1樓：匿名使用者
得與失 作文
秋天雖失去了五彩的華美，卻獲得了成熟與收穫，老樹雖失去了青春，但卻獲得了年輪，蒲公英雖失去了生命的軀體，卻也留下了飛向遠方的生命的種子；有所得，必有所失，得與失是對立統一的，我們在失去的同時也得到了收穫，所以我們不必為自己失去的東西而黯然神傷，也不要為自己得到的東西而沾沾自喜，失去的代價可能就是收穫，坦然的面對每一個失敗，累累的創傷就是生命給予我們最好的東西，因為在每個創傷面前都標誌著進步。
一個男孩玩耍一直貴重的花瓶，他把手伸進去，結果竟拔不出來。父親費盡了力氣也幫不上忙，逐決定打破瓶子，但在此之前，他決定再試一次：「孩子，現在你張開手掌，伸直手指，像我這樣，看能不能拉出來。
」小男孩卻說了一句令人驚訝的話：「不行啊，爸爸，我不能鬆手，那樣，我會失去一分錢。」 這一個故事，是我在一本中外笑話書裡無意看來的。
剛開始的時候，我覺得有些好笑，心想，這個人怎麼那麼傻啊，把手伸開了以後可以拔出來了，再把花瓶倒過來不就得了，有必要為了一分錢把那麼貴重的花瓶打破嗎？一分錢，放棄也罷。再後來，我的心忽然變的沉重起來，這個故事竟給了我一個震撼，很深、很深…… 在很多時候，每個人都在得與失之間徘徊著，猶豫著，緊緊的抓住一些本該失去的東西，不願鬆手，在這個時候，他們想的僅僅是失去一些東西很吃虧，而沒有想到過失去之後隨之而來的盈利。
他們僅僅在乎這片面的思想，而沒有深入思考過這背後的問題。他們不知道在放棄一些東西的同時，你也會獲得一些東西，所以，我們要學會衡量得與失。 多少人正像男孩一樣，執意抓住那一分錢，不願獲得自由。
所以，很多時候我們應該放掉那些無意義的東西，獲得本屬於自己的生命自由。他們抓住了自己認為應該抓住的東西，卻不知不覺中放掉了很多難得的機會。很多人都沒有思考過得與失的真正含義，莽撞衝動的做出選擇，而致使他們在最後後悔萬分。
選擇，你是選擇得，還是選擇失，這都是你的選擇。 不過在選擇之前，請擦亮你的雙眼，保持清醒的頭腦。 無論在任何的選擇面前，你將必須面對的，是放棄。
一些放棄，將點燃你的前程，點燃你的生命之火，讓你的未來一片光芒。
2樓：匿名使用者
得與失 曾有人說，生活就是一門平衡得失的藝術，此言得之。生活有得有失，本是自然。魚與熊掌不可兼得。
但失去，並非無所有，並非無所得。 古人云：予人玫瑰，手有餘香。
也許你失去了玫瑰，卻因此得到了朋友的認可，得到了內心的安寧這並非無所得。換一個角度看得失，你會豁然開朗：倒掉一杯陳水，你卻擁有幹了一杯清泉；失去了薔薇，你卻採得了玫瑰；心靈遭受了創傷，卻擁有了一份獨有的體驗…… 先哲泰戈爾說：
「如果你因為失去太陽而哭泣，那麼你也會錯過群星。」不要因為失去而悲傷，而應看到所得到的。 也許你會說，蘇軾失去了很多：
仕途不順，屢遭貶謫，賢妻早喪，無法白頭。但若無此種種不順，又怎能造就蘇軾偉大的文學成就，造就他曠達一世的情懷呢？「亂石穿空，驚濤拍岸
3樓：宗山幽居
得與失其實，我們的生活中總是充滿著「得」與「失」，它們並不是絕對的兩個極端，往往是相伴相隨的，是一種辨證的關係。
「人遺弓，人得之」應該是對得失最豁達的看法了。就我們而言，固然有得有失。但是現實生活中，能夠坦然面對「得」與「失」的人卻寥寥可數。據我的所見所聞，以下例子是社會中最普遍的現象：
**汙吏之猖狂都因太計較個人利益的得與失，時刻只想在民眾身上刮取民脂，民膏，也不想為百姓造福一方。
萬千學子都以「分分分，學生的命根」的心態去讀書，全然不理會讀書的真諦，最後上演的往往是一幕幕發人深省的悲劇。因高考落榜，就服毒自殺；因成績差忍受不住父母的責備就離家出走，這些已經屢見不鮮了。只看見一時的「得」與「失」，就甘願放棄一個讓我們去奮鬥，去拼搏的美好未來。
瞬間錯誤的抉擇讓我們的心靈承受著無盡的悔恨。
