1樓：匿名使用者
第一，電場：
1、產生電場的**——場源有兩個，其一為靜電荷產生的，叫做靜電場，中學階段通常指的是靜電場；其二為變化磁場產生的，中學階段對此僅僅是在麥克斯韋電磁場理論中做的簡短粗略的介紹。
2、描述電場的物理量有：場強和電勢（電勢差）
3、對電場的理解，知道電場是如何產生的，電場對場中的電荷有力的作用——引入場強概念；在場中移動電荷電場力對電荷做功——引入電荷的電勢能，電場中某點的電勢，某兩點的電勢差
第二，電壓：
1、電場中某兩點a、b之間的電勢差叫這兩點的電壓；
2、電路中，沿著電流方向通過導體電勢是降低的，某兩點間的電勢差為這兩點間電壓——也叫做導體兩端的電壓。符合熟知的歐姆定律：u=ir
第三，電流：
1、電流是電荷的定向移動，規定正電荷定向移動的方向為電流正方向，因此負電荷點向移動的反方向為電流正方向。
2、電流計算式i=q/t
第四，電功率
電場中移動電荷，若不在等勢面上移動，則電場力對電荷做功，w=qu=(it)*u=(ui)*t=pt==>電功率p=ui
根據「功是能量轉化的量度」這個功能關係，電流通過導體就是電流對應的電能轉化為非電能的過程，電功率則表示電能轉化的快慢——單位時間裡電能轉化為非電能的量度。這個非電能，對於純電阻的用電器就是內能，中學階段多為純電阻電路。
2樓：匿名使用者
電場是電荷及變化磁場周圍空間裡存在的一種特殊物質。電場這種物質與通常的實物不同，它不是由分子原子所組成，但它是客觀存在的，電場具有通常物質所具有的力和能量等客觀屬性。電場的力的性質表現為：
電場對放入其中的電荷有作用力，這種力稱為電場力。電場的能的性質表現為：當電荷在電場中移動時，電場力對電荷作功（這說明電場具有能量）。
電壓，是在電場中單位正電荷在電場力下從a點移到b點，電場力所作的功稱為a，b兩點間的電壓。也稱a，b兩點間的電位差。
電流，是指電荷的定向移動。
電源的電動勢形成了電壓，繼而產生了電場力，在電場力的作用下，處於電場內的電荷發生定向移動，形成了電流。電流的大小稱為電流強度（簡稱電流，符號為i），是指單位時間內通過導線某一截面的電荷量，每秒通過1庫侖的電量稱為1「安培」（a）。安培是國際單位制中所有電性的基本單位。
除了a，常用的單位有毫安（ma）、微安(μa) 。1a=1000ma=1000000μa電學上規定：正電荷流動的方向為電流方向。
電流微觀表示式i=nesv,n為單位時間內通過導體橫截面的電荷數，e為電子的電荷量，s為導體橫截面積，v為電荷速度。
電功率 單位時間內電路中電場驅動電流所作的功。若直流電路兩端的電壓為u，流過該段電路的穩恆電流為i，則單位時間內電場力驅動電流所作的功為
p＝iu。
電功率的單位是「瓦（特）」(w)或「千瓦」(kw)。
電流在某段電路中作功意味著這段電路中有電能轉化為其他形式的能量。如果該段電路有一個電動機，則能量絕大部分轉化為機械能；如果有一個正在充電的蓄電池組或正在工作的電解槽，則能量絕大部分轉化為化學能；如果有電阻器，則能量轉化為熱能。
對於具有純電阻的交流電路，上式依然成立，但這時電流i和電壓u都將隨時間變化，所以電功率也將隨時間變化，稱為交流電的瞬時功率
3樓：匿名使用者
電場，是場，一種基本的作用力，由電荷產生的，對場中的電荷有作用力。像萬有引力一樣，
電壓，是勢，就是在場的不同的位置，有不同的勢能。也就是電勢。
電流，是流，可以認為是運動的電荷，運動的電荷越多，電流約大。
電功率是功率。就是電壓*電流，用來衡量能量的多少。
你可以對比 重力場，重力勢能，重力場中物體的大小（多少），重力做的功。
怎樣理解電壓、電量、電流的概念、區別？
4樓：匿名使用者
v--電壓,有電壓才能產生電流
a--電流,電荷的定向移動產生電流
q--電量,即電荷量
要表達好這三個量,就要知道什麼是電荷.電荷的單位是庫侖.一個電子帶-1.
6*10e-19庫侖的電量.就是說電量是指物體帶電荷的多少.高中教科書裡這樣規定電流:
"電流大小是指單位時間內通過導體某一橫截面的電量.就是每秒鐘流過導體某一橫截面的電量.如果是流了1庫侖,就說電流大小是1安培.
電壓是因為在電流中有著高電位和低電位之間的差別。這種差別叫電位差，也叫電壓。換句話說。
在電路中，任意兩點之間的電位差稱為這兩點的電壓。
電壓是移動單位電荷所做的功,也就是u=w/q,因為電勢能的差相反數即做的功,所以兩點間電勢的差就是電壓(同除以q可得).即為電流是單位時間通過導體橫截面的電量,i=q/t.電量就是表示電荷的多少的物理量.
