1樓：匿名使用者
黃市小學五年級上冊語文能力競賽試題
題型 積累與運用 閱讀與感悟 經典仿寫 總分
五年級上冊語文競賽題
2樓：匿名使用者
小學五年級上冊語文能力競賽試題
3樓：匿名使用者
你說的是多少年前的了，早就不是了
小學五年級上冊語文 知識競賽題（有答案，最好是課外的）
4樓：love的
小學五年級語文知識競賽題
班級 姓名 成績
一、選擇題：（有的不是單一選擇）20分
1、按音序給「我愛祖國好河山」排列正確的一組是（ ）
（1） 我祖國山河好愛
（2） 愛國好河山我祖
（3） 愛國好山河我祖
（4） 愛國好河我山祖
2 、下列各組成語中「差」的意義與讀音相同的一組是（ ）
（1）一念之差 一差二錯 毫無差別
（2）鬼使神差 欽差大臣 應付差事
（3）差之毫釐 參差不齊 差三錯四
（4）屢出差錯 毫無差別 差強人意
3、下列漢字筆畫，筆順正確的是（ ）
（1）「長」字共5畫，第三筆是橫。
（2）「魂」字共14畫，第三筆是撇折。
（3）「凹」字共5畫，第四筆是橫折。
（4）「肺」字共8畫，第5筆是橫。
4、下面的句子屬於比喻句的是（ ）
（1） 像只無頭的蒼蠅，到處亂鑽，衣褲上掛滿了芒刺。
（2） 教師是園丁我們是花朵。
（3） 他走路的樣子很像我爸爸。
（4） 一陣風吹來樹上的梨兒像在對我們點頭微笑。
5、下列成語有錯別字的一組是（ ）
（1）各抒己見 心曠神怡 名副其實 人聲鼎沸
（2）神機妙算 從容不迫 陰謀詭計 身臨其境
（3）漫不經心 逃之夭夭 鬱鬱寡歡 無微不至
（4）穿流不息 前所未有 鬥志昂揚 愛不失手
6、依次填入下列各方框的成語，與句意最貼切的一組是（ ）
（1）許多年以後，這一帶的人們還（ ）地傳說這當年劉家敏的奮戰情形。
（2）小明的悟性特別好，張老師才上了第一節課，張老師講課的樣子，小明就能模仿得（ ）。
（3）他所描寫的事物，往往給人以一種（ ），歷歷如繪，鬚眉畢現，彷彿可觸可摸的印象。
（4）站在龕裡的那兩個小童和那尊柳樹精塑像，是那樣逼真傳神，真稱得上是（ ）之作。
a、活靈活現 鬼斧神工 惟妙惟肖 栩栩如生
b、栩栩如生 活靈活現 鬼斧神工 惟妙惟肖
c、惟妙惟肖 栩栩如生 活靈活現 鬼斧神工
d、活靈活現 惟妙惟肖 栩栩如生 鬼斧神工
7 、選出詞語修飾不當的一項。（ ）
（1）茫茫的大海 茫茫的草地 茫茫的雲霧
（2）濃濃的茶水 濃弄的情思 濃濃的色彩
（3）隆隆的雨聲 隆隆的鼓聲 隆隆的掌聲
（4）冷冷的聲調 冷冷的面孔 冷冷的眼神
8、下列句子沒有語病的一項是（ ）
（1） 為了避免今後不再犯同樣的錯誤，我們應當好好訂正這道題。
（2） 從這套厚厚的知識叢書中，使我獲得了不少的課外知識。
（3） 學習是否勤奮，是取得好成績的重要條件。
（4） 標點用得恰當，不僅能準確地表達文章的內容，在一定的語境裡，還能代替文字直接表達人們的思想感情。
9、下面成語中加點字意思相同的一組是（ ）
（1）風雨交加 交頭接耳 （2）銳不可當 當之無愧
（3）漠然置之 漠不關心 （4）挑撥離間 親密無間
10、下面每個詞語中的4個詞，聲調和結構都不同的是（ ）
（1）萬馬奔騰 （2）隨遇而安 （3）字裡行間 （4）山明水秀
二、填空。58分
1、《草原》一文的作者是_________，在以前我們還學過它的課文____________。你還知道他的作品嗎？________________________________________（填兩部即可）4%
2、「唐宋八大家」有：歐陽修、__________、__________、__________、韓愈、柳宗元、曾鞏、王安石。3%
3、請根據下列要求，按春、夏、秋、各寫一句古詩。8%
春： 夏：
秋： 冬：
4、根據句子的意思，用「望」字寫九個詞語，再填入句中括號裡。（不能重複。）（9%）
①老班長（ ）地跑回來，取出一根縫衣針，燒紅了，變成個釣魚鉤。
②五位壯士屹立在狼牙山頂峰，（ ）著群眾和部隊主力遠去的方向。
③對未來，他充滿了（ ）。
④家裡雖窮，但他非常（ ）讀書。
⑤他讀書的（ ）是誰也阻止不了的。
⑥實現四個現代化，是全國人民的共同（ ）。
⑦舊社會，勞動人民的生活沒有（ ）。
⑧去北海公園過隊日，是我們（ ）已久的一項活動。
⑨我們要珍惜幸福的學習生活，決不辜負黨對我們的（ ）
5、照樣子，成語接龍（4%）
例：洗心革面 —→ 面目全非 —→ 非同小可—→ ……
握手言歡 —→ （ ） —→ （ ）
—→ （ ） —→ （ ）
6、給下列成語找出相對應比喻意思的成語（8%）
一箭雙鵰（ ）飛蛾投火（ ）
水落石出（ ）畫蛇添足（ ）
虎頭蛇尾（ ）掩耳盜鈴（ ）
過河拆橋（ ）螳臂擋車（ ）
7、把下列歇後語的後半部分填出來（6%）
泥菩薩過河——（ ） 狗咬呂洞賓——（ ）
豬鼻子裡插大蔥——（ ）太平洋的警察——（ ）
