如何弘揚集體主義精神,弘揚集體主義精神的主題班會

2021-03-22 09:25:59 字數 2736 閱讀 3340

1樓:匿名使用者

我們今天怎樣弘揚集體主義精神

《公民道德建設實施綱要》在提到建設「與發展社會主義市場經濟相適應的社會主義道德體系」時,重申「集體主義作為公民道德建設的原則,是社會主義經濟、政治和文化建設的必然要求」,是調節國家利益、集體利益和個人利益關係的「重要原則」。這是我們黨一貫倡導集體主義思想的具體體現。在社會主義初級階段,在發展社會主義市場經濟的條件下,有些人對於能不能和如何進行集體主義教育,提出了一些新的問題,對過去的集體主義教育也提出了一些疑問,需要給以科學的回答。

本文想就這些問題談些粗淺的看法。

社會主義集體主義的科學內涵

幾千年的文明社會,一直是私有制以及與之相適應的私有觀念佔統治地位。只是在近代,伴隨著社會化大生產和工人階級的發展,才產生了「消滅私有制」、建立社會所有制的社會主義、共產主義理想,同時也產生了無產階級集體主義或社會主義集體主義思想。社會主義集體主義思想的精華,最集中地體現在馬克思和恩格斯在《德意志意識形態》這部著作中所說的一段話裡:

「只有在共同體中,個人才能獲得全面發展其才能的手段,也就是說,只有在共同體中才可能有個人自由」;「在真正的共同體的條件下,各個人在自己的聯合中並通過這種聯合獲得自己的自由」。(《馬克思恩格斯選集》第2版第1卷第119頁)我認為,馬克思、恩格斯這裡所說的共同體就是我們通常所理解的集體。

集體主義思想是以「真正的共同體」的存在、發展為前提的。馬克思和恩格斯所說的「真正的共同體」是指眾多根本利益一致的人們通過聯合而形成的一種社會關係。它能形成更大的力量,更好地代表各個成員的根本利益。

社會化大生產和工人階級以及社會主義公有制就是代表社會發展前進方向的「真正的共同體」的集中表現。

弘揚集體主義精神的主題班會 20

2樓:奈落的轉世

主題班會--弘揚集體主義精神,做文明石化一中學生

齊:尊敬的各位領導,各位老師,親愛的同學們,大家下午好!

孫:初一二班主題班會"弘揚集體主義精神,做文明石化一中學生"現在開始.

王:金秋十月,我們朝氣蓬勃的精神為我們的學習打好基礎;

秋風習習,我們將擁有一雙翅膀飛往藍天;

走進校園,我們能夠看到一張張或稚氣或溫柔的笑臉;

進入課堂,老師那動聽的聲音滋潤著我們的心田.

洪:在石化一中這個充滿了友誼,充滿了溫暖,充滿了激情的大集體中生活與學習

,我們每一天都過的那麼充實,那麼愉快.我們的藍天將不會有大塊的烏雲,會有溫

柔的白雲為我們加油吶喊.

張:回望過去,我們堅定的走完了每一步;

珍惜現在,我們認真努力的打好基礎;

展望未來,我們再接再厲,總結過去的經驗.

孫:現在,讓我們進入今天的主題--如何弘揚集體主義精神.

首先誰來說說什麼是集體主義精神?

發言時間,有內定的人員保持不冷場,約5分鐘.

王:大家的發言都很積極.的確,集體主義精神就像一個圓.沒有個人的支援,這個圓

就不完美,集體的形象與榮譽與你們自己的努力是分不開的,若個人不遵守集體

的紀律,不能正確處理個人利益與集體利益的關係,就會像不在圓上的點一樣,

遊離於集體之外,也就得不到集體的溫暖.

洪:因為圓是平面圖形中最完美的,它的完美不僅在於它的完全對稱性,而且在於

它體現著一種偉大的集體主義精神,這是因為圓本身就是把無數零散的點,有

秩序地、對稱地、和諧地、按統一的排列而成的封閉圖形,就像一個和美的大

家庭,每個成員都有自己的位置和作用,同時也遵循著集體的紀律。

張:集體主義精神是集體榮譽感和團隊意識的融合,下面有請祝媛,李易鋮,吳玉婷

三位同學朗誦他們的文章《弘揚集體主義精神,做文明石化一中學生》請大家

鼓掌歡迎!

同學們聽,約8分鐘.

孫:大家都聽的很認真,一定有很多感想吧?那麼,誰願意來說說聽後感呢?

同學發言,有內定人員保持不冷場,約8分鐘.

王:在我們欣賞了三位同學的佳作後,請各位同學分成6人一組,將自己的感想凝

成一句話,一句詩或一副對聯.比一比那一組寫的最精練,最有內涵.

同學討論,約4分鐘.

洪:現在大家都討論的差不多了,那麼,誰首當其衝,說說自己組通過"千錘百煉"推

敲出來的句子呢?

同學發言,有內定人員保持不冷場,約2分鐘.

張:大家發言的都很積極,既然我們的主題中提到"做文明石化一中學生"那麼,誰

來談談,如何做一個文明的學生呢?

同學發言,有內定人員保持不冷場,約3分鐘.

孫:每一位同學都積極參與了這次班會,在即將結束之際,我希望諸位用最好的心

態迎接以後的學習.

王:我們升入初中已一月有餘,我們大多數同學都已融入了我們初一二班這個新

集體,已基本適應新環境.所以,讓我們全身心的融入初一二班這個大集體吧!

洪:在這個風高雲淡的秋天,我們要以充沛的精力,自信的心態,飽滿的熱情迎接初

中三年為時不長的學習生涯.在三年後為自己交上一份滿意的答卷.

張:我宣佈,初一二班主題班會"弘揚集體主義精神,做文明石化一中學生"到此結

束,謝謝大家!

3樓:匿名使用者

從足球比賽,排球比賽中切入會比較生動,否則傳統的論調很枯燥,只會讓同學們睡覺。

試論述弘揚集體主義精神反對個人主義。

4樓:匿名使用者

奈何明日黃花......

5樓:方達

個人主義萬歲!!!!!!!!!!!!!!!

人生來是平等的,私有財產是神聖不可侵犯

個體主義和集體主義的本質區別是什麼

個體主義和集體主義的本質區別是維護的利益物件不一樣。個人主義認為,每個人都擁有不可剝奪的權利,任何他人或集體都不得剝奪其權利,所以,每個人都有生存的權利,並且是為了自己而生存,而不是為了集體利益而生存。集體主義認為,個人沒有任何權利,他的工作 身體和個性都屬於集體,集體為了他自己的利益可以用任何方式...

「社會主義集體主義道德原則具有多層次的道德要求」最基本的是什

道德就是人類現實生活中由經濟關係所決定,以善惡評價為標準,依靠內心信念 傳統習慣和社會 所維繫的一類社會現象.這樣的道德定義及其闡釋,把經濟關係置於起決定作用的地位,並從經濟關係中引申出道德關係,從道德關係中引申出作為一種社會現象的道德現象。社會主義道德建設要以為人民服務為核心,道德建設的核心,即道...

哈姆雷特與人文主義精神之間的聯絡

1 哈姆雷特是個具有先進理想並勤于思索的人文主義者。在德國威登堡大學學習,接受人文主義的薰陶,他對人報有美好的看法,高呼 人類是一件多麼了不起的傑作!是 宇宙的精華!萬物的靈長!對於人與人之間的關係 愛情 友誼也有自己的看法,希望以真誠相待的平等關係來代替尊卑貴賤 等級森嚴的封建關係。2 一系列意外...