*好比河水
*電壓就是使水的向前流的壓
*電流指"河水正在流的快慢
*電量就是流過了多少水
5樓：匿名使用者
電量：就是帶電的多少。
電流：電流的定向移動產生電流。
電壓（電勢差）：（電勢是能量角度定義的，有電勢，電荷才會定向移動）,電荷在電場中移動，電場所做的功的絕對值與電荷的電量的比值就是兩點間的電壓（電勢差）。
順便附一句，電流的產生不一定有電壓。
6樓：一切都將會過去
電流強度的單位：安培，簡稱安，符號為a。
若在1s時間內通過導體截面的電量為1c，則導體中電流強度為1a；
電壓的單位：伏特，簡稱伏，符號為v，
若通過電阻為1ω的導體的電流強度為1a，則加在導體兩端的電壓就是1v。
這就是定義！！！
7樓：匿名使用者
初中物理電學問題的解答一直是初中生的一個難點，
學生拿到這類題目後往往覺得無從下手，其實學生只要具備相關知識，爾後理清思路，則可程式化式的「消滅」該題。以下分別對各大類題型的解法程式一一說明：
第一大步：準備階段
認真閱讀、分析題目，找出題目中所述電路的各種狀態。沒有電路圖的畫出電路圖。根據開關的閉合及斷開情況或滑動變阻器滑片的位置情況得出題目電路共有幾種狀態。
針對每一種狀態，完成以下程式：
第二大步：解答計算階段
一、 找電源。
二、 找電源的正極。
三、 順次標出電流的流向。標電流時，要注意以下幾個問題：1、電路中的電流表看為導線，電壓表看為斷路；2、要注意各個電鍵當前是處於斷開還是閉合；4、若電流有分支，要特別註明電流是在什麼地方分支，又是在什麼地方匯合。
四、 判斷電路的聯接方式。一般分為串聯和並聯，但也有些電路是既有串聯，又有並聯的混聯電路。若不是串聯的，一定要理清是哪幾個用電器並聯，如果還是混聯的，還要分清是以串聯為主體的混聯，還是以並聯為主體的混聯。
五、 寫出電路的外部關係圖，既我們平時所說的電路特點。要求寫出連入電路中的所有用電器及整個電路的電壓、電流強度和電阻之間的關係。
六、 若電路中連有電壓表和電流表，判斷它們分別是測什麼地方的電壓和電流強度，分別對應於外部關係圖中的哪個物理量。
七、 找已知條件。在外部關係圖中，對已知的物理量作出標記，並在外部關係圖下面寫出各已知條件。
八、 充分利用外部關係圖和已知條件，利用內外關係相結合的的方法求解。內部關係也就是我們平時所說的歐姆定律。
例：如圖所示電路，已知r2=60歐姆，電源電壓不變。當s1、s2都接通時安培表a1的示數為0.
4安培，表a2的示數為0.2安培；當s1、s2都斷開時安培表a1的示數為0.3安培，這時燈泡恰能正常發學。
求燈泡的額定電壓和額定功率各是多少？
第一大步：看題目後，得知：本電路共分兩種狀態，第一種狀態，當s1、s2都接通時，電路為一種狀態；當s1、s2都斷開時，電路又處於另一種狀態。
因此，本題必須在電路的兩種狀態下分別用八步驟程式解答：
l 當s1、s2都接通時
用程式法解答本題過程如下：
第一步：找電源。找到電源中電路圖的正下方。
第二步：找電源的正極。正極在電源的左邊。
第三步：找電流的流向。電流從電源的左邊出發，朝左走、到a點，朝上、到達g點，分支情況出現，此時，朝上走將過燈l，朝右走為一開關，開關為閉合，因此，燈l被短接，全部電流從s1上朝右而不從燈l上通過，電流到達d點後才分支，一支朝右經過r1、a1到過e點會合，另一支朝上、右轉後經過s2、r2、a2下折到過e點後會合，會合後的電流朝下到達f點，回到電源的負極。
第四步：判斷電路的聯接方式。本狀態下，全部電流在d點處分為兩支，又在e點會合，因此，本狀態下為並聯。
第五步：電路的外部關係圖如圖1所示：
(我們把r1的電壓、電流、電阻分別用u1、i1、r1表示；r2的電壓、電流、電阻分別用u2、i2、r3表示；燈l的電壓、電流、電阻分別用u3、i3、r3表示。)
第六步：電壓表和電流表的作用。電流表a1測r1中的電流強度i1，a2測r2中的電流強度i2。
第七步：找已知條件，並在外部關係圖中標出已知條件。（標出已知條件後的外部關係圖2所示，下面加點的為已知條件）
已知條件為：i1=0.4安培；i2=0.2安培；r2=60歐姆
第八步：解答。
1、 用內部關係找。找到可解出u2，如圖3所示：
<1>、u2=i2´r2=0.2安培´60歐姆=12伏特
此時，求出了u2，在外部關係圖中在u2的下面加點。