豁達面對「得」與「失」，生活會因此變得永恆星光閃爍。老子曾說過：「同於得者，得亦樂得者：
同於失者，失亦樂失之。這就是告誡人們，「你得到了應該得到的東西，必然是你失去了必須失去的東西。樂於得必樂於失，有失才有得到。
所以我們這些凡夫俗子又何必在得與失之間苦苦掙扎，輕輕閉上眼睛，寬慰自己的得與失吧！
上述都是一些淺顯的道理，為什麼人們依然會怨嘆那小小的失，而不去想已有並值得珍視的得，難道這就是人性的貪婪與愚昧。當一個人得到越多，他就會開始認為這一切是理所當然的，原來追求成功，達到目標的快感就會煙消雲散。可是稍微有所失，就會給它挫敗感，令他馬上變得誠惶誠恐，彷彿害怕擁有的一切會立即離他遠去，這簡直就是在等待世界末日來臨的前奏。
其實世間一切總是生息迴圈，成功者與失敗者之所以結局迥然不同，那是因為兩人看待得與失的角度不同。失敗者就像我前面說的那樣，得到越多時不再欣喜；稍有所失，心就悲怨，這和守奴才沒有什麼區別。而成功者反之，當他所失的越多，就是再失，也就感到痛惜，稍有所獲，便十分快樂，這是他懂得珍視得與失的過程，他看透了得與失之間的門檻。
得與失之間所獲的東西要珍惜，對失去的不要耿耿於懷，是非得失，都要真誠對待，不患得不患失才是生活快樂的源泉。
4樓：匿名使用者
得 亦 失，失 亦 得
植物失去了美豔的花朵，收穫了甜蜜的果實；大地失去了 鮮嫩的綠色，收穫了純潔的白雪。人類得到了物質的滿足，失去了心靈的感動。
得到與失去，似乎是兩個必然要相連的次，失去的越多，或許將來得到的就會越多，得與失，應該是互為因果無法分離的。
「天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。」上天是公平的，他想賜給你與他人的不同的偏愛，那麼他將會拿走你同他人相同的優越。張海迪得到的先天條件與我們普通人是無法比擬的。
可以說她一開始就在失去，然而他懂得，上天是公平的。他沒有常人健康的身體，但他有遠遠超越於常人的毅力，他用他所擁有的，向我們每個健康的人展現著生命的奇蹟。他失去了很多，得到的更珍貴。
失亦得，得亦失
相信提起「非典」，我們每個人的心裡都有一絲觸動。為什麼會有這樣的重創呢？
得亦失啊，我們太過於追求物質生活的發展了，忘記了自然的規律，我們向自然所取太多了，我們得到了可利用的資源，鮮美的果實，美味的肉食，上天給予我們已經很多了，但我們還不滿足，還要去掠奪，所以他發怒了。讓我們失去的亦是更多。讓我們每個人的心中都記住，不要太貪婪。
如果你在抱怨生活的艱難時，不防看看你在艱難中得到的快樂；如果你在抱怨學習的枯燥，抱怨失去了童貞時，不妨想想將來你可能會得到的優越生活。如果你擁有很多很多，那麼不要被幸福衝昏了頭腦，要有失去的準備。
人生是美好的，上天是公平的，我們都應該懂得：有時候，得亦失，失亦得。不要渴望太多，抱怨太多，你在左邊失去那麼右邊會得其他。享受得與失的快樂，相信公平的定則。
~~~這篇行嗎，不行再換~~~~~~~~~~~~~~~~
以「得與失」為話題的800字作文
5樓：匿名使用者
同學你好：
給你提示點文題分析與立意構思指導吧。
這是一個聯合短語構成的關係類話題性文題。論述的話題是「得」與「失」兩者的關係。很多人只想「得」而不願「失」，這裡心理是可以理解的，但如果人人都想得到而不願失去，是不能的。
真正聰明者是懂得「有所得必有所失」這個道理的。暫時失去一些次要的東西，恰恰是為了得到更多的東西；今天失去一些東西恰恰是為了明天更好地得到。比如學生們的十年寒窗苦讀，往往不可避免地失去一些童年的樂趣，但考上一所理想的學校、贏得一個理想的專業難道不是你的所得嗎？