大姑娘上轎——（ ） 起重機吊雞毛——（ ）
8、用「客」組成詞，並用( 客)填空。5%
（1）地位高貴的客人( ) （2）素不相識的客人( )
（3）遠道而來的客人( ) （4）不經常來的客人( )
（5）遊山玩水的客人( ) （6）購買東西的客人( )
（7）搞政治投機的人( ) （8）專門搞暗殺的人( )
（9）去茶館喝茶的人( ) （10）去寺院燒香的人( )
9、把下面提示的「農曆的日子」和「節日名稱」、「民間習俗」完成填空。7%
農 歷 節 日 習 俗
_____ ___ 春節 恭賀新禧
正月十五 元宵 _____________
五月初五 ____ 吃粽子，賽龍舟
________ 七夕 情侶相會
________ 中秋 賞明月，吃月餅
九月初九 ____ 登山，看望老人
_________ 臘八 慶豐收，吃臘八粥
10、照樣子，寫句子。4%
例：假如我是春雨，我將滋潤大地萬物。
1. 假如我是樹林，我將__________________________________________。
2. 假如我是大海，我將__________________________________________。
3. 假如我是_______，我將_______________________________________。
4. 假如我是_______，我將_______________________________________。
三、閱讀。22%
風雨中的三輪車
襲而來的夏日風嗚嗚地叫著，時而緊帖地面，將街頭的紙屑高高揚起，時而竄上天空，將一朵朵黑羊般的雲絮趕到一塊兒。於是，天色迅疾陰沉下來。頃刻間，qing pen da yu ( )從天而降。
急雨如箭，行人躲在屋簷下，仰望著墨潑的天空。就在這時，「叮鈴鈴……」駛來一輛棕色的三輪車，它像驚濤駭浪中【飄蕩 漂盪】而來的小船。
「上車……每位兩元。」三輪車工人迎著風雨【呼叫 呼喊】。
困在雨中的行人zheng xian kong hou( )地登上車。棕色的三輪車在風雨中唱著歡樂的歌。
「叮鈴鈴……」這位年輕的三輪車工人，蹬著車，繞城一圈後就要返航了。
霎時，他彷彿憶起大街拐處，還有三雙you yu ( )的黑眼睛。他們蜷縮在屋簷下，小小的單衣早已被雨水濺溼，只有緊樓在懷裡的小書包還沒沾上一滴水。
「掉頭！」年輕的三輪車工人在風雨中yi wu fan gu( )。
「叔叔，……我，我們……沒錢…… 」三個孩可憐的聲音在顫抖。
誰說我們認錢不認人 年輕的三輪車工人憤怒地大叫 我不要錢 這沙啞的聲音撕開雨簾 在與暴雨的碰撞中閃著光芒
在這座被夜色籠罩著，被短暫的暴雨控制的小城中，這輛三輪車嚴嚴地垂下溼透的帆布，載著三個小孩，穿過風雨，向前駛去，一路留下一串新歌。
1、 在拼音後面的括號裡寫出詞語。4%
2、 給第8自然段加上標點。3%
3、 【 】中畫出正確的詞語。 2%
4、 按要求填空。
（1）仿照下列詞語的構詞方式，再各寫四個詞語。 4%
急雨如箭
驚濤駭浪
5、「小小的單衣早已被雨水濺溼」改為「把」字句。1%
6、「只有緊樓在懷裡的小書包還沒沾上一滴水」，讀這句話，你的心情怎麼樣？ 1%
7、指出下列句中省略號的作用： 2%
a、「叮鈴鈴……」這位年輕的三輪車工人，蹬著車繞城一圈後就要返航了。（ ）
b、「叔叔，……我，我們……沒錢……」三個孩子可憐的聲音在顫抖。（ ）
8、 短文中有很多比喻句和擬人句，你最喜歡哪一句，並說說理由。 2%
9、 假如你是三小孩中的一個，被三輪車工人送到了家，分別時，你打算怎樣對三輪車工人說。 3%
2019EMC數學競賽五年級試題
1 將l 9填入到上面的9個方框中，每個數字用1次，那麼4個算式的計算結果之和最大是多少？2 規定a b a a 2 a 1 a l b，計算 2 1 3 2 4 3 11 10 3 對一個兩位數進行一次操作是指 將它的兩個數字相乘，如果得到一個一位數，則將它寫兩遍 例如對39進行5次操作依次得到3...
語文五年級上冊19課小練筆，語文五年級上冊19課 104頁小練筆
不同的愛 生活中的每一個人不能沒有愛，愛是我們永遠暢想的主題，尤其是我們自己父母的愛。他們博大 深沉，我們每一個人都沐浴在父母的愛中成長著，這些愛有嚴厲有寬容，但是他都體現了父母深深地對兒女的愛。我有一位嚴厲的母親，他平時對我的行為習慣以及學習要求非常嚴格。每次我考差了，母親重視嚴厲的目光盯著我，用...
五年級上冊語文牛郎織女課文，五年級上冊語文牛郎織女課文資料
牛郎織女 是一篇民間故事,主要講述了孤兒牛郎在老牛的幫助下認識了美麗的姑娘織女,他們男耕女織,過著美滿的生活。後被王母娘娘強拆散,只能隔河相望,天長日久,他們就成了天河邊上的牽牛星 河織女星。故事表達了勤勞善良的勞動人民對美好生活的追求,同時也表達了人們破 壞美好生活的 者的憎恨。您好。五年級上冊語...