鬍子
．背景介紹
關於《木蘭詩》產生的年代，有多種說法。從詩中的地名看，詩的時代背景，當與北魏和柔然的戰爭有關。而遊牧民族強悍尚武的社會風氣則是它產生的社會基礎。
2．詩的結構是按時間發展的先後順序安排的。
3．分析第一部分，寫木蘭決定替父從軍。
（1）文章一開始寫的是什麼？為什麼這樣安排？
文章一開始寫的是木蘭的憂愁情態：「唧唧復唧唧」，而不是直接寫木蘭從軍的原因。這樣寫有兩個好處，①引起讀者懸念——木蘭為何優？
為何愁？②能使文章簡潔。如果從起因開始寫，將相當複雜。
（2）從第一段春，木蘭的身份是什麼？「當戶織」一句可以看出木蘭是一個辛勤勞動
的女子，而不是侯門小姐，這為下文替父出征奠定了基礎。
（3）木蘭到底為何如此憂慮呢？（讓學生自讀第二段找答案，然後請同學用自己的話講述。）
原來此時國家有戰事發生，召木蘭的父親入伍，可是父親年紀大了，家裡又沒有成年的男子可代父親入伍。
那木蘭可以替父從軍，又愁什麼呢？
古代歧視女子，女子沒有地位，要求她們「大門不出，二門不邁」，不準拋頭露面，法律不允許女子入伍。
是否毫無辦法？聰明的木蘭想出了什麼主意？
女扮**。
女扮**，冒著很大的風險，一是怕別人識破，更主要的是上戰場面對的將是死亡，但木蘭一片孝心，為了自己的父親，死有何懼？
大家對照自己想想，你是怎樣對待父親的呢？與木蘭一比，是否有所感悟？
（4）思考一下這兩段敘述木蘭替父從軍的前前後後，人物在這段時期心理活動起伏很大，同學們試著把握一下。
憂慮（唧唧復唧唧）——反覆思考——下定決心（願為市鞍馬，從此替爺徵）
（5）第三段，寫木蘭緊張地做準備工作，迅速從家出發和奔赴戰場途中的見聞感想。先就「願為市鞍馬」做文章，用排比的句子，東西南北市都寫到了，為什麼要囉嗦地寫呢？為什麼不寫在一個地方買齊？
這樣寫有以下幾個作用
①寫家人對木蘭從軍的重視，要採買上好的用品。
②戰事緊迫，時間緊張，渲染出一種緊鑼密鼓的氣氛。
③這是樂府詩常用的一種寫作手法。誠如謝榛所說：「若一言了問答，一市買鞍馬，則簡而無味，殆非樂府家數。
」（《四溟詩話》）聯想我們曾學過的一首樂府歌辭《江南》「江南可採蓮，蓮葉何田田？魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。
」東西南北的鋪排，看似重複，卻寫出了魚在蓮葉間嬉戲的情景和人們採蓮時愉悅的心情。
（6）思考：赴邊途中是詳寫還是略寫？（略寫）詳寫什麼？（心情。）
通過幾個地名的轉換，便概括了整個行程：家——黃河——黑山。兩次在「黃河」和「黑山」宿營的描寫極婉轉地形容出一個初離父母出征的少女的新奇感受，聽到黃河流水，聽到燕山胡騎，都不由讓她想起父母的呼喚，對父母的思念情深意長。
教師範讀第一部分，並指導學生背誦。
4．分析第二部分。
高度概括木蘭十幾年出生入死、保家衛國的戰鬥生涯。這段只有六句，卻寫了三個階段——途中、戰中、戰後。
（l）讀課文。找出哪句寫途中，哪句寫戰中，哪句寫戰後？
途中——萬里赴戎機，關山度若飛。
戰中——朔氣傳金拆，寒光照鐵衣。
戰後一一將軍百戰死，壯士十年歸。
（2）我們重點欣賞寫「戰」中的兩句。「朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。」兩句十個字，就寫出了十幾年的戰鬥生涯，可謂字字千金。
這兩句的含義是什麼？寫出了怎樣的意境？ 「朔氣傳金拆」意為北方的寒氣傳送著打更的聲音。
朔風凜烈，刁斗聲聲，月光映雪，木蘭未眠。想一下，她在想什麼呢？
思父母，思姐妹，思家鄉，甚至思念她的織機……
木蘭又在做什麼呢？從「寒光照鐵衣」一句可以看出，木蘭正穿著鎧甲，和戰友們一道在邊防線上巡邏，隨時準備為保衛祖國而戰。
（3）木蘭在戰場上表現如何？文章中沒說，但我們想一定是智勇雙全。根據①這麼多年，女扮**本被發現。②從下文的暗示中也可以看出來：「策勳十二轉，賞賜百千強。」
試簡析《木蘭詩》的思想內容與藝術成就？