本次內部關係只能求出u2。
2、 用外部關係找。找到可解出u1、u和i，如圖4所示。
<2>、u=u1=u2=12伏特
<3>、i=i1+i2=0.4安培+0.2安培=0.6安培
本次外部關係只能求出u1、u和i，在外部關係圖中在u1、u和i的下面加點。
3、 此時，再用內部找。找到可解r的r1，如圖5所示。
〈4〉、r=u/i=12伏特/0.6安培=20歐姆
〈5〉、r1=u1/i1=12伏特/0.4安培=30歐姆
到此為止，本狀態下的各物理量全部求解完畢。
l 當s1、s2都斷開時
用程式法解答本題過程如下：
第一步：找電源。找到電源中電路圖的正下方。
第二步：找電源的正極。正極在電源的左邊。
第三步：找電流的流向。電流從電源的左邊出發，朝左走、到a點，朝上、到達g點，分支情況出現，此時，朝上走將過燈l，朝右走為一開關，開關為斷開，因此，在g點並未分支，全部電流通過燈l，到達c點，此時開關s2斷開，全部電流從c點到達d點順次通過r1、a1到達e點，過f點回到電源的負極。
第四步：第四步：判斷電路的聯接方式。本狀態下，電流從頭到尾沒有出現分支，因此電路為串聯。
第五步：畫出電路的外部關係圖如圖6所示：
第六步：電壓表和電流表的作用。因為是串聯電路，所以電流表a1同時測出了r1中的電流強度i1，燈l中的電流強度i3和總電流強度i。
第七步：找已知條件，根據題目有：i=i3=i1=0.
3安培；從上一種狀態下求出的電源電壓u=12伏特，r1=30歐姆。在外部關係圖中的已知條件下打點。打點後的外部關係圖如圖7所示。
第八步：充分利用已知條件，用內外部關係相互結合的辦法求解。
1、 利用內部關係找，找到可解出r和u1。如圖8所示。
<1>、r=u/i=12伏特/0.3安培=40歐姆
<2>、u1=r1´i1=30歐姆´0.3安培=9伏特
本次內部關係只能求出r和u1，在外部關係圖中在r和u1的下面加點。
2、 利用外部關係找，找到可解出u3和r3，如圖9所示。
<3>、u3=u-u1=12伏特-9伏特=3伏特
<4>、r3=r-r1=40歐姆-30歐姆=10歐姆
到此為止，本狀態下的各物理量全部求解完畢。
3、 再次利用內部關係。因本狀態下小燈泡正常發光，因而小燈泡兩端的電壓u3就是它的額定電壓，此時的功率就是小燈泡的額定功率。
<5>、p3額=u3´i3=3伏特´0.3安培=0.9瓦特
最後解出小燈泡的額定電壓是3伏特，額定功率是0.9瓦特。
由此我們可以看出，在解答電學問題時，只要我們審清題意，找準關係，利用關係，就不難解答。只要嚴格按程式進行，就不會出現拿到題目後無從下手局面；同時，我們也看出，分析電路的各種狀態，準確地畫出外部關係圖龍為重要，一旦有此「寶圖」，我們就可以採用「橫」、「豎」相結合的辦法，「橫」即為外部關係，「豎」 即為內部關係（見圖3、4、5、8、9）。當用內部關係無法解時，再用外部關係，用外部關係不能再解進，再回來用內部關係解，如此反覆，不要幾個「回合」就可把各用電器的三個基本量全部求出。
至於牽涉到功和功率的有關計算，只要熟練掌握p、u、i、r四者中知2求2的方法及w=p·t既可。
當然，在求解的過程中，用不著把每一個物理量都求出來，你可以在外部關係圖中找一條「最短的路」，也就是最簡解法。
從本程式法解題中，很明顯地可以看出我們也要熟練解答電學問題到底需要具備哪些相關知識。本程式法解法只不過是把您零亂的知識加以系統組織，有機的結合而已。
最後需要說明的是，有些問題在每一種狀態下並不能直接求出結果，這時只要把兩種或更多種狀態的外部結合起來，找出各個外部關係圖中相等的量，列方程或方程組便可求出，由於篇幅有限，在此便不再做詳細說明，開動您的腦筋，自已分析總結吧。
電壓電流電阻的計算公式是怎樣的，電壓電流電阻的計算公式是怎樣的
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在電路中電流 電壓 電阻三者的關係是怎樣的
電阻是電壓與電流的比值,在一固定電路中電壓與電流成正比,電阻是恆定的,與電壓或電流大小無關 首先，電壓是產生電流的必要條件，而電阻是一個物質的本身的屬性。但在歐姆定律中當電壓一定時，電阻與電流成反比，當電阻一定時，電流與電壓成正比。強調！這裡的電阻不會隨電流的增大而減小，因為電阻是一個物質的本身的屬...