再比如，運動員們的封閉式的大運動量的訓練，往往失去了很多與親人朋友團聚的美好的生活享受，但在後來的綠茵場上打敗一個個強敵，為國家民族爭得榮譽的時候，難道不是他們的所得嗎？一個民族也是如此，為了民族的復興大業，往往需要人們放棄一些暫時的、感官性的娛樂，把力量凝聚起來，大家一起頑強拼搏幾十年，讓我們的「神舟」飛得更遠，讓我們的「蛟龍」潛得更深，讓世界人們的掌聲響得更亮，難道不是一種「大得」嗎？誰也不能否認幾十年的改革開放，我們的國家、我們的民族的失與得，誰又不盼望21世紀的中國能在失與得方面做得更好呢？
6樓：匿名使用者
得 亦 失，失 亦 得
植物失去了美豔的花朵，收穫了甜蜜的果實；大地失去了 鮮嫩的綠色，收穫了純潔的白雪。人類得到了物質的滿足，失去了心靈的感動。
得到與失去，似乎是兩個必然要相連的次，失去的越多，或許將來得到的就會越多，得與失，應該是互為因果無法分離的。
「天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。」上天是公平的，他想賜給你與他人的不同的偏愛，那麼他將會拿走你同他人相同的優越。張海迪得到的先天條件與我們普通人是無法比擬的。
可以說她一開始就在失去，然而他懂得，上天是公平的。他沒有常人健康的身體，但他有遠遠超越於常人的毅力，他用他所擁有的，向我們每個健康的人展現著生命的奇蹟。他失去了很多，得到的更珍貴。
失亦得，得亦失
相信提起「非典」，我們每個人的心裡都有一絲觸動。為什麼會有這樣的重創呢？
得亦失啊，我們太過於追求物質生活的發展了，忘記了自然的規律，我們向自然所取太多了，我們得到了可利用的資源，鮮美的果實，美味的肉食，上天給予我們已經很多了，但我們還不滿足，還要去掠奪，所以他發怒了。讓我們失去的亦是更多。讓我們每個人的心中都記住，不要太貪婪。
如果你在抱怨生活的艱難時，不防看看你在艱難中得到的快樂；如果你在抱怨學習的枯燥，抱怨失去了童貞時，不妨想想將來你可能會得到的優越生活。如果你擁有很多很多，那麼不要被幸福衝昏了頭腦，要有失去的準備。
人生是美好的，上天是公平的，我們都應該懂得：有時候，得亦失，失亦得。不要渴望太多，抱怨太多，你在左邊失去那麼右邊會得其他。享受得與失的快樂，相信公平的定則。
~~~這篇行嗎，不行再換~~~~~~~~~~~~~~~~
以《得與失》為題800字作文
7樓：開發
??在南山蜿蜒的小路上，東籬下，一個採菊的身影，揮罷衣袖，吟道:「少無適俗韻，性本愛深山。」在誤落塵網三十年後，他選擇了守拙歸田園，失去了五斗米，卻挺直了他的脊樑。??
如何正確對待得失？？？正確看待得與失
樹立正確的得失觀。正確認識人生髮展過程中的得與失這對矛盾。是人生的常態，它體現著一個人的智慧和修養。我們要以積極的態度去面對人生中的得與失。首先，不要懼怕一時的失。人生不會一帆風順，遇到一點挫折就輕言放棄，面對一點失敗就灰心喪氣，這樣的人生不會創造更大的價值 在失意之際堅持不懈，在坎坷之時不斷努力，...
得與失的作文 為什么小學五年級期中考試的語文分這么低
本次考試及格率不高，優生率很低，結合閱卷場反饋資訊，綜合來看，究其原因，有以下幾點 1 傳統觀念還在支配著語文教學。教學還停留在 忠實於教材 的過去觀念上，對新教材的理念還很膚淺。比如課標理念有 努力建設開放而有活力的語文課堂，教材所列課文只是教學的一個個案例，是承載知識 方法 思想的例子，絕不能僅...
初二第一次月考得與失作文初二第一次月考得與失600字作文
今天下午,我們迎來了第一次月考,雖然是月考,但是同學們也都是在認真的複習,希望自己能考個好成績.只有個別的人在搗亂.第一場考語文,監考老師一說能寫了,班上六十八隻水筆就開始沙沙的在卷子上寫了起來.當我寫到第一大題第一小題最後一個詞時,我犯難了,這個威脅的威,怎麼寫.我想來想去卻怎麼也想不起來,我只好...