參***： 《木蘭詩》是北朝樂府民歌中最傑出的作品，講述了一位叫木蘭的女子女扮**代父從軍，立功之後不慕富貴退居鄉里的故事。塑造了木蘭這一不朽的藝術形象，她是古代人民理想的化身，在她身上，集中體現了中華民族的英雄氣概和高尚情操。
藝術上的成就：一是富於傳奇色彩，是現實主義與浪漫主義結合的範例；二是出色地運且了民歌常用的復疊、鋪陳排比等藝術技巧，比喻、對偶、反襯、頂真等修辭手法，增強了藝術效果；三是筆墨凝練，繁簡得宜，句式以五言為主，雜以七言、九言，錯落有致，聲韻鏗鏘，富有**美。
《木蘭詩》中的朔氣傳金柝的「朔」是什麼意思？
5樓：懸著的心在飛
朔：北方 朔氣：北方的寒氣
6樓：晚安
冷。好像是。好久之前學的了。。
7樓：闕到故人心易變
朔風是指北風，也是寒風。
人教版七年級下冊期末語文試卷
8樓：素女
呵呵，我這「借花獻佛」……我沒有教七年級，不過既然路過就給你找了這麼一張卷子，希望能幫到你吧！
9樓：海星的真愛
1、（2分）抄寫時做到準確、規範、端正、整潔即可得分。
2、（2分）lí huì 惆 湃
3、（2分）①醒 省 ② 婉 宛
4、（2分）a
5、（2分）c
6、（2分）略
7、（2分）例如：
8、（6分）
a.明月來相照
b.此夜曲中聞折柳
c.朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。
d.卿今者才略，非復吳下阿蒙
e.只緣身在此山中
f．黃河之水天上來，奔流到海不復回。 （黃河落天走東海，萬里寫入胸懷間。 黃河遠上白雲間，一片孤城萬仞山。 白日依山盡，黃河入海流。 大漠孤煙直，長河落日圓。……）
二、 閱讀與理解。（50分）
（一）珍珠鳥（14分）
1、（2分）蹦到杯子上……玻璃瞅我。
2、（2分）大鳥再三叫喚，小鳥才回籠裡。這種變化說明了小鳥逐漸對「我」產生了信賴和留戀。
3、（2分）「淘氣」一詞寫出了珍珠鳥頑皮的特點。「再三」一詞不能刪，因為它顯示了珍珠鳥對「我」的信賴程度。
4、 （2分）信賴，往往創造出美好的境界。
5、 （2分）揭示全文主題。
6. （2分）信賴。其實，人和人，社會和社會，國家和國家之間，又何嘗不是如此？世界的和平日子，只有從彼此信賴中才能得到！
7、（2分）略
（二）門的懸念（12分）
1（3分）因為這是一扇用信任和愛心製造的，能夠使人懂得珍惜和呵護的心靈之門。
2（3分）經不起踢打的玻璃門。
3（3分）形象的寫出了學生傾注充分的愛，以及學生沐浴在愛的氛圍中。
4（3分）教導主任：用換門阻止踢打，主張用硬堵的方式教育學生。校長：用信任和愛使學生懂得珍惜，主張塑造學生美的心靈。
（三）不會跑的馬（14分）
1（2分）高高大大的白馬栓在一個細細短短的木樁上不會跑
2（3分）驚訝 擔心 恍悟
3（3分）不能，為了形成鮮明的對比。
4（3分）約束這匹馬的不是截細細短短的木樁，而是它用奴性建築的牢獄，用慣性打造的枷鎖。
5（3分）略
（四）傷仲永（10分）
1（2分）a.屬於b.曾經c.求取d.相當
2（2分）d
3（2分）
①（他）父親對此感到十分驚異，於是向鄰居借了這些東西給他，仲永當即寫了四句詩，並且自己題上自己的名字。
②我聽到這件事已經很久了。
4（2分）父利其然也，日扳仲永環謁於邑人，不使學。
5（2分）一個人的天資和後天教育都很重要，但後天教育更是一個人成才的關鍵
10樓：匿名使用者
初一語文期末試題 （120分） 姓名： 班級：
語文知識及能力遷移
1、下面是老師寫給初一考生的一條寄語，請你給自己寫一條自勵小語，精彩點！
老師寄語辛勤的蜜蜂沒有時間悲哀。
自勵小語：
2、想想語文考試時，你失誤最多的題型是什麼？為什麼？怎樣改進？
題型： 為什麼： 怎樣改進：
3、請用下面的詞語（不許加減）組成一句話，別丟分呀！
果實 幸福 得到 才能 耕耘 勤奮
組合： 4、聯想，在橫線上填寫一個句子。大自然能給我們許多啟示，成熟的稻穗低著頭，那是啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭，那是啟示我們要齊心協力； ，
。 6、選出是丹麥作家安徒生的作品（）
a、《賣火柴的小女孩》 b、《童年》 c、《老人與海》 d、《悲慘世界》
二、閱讀理解與分析（24分）
（二）、文言文閱讀（12分）
林盡水源，便得一山，山有小口，彷彿若有光；便舍船，從口入。初極狹，才通人，復行數十步，豁然開朗，土地平曠，屋舍 ，有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞，其中往來種作，男女衣著，悉如外人，黃髮垂髫並 自樂。
13、給加點字選擇正確的讀音2分
悉 （a 、хī b 、хí） 髫 （a 、tiáo b、 zhāo）
14、選擇下列詞語填在文段橫線處（只寫序號）2分
a、儼然 b、怡然 c、欣然 d、暢然
15、從文段中摘寫出生活環境優美的句子 2分
16、從文段中摘寫出人們純樸的社會風尚的句子 2分
17、用文段中的一個短語來表達一下漁人進入桃花源時的總感受： 2分
18、寫出下列詞語的古今意義2分
交通 古義： 今義：
（三）、課外閱讀（12分）
盼信盼得最苦的一段時間，是在大漠居住時。離家萬里，失去了親情和友情的滋潤，我覺得我就像是荒蕪大漠裡一株 植物，萬里鴻雁，便是我祈求的甘霖了，信差總在傍晚時分到來，而我，喜歡倚在門口靜靜地傾聽他由遠而近的足音。在沙漠裡，夏天的落日，光芒四射，而又風華絕代，又有 的絢麗。
然而這份美偏又是寂寥的、 的。坐在這樣的景緻裡，展讀一封封因為盛載著濃濃親情和厚厚的友情，而變得沉甸甸的信，常常使我淚盈滿眶，不捨得 地速讀，幾乎細嚼慢嚥的。一顆顆的字由眸子緩緩地緩緩地流進心坎，在那兒，漫成了一個湖泊。
19、請你細讀後，給文段擬個恰當的題目 2分
20、把下列詞語的序號，準確填入空格處，別馬虎呦。4分
a、囫圇吞棗 b、孤芳自賞 c、怡然自得 d、奄奄一息
21、文中的鴻雁指待 2分
22、文段的詞語及句子很美說說你最喜歡的一句，為什麼？2分
句子：為什麼： 第二頁
23、給加線字注音2分
盛載 細嚼慢嚥
三、作文（60分）
文題一《看爸爸樂的》
文題二《我渴望 》
要求：1、任選其中一題作文
2、若選文題二請先把題目補全然後作文，如填「理解」「關愛」等等。
3、字數不少於600字，文體不限。
4、文面工整，書寫認真。
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甲種的棵數是 乙丙和的2分之1,也就是甲種的棵樹佔三個人種的總數的1 3。乙種的棵數是甲丙和的3分之1，也就是乙種的棵樹佔三個人種的總數的1 4。那麼丙種的棵數佔三個人種的總數的1 1 3 1 4 5 12所以總棵數為 260 5 12 624 棵 甲種的棵數 624 1 3 208 棵 乙種的棵數...
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一共有3個，分別是458 468 478 解 設百位上的數 為x，則個位上的數為2x，設十位上的數為y。據題回意可得 100x 10y 2x 200x 10y x 396解得答 x 4 原數 100 4 2 4 10y 2 4 8 1 4 4 且4 y 8 y 5 6或7 原數 100 4 2 4 ...
快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快數學題9點之前
1.比12米多40 是 16.8 米 3.甲班人數是乙班人數的4 5，則乙班人數是甲班人數的 125 甲班人數比乙班人數少 20 4.40千克kg增加15 後重 46 kg2.某班有學生50人，病假1人出勤率是 98 5.3 4 75 3 4 15 分之206.最大兩位數是最小三位數的 99 7